1. Home
  2. Lainnya

Kelas Kontrol Kelas Eksperimen

27

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

B. Deskripsi Data

Data dari hasil penelitian ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu data penelitian kelas kontrol dan kelas eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Pengasih pada Program Keahlian Teknik Elektronika Industri. Jumlah subyek penelitian pada kelas kontrol adalah 32 siswa dan subyek penelitian pada kelas eksperimen adalah 32 siswa yang merupakan siswa kelas XI tahun ajaran 20142015.

1. Aspek Kognitif

Penilaian kognitif dilakukan dengan menggunakan tes pilihan ganda yaitu dengan menggunakan pretest dan posttest. Penilaian kognitif ini dilakukan jika jawaban benar mendapatkan poin 1 sebaliknya jika salah bernilai 0.

1. Pretest

a. Kelas Kontrol

Hasil pretest kelas kontrol dapat dilihat pada Tabel 4. Tabel 4. Data Pretest Kelas Kontrol Kelas Mean Modus Median Standar Deviasi Nilai Maksimum Nilai Minimum Kontrol 69.03 77.27 72.73 15.16 95.45 31.82 Grafik histogram dibuat berdasarkan hasil perhitungan dari nilai pretest tersebut. Terdapat 6 kelas interval yang dibuat dengan panjang interval adalah 11,24. 28 Gambar 2. Grafik Histogram Distribusi Data Pretest Kelas Kontrol Kategori berdasarkan pada nilai rata-rata mean dan standar deviasi dapat dilihat pada Tabel 5. Tabel 5. Distribusi Kategori Nilai Pretest Kelas Kontrol Rentang Skor Kriteria Jumlah Siswa Persentase X ≤ 25 Sangat Rendah 25 X ≤ 41,67 Rendah 2 6,25 41,67 X ≤ 58,33 Sedang 4 12,5 58,33 X ≤ 75 Tinggi 12 37,5 75 X Sangat Tinggi 14 43,75 Jumlah 32 100 Berdasarkan data diatas, maka dapat disimpulkan bahwa nilai pretest kelas eksperimen berada pada kategori tinggi sebanyak 14 siswa 43,75.

b. Kelas Eksperimen

Hasil pretest kelas eksperimen dapat dilihat pada Tabel 6. 2 3 6 7 12 2 2 4 6 8 10 12 14 31,18 – 42,42 42,43 – 53,03 53,04 – 63,65 63,66 – 74,27 74,28 – 84,89 84,90 – 95,51 F R E K U E N S I NILAI PRETEST KONTROL 29 Tabel 6. Data Pretest Kelas Eksperimen Kelas Mean Modus Median Standar Deviasi Nilai Maksimum Nilai Minimum Eksperimen 65,77 72,73 68,18 15,58 95,45 18,18 Grafik histogram dibuat berdasarkan hasil perhitungan dari nilai pretest tersebut. Terdapat 6 kelas interval yang dibuat dengan panjang interval adalah 12,87. Gambar 3. Grafik Histogram Distribusi Data Pretest Kelas Eksperimen Kategori berdasarkan pada nilai rata-rata mean dan standar deviasi dapat dilihat pada Tabel 7. Tabel 7. Distribusi Kategori Nilai Pretest Kelas Eksperimen Rentang Skor Kriteria Jumlah Siswa Persentase X ≤ 25 Sangat Rendah 1 3,13 25 X ≤ 41,67 Rendah 1 3,13 41,67 X ≤ 58,33 Sedang 7 21,88 58,33 X ≤ 75 Tinggi 14 43,75 75 X Sangat Tinggi 9 28,13 Jumlah 32 100 1 1 7 8 13 2 2 4 6 8 10 12 14 18,18 – 31,06 31,07 – 43,94 43,95 – 56,83 56,84 – 69,72 69,73 – 82,61 82,62 – 95,50 F R E K U E N S I NILAI PRETEST EKSPERIMEN 30 Berdasarkan data diatas, maka dapat disimpulkan bahwa nilai pretest kelas eksperimen berada pada kategori tinggi ada 14 siswa 43,75.

2. Posttest

Dokumen yang terkait

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF GAMES DAN DRILL BERBASIS KOMPUTERTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS.

0 3 30

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK.

1 1 47

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

0 0 43

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK DIGITAL TERHADAP PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH.

1 12 37

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI.

3 28 281

MEDIA PEMBELAJARAN SENSOR PIR PARALLAX, HALL EFFECT, DAN SENSOR DS18B20 PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

2 2 169

PENGEMBANGAN MEDIA ROBOT DENGAN SOFTWARE GUI UNTUK PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR PADA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 281

Efektivitas Penggunaan Metode Inquiry Berbantuan Media Robot KRPAI Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sensor dan Aktuator di SMK Negeri 2 Pengasih.

0 3 195