Ruang Lingkup dan Keterbatasan Masalah

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Bab ketiga Metode penelitian. Bab ini berisi tentang jenis dan rancangan penelitian, variabel, indikator, dan instrumen penelitian, populasi dan sampel, teknik pengumpulan data, teknik analisis data. Bab empat Laporan hasil penelitian. Bab ini berisi tentang: Profil MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari, meliputi: Letak Geografis MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang MojosariSejarah Singkat MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari, Visi dan Misi MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari, Struktur Organisasi MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari, Keadaan Guru Dan Karyawan MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari, Keadaan Siswa MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari Sarana Dan Prasana MA Mamba’ul Ulum Awang-Awang Mojosari Pada bab 4 ini juga terdiri atas Penyajian Data serta Analisis Data Bab lima Penutup. Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran- saran yang berkenaan dengan penelitian, kemudian dilanjutkan dengan daftar pustaka, dan lampiran-lampiran. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 15

BAB II LANDASAN TEORI

A. Media Film

1. Pengertian Media Film

Kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti “tengah”, “pengantar”. Dalam bahasa Arab, media adalah perantara wasilah atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Ada juga yang memakainya dalam menjelaskan kata “pertengahan” seperti dalam kalimat “medio abad 19” atau pertengahan abad 19. Ada yang memakai kata media dalam istilah “mediasi”, yakni sebagai kata yang biasa dipakai dalam proses perdamaian dua belah pihak yang sedang bertikai. 1 Secara lebih khusus Azhar Arsyad mengatakan, pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan sebagai alat – alat grafis photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal. 2 Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa media adalah segala sesuatu benda atau komponen yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat 1 Arsyad,A. Media Pembelajaran Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2009, 3. 2 Ibid.,4.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MEDIA FILM DOKUMENTER SEJARAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI DI KABUPATEN PURWOREJO

0 10 86

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DENGAN MEDIA FILM DALAM MENGETAHUI PEMAHAMAN SISWA KELAS IX DI SMP MA’ARIF 4 MANTUP LAMONGAN.

0 1 118

Peningkatan Awang awang

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA KELAS XI DI MA MA’ARIF UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

FAKTOR-FAKTOR PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI PONKESDES AWANG AWANG KECAMATAN MOJOSARI MOJOKERTO

0 0 6

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 6

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 19

B. Populasi dan Sampel Penelitian - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 1 17

B. Analisis Data penelitian 1. Analisis pendahuluan - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DI MA DARUL ULUM PURWOGONDO KALINYAMATAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repos

0 0 21

PENGARUH PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SARANA BELAJAR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 1 MAKASSAR

0 0 96