Tabel 11 Hasil pembobotan dan persentase pertanyaan variabel evaluate Q
i
Keterangan
∑
∑ W
i
Q
i
Q1 Menyajikan informasi dalam bentuk grafik apakah lebih mudah dilihat
dibandingkan angka dalam bentuk tabel
31 0.6
0.4 21.1
Q2 Menyajikan informasi dalam bentuk grafik apakah lebih mudah dipahami
dibandingkan angka dalam bentuk tabel
43 0.8
0.4 29.3
Q3 Membandingkan gambar
dengan resolusi berbeda
43 0.8
0.3 19.5
Q
i
: pertanyaan ke-i Q
i
: persentase pertanyaan ke-i Q1- Q10: pertanyan ke-1 sampai ke-10
W
i
: bobot pertanyaan ke-i Y
i
: jawaban Ya dari responden ke-i n: banyaknya responden.
Grafik persentase untuk setiap pertanyaan pada elemen evaluate dapat dilihat pada Gambar 9.
Gambar 9 Grafik persentase pertanyaan pada elemen evaluate Responden mampu membedakan informasi yang disajikan dalam bentuk
grafik dan tabel, yang merupakan pertanyaan yang sangat signifikan dengan kemampuan evaluate menentukan apakah informasi telah memenuhi masalah
informasi. Menurut responden menyajikan informasi dalam bentuk grafik akan lebih mudah dilihat dan dipahami dibandingkan informasi dalam bentuk tabel.
e. Penilaian terhadap elemen kemampuan integrate
Elemen integrate diukur dengan menguji pengetahuan responden terhadap 7 pertanyaan yang berhubungan dengan kemampuan untuk menggunakan alat
digital untuk meringkas, membandingkan, dan membedakan informasi dari berbagai sumber. Hasil pembobotan dan persentase setiap pertanyaan pada
variabel integrate dengan 55 responden tertera pada Tabel 12.
21,1 29,3
19,5 70,0
20 40
60 80
100
Q1 Q2
Q3 Jumlah
Per sen
tase
Tabel 12 Hasil pembobotan dan persentase pertanyaan variabel integrate Q
i
Keterangan
∑
∑ W
i
Q
i
Q1 Memasukkan gambar ke dalam MS- Power Point
27 0.07
0.15 7.6
Q2 Memasukkan suara ke dalam MS-Power Point
13 0.04
0.15 3.6
Q3 Memasukkan animasi ke dalam MS- Power Point
23 0.03
0.08 3.2
Q4 Memasukkan video ke dalam MS-Power Point
14 0.02
0.08 2.0
Q5 Menyatukan musik dan gambar ke dalam satu file
25 0.03
0.08 3.5
Q6 Menyatukan teks dan gambar ke dalam satu file
28 0.12
0.23 11.7 Q7 Merangkum
materi pelajaran
dari berbagai sumber di Internet
37 0.16
0.23 15.5 Q
i
: pertanyaan ke-i Q
i
: persentase pertanyaan ke-i Q1- Q10: pertanyan ke-1 sampai ke-10
W
i
: bobot pertanyaan ke-i Y
i
: jawaban Ya dari responden ke-i n: banyaknya responden.
Grafik persentase untuk setiap pertanyaan pada elemen integrate dapat dilihat pada Gambar 10.
Gambar 10 Grafik persentase pertanyaan untuk elemen kemampuan integrate
Mayoritas responden memiliki kemampuan untuk merangkum materi pelajaran dari berbagai sumber di internet dan menyatukan teks dan gambar ke
dalam satu file yang mewakili kemampuan untuk elemen integrate menggunakan alat digital meringkas, membandingkan, membedakan informasi dari berbagai
sumber. Sementara kemampuan responden untuk memasukkan video, suara dan animasi ke dalam MS-Power Point dan menyatukan musik dan gambar ke dalam
satu file tergolong rendah.
7,6 3,6
3,2 2
3,5 11,7
15,5 47,1
20 40
60 80
100
Q1 Q2
Q3 Q4
Q5 Q6
Q7 Jumlah
Per sen
tase
