34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 3 penelitian deskriptif adalah penelitian yang
dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal lain-lain yang sudah disebutkan, yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian.
Metode yang digunakan adalah metode survei dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpul data. Dalam penelitian ini peneliti akan mengukur
peran siswa dalam kegiatan lingkungan sekolah sehat sehingga dapat diperoleh data yang diinginkan. Selanjutnya data yang diperoleh
dikelompokkan terhadap klasifikasi tertentu kemudian baru diambil kesimpulan.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel penelitian perlu diketahui terlebih dahulu untuk mencapai tujuan dalam penelitian ini, karena variabel penelitian adalah segala yang akan
menjadi objek penelitian atau faktor yang berperan dalam peristiwa yang akan diukur. Variabel penelitian yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah peran
siswa kelas IV dan V SD Negeri Jlaban Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo dalam kegiatan lingkungan sekolah sehat.
Peran siswa dalam penelitian ini diartikan sebagai suatu usaha siswa untuk menciptakan lingkungan sekolah sehat dalam lingkungan fisik sekolah
maupun lingkungan mental dan sosial yang dituangkan dalam bentuk angket.
35 Peran siswa dalam menciptakan lingkungan sekolah sehat memiliki dua
indikator yaitu: 1 lingkungan fisik sekolah dengan sub-indikator antara lain: a pemeliharaan kebersihan dan kerapian ruangan kelas, b pemeliharaan
kebersihan dan kerapian ruang perpustakaan, c pemeliharaan kebersihan dan kerapian ruang laboratorium, d pemeliharaan kebersihan dan kerapian ruang
ibadah, e pemeliharaan kebersihan dan kerapian ruang UKS, f pemeliharaan kebersihan dan kerapian gudang penyimpanan peralatan, g pemeliharaan
kebersihan dan keindahan halaman dan kebun sekolah, h pemeliharaan kamar mandi dan WCjambanurinoir, i pemeliharaan pagar sekolah. 2 lingkungan
mental dan sosial dengan sub-indikator antara lain: a peran siswa dalam mewujudkan keamanankenyamanan, b peran siswa dalam mewujudkan
suasana kekeluargaan, c peran siswa dalam mewujudkan kedisiplinan, d peran siswa dalam mewujudkan kerindangan, e peran siswa dalam
mewujudkan kebersihan, f peran siswa dalam mewujudkan keindahan, g peran siswa dalam mewujudkan ketertiban.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 173 yang dimaksud populasi penelitian adalah keseluruhan subjek penelitian. Subjek penelitian adalah
pihak-pihak yang dijadikan sebagai sampel dalam sebuah penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V SD Negeri Jlaban,
Kecamatan Sentolo, Kabupaten Kulon Progo pada tahun pelajaran 20142015. Sampel merupakan wakil dari populasi yang dipilih sebagai objek
penelitian. Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 174 sampel penelitian adalah
Kategori