ϯϲ Jarak mengecil
Pipa hembus
Gambar 16. Pemanasan dari luar dan dari dalam
Pemanasan Pemanasan
Gambar 17. Cara pemanasan yang baik Gambar 17. memperlihatkan contoh cara pemanasan yang baik. Dengan
cara ini, pemanasan akan merambat dengan baik ke sambungan.
i. Bentuk sambungan untuk solder atau brazing
Bentuk dasar sambungan untuk solder atau brazing adalah seperti ditunjukan pada Gambar 18.
Sambungan tumpang
Sambungan yang diluruskan
ϯϳ
B. Penelitian yang Relevan
Ada beberapa hasil penelitian yang relevan dengan penelitian yang dilaksanakan. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk pengembangan terhadap
penelitian yang dilaksanakan. Penelitian Isdiyani tentang pengaruh penggunaan media audio kaset
terhadap motivasi belajar di bidang IPA Biologi. Penelitian dilakukan dengan membagi siswa menjadi kelompok, yakni kelompok eksperiman dan kelompok
kontrol. Kelompok kontrol menggunakan media audio kaset pada kegiatan belajarnya, sedangkan kelompok kontrol hanya menggunakan media ceramah
pada kegiatan belajarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif terhadap siswa yang menggunakan media audio kaset terhadap motivasi
belajar bila dibandingkan dengan kelompok yang tanpa menggunakan media audio kaset Isdiyani, 1995:103.
Penelitian yang lain dilakukan oleh Edy Purwanto 2007, mengenai efektivitas metode pembelajaran CNC TU 3A berbantuan media visual diam
untuk meningkatkan prestasi belajar pemrograman CNC TU 3A siswa SMKN 2 Wonosari menyimpulkan bahwa: dari data yang diperoleh didapatkan
hitung
t = 2,313
tabel
t = 2,000 dari sampel sebanyak 72 orang siswa yang berarti
Gambar 18. Bentuk sambungan untuk solder atau brazing Sambungan tumpul
Sambungan flens
ϯϴ
terdapat perbedaaan efektivitas yang signifikan antara penggunaan metode ceramah berbantuan media visual diam dengan metode ceramah di kelas dalam
meningkatkan prestasi belajar pemrograman CNC TU 3A. Hal tersebut diartikan bahwa metode ceramah berbantuan media visual diam lebih baik dari metode
ceramah di kelas.
C. Kerangka Berfikir
Kerangka pikir peningkatan prestasi belajar siswa merupakan salah satu masalah pendidikan yang dewasa ini masih banyak diteliti. Salah satu alasan
kurang meningkatnya prestasi belajar siswa merupakan indikator belum tercapainya tujuan pendidikan nasional.
Permasalahan tentang peningkatan prestasi belajar siswa berhubungan erat dengan pendekatan pembelajaran yang digunakan guru dalam proses belajar
mengajar. Keberhasilan kegiatan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh guru sebagai pengelola utama. Kemampuan guru didalam mengatur serta
mengorganisir lingkungan yang ada di sekitar peserta didik dapat mendorong peserta didik melakukan proses belajar secara efektif dan efisien. Di samping itu
guru juga harus mampu menjabarkan mata diklat brazing yang diampunya kedalam kegiatan pembelajaran yang bisa mendorong peserta didik terlihat aktif
di dalamnya. Kemampuan guru dalam mengelola dan menggunakan instrument pembelajaran yang ada akan menumbuhkan aktivitas peserta didik dalam proses
pembelajaran mata diklat brazing. Penggunaan media Power Point dengan bantuan komputer dan LCD proyektor misalnya, merupakan suatu upaya untuk
lebih mengefektifkan kegiatan belajar siswa, karena dengan dimanfaatkannya
ϯϵ
media Power Point motivasi siswa untuk belajar semakin meningkat sehingga prestasi belajar siswapun juga meningkat.
D. Hipotesis Penelitian
Terdapat perbedaan prestasi belajar siswa pada mata diklat teknik pengelasan sebelum dan sesudah perlakuan antara kelompok kontrol dengan
kelompok eksperimen akibat dari penggunaan media power point.
