Populasi dan Sampel Penelitian
38 c.
Penyuntingan Penyuntingan di dalam penyusunan sebuah instrumen penelitian
bermaksud untuk melengkapi instrumen dengan pedoman mengerjakan surat pengantar, kunci jawaban, dan lain-lain yang diperlukan.
d. Uji coba
Uji coba dilakukan baik dalam skala kecil maupun besar, bertujuan agar peneliti mengetahui tingkat keterpahaman responden
terhadap instrumen dan keandalan instrumen yang disusunnya. e.
Penganalisaan hasil Penganalisaan hasil bertujuan untuk menganalisis item
instrumen, melihat pola jawaban peninjauan saran-saran, dan sebagainya.
f. Revisi
Revisi dilakukan terhadap item-item yang dirasa kurang baik dan mendasarkan diri pada data yang diperoleh sewaktu uji coba,
sehingga instrumen benar-benar menjadi instrumen yang baik.
39 Tabel 2. Kisi-kisi Angket Peran Siswa Kelas IV dan V SD Negeri Jlaban dalam
Kegiatan Lingkungan Sekolah Sehat Sebelum Uji Coba Variabel Indikator
Sub-indikator Butir Soal
Jml Positif Negatif
Peran Siswa Kelas IV dan
V SD Negeri Jlaban dalam
Kegiatan Lingkungan
Sekolah Sehat
1. Lingkungan
Fisik Sekolah 1.
Pemeliharaan kebersihan dan kerapian ruangan kelas
1,2,3,4, 5,7,8,9
6 9
2. Pemeliharaan kebersihan
dan kerapian ruang perpustakaan
10,12 11 3
3. Pemeliharaan kebersihan
dan kerapian ruang laboratorium
13,14 - 2
4. Pemeliharaan kebersihan
dan kerapian ruang ibadah 15,16 17
3 5.
Pemeliharaan kebersihan dan kerapian ruang UKS
18,19 - 2
6. Pemeliharaan kebersihan
dan kerapian gudang penyimpanan peralatan
20,22 21 3
7. Pemeliharaan kebersihan
dan keindahan halaman dan kebun sekolah
23,26 24,25 4
8. Pemeliharaan kamar mandi
dan WCjambanurinoir 27,28
29,30 -
4 9.
Pemeliharaan pagar sekolah.
31,32 33 3
2. Lingkungan
Mental dan Sosial
1. Peran siswa dalam
mewujudkan keamanankenyamanan
34,35 - 2
2. Peran siswa dalam
mewujudkan suasana kekeluargaan
36,37, 38
39 4
3. Peran siswa dalam
mewujudkan kedisiplinan 40,41 42
3 4.
Peran siswa dalam mewujudkan kerindangan
43,44 - 2
5. Peran siswa dalam
mewujudkan kebersihan 45,46 -
2 6.
Peran siswa dalam mewujudkan keindahan
47,48 - 2
7. Peran siswa dalam
mewujudkan ketertiban. 49,50 -
2 Jumlah 41
9 50