Profesional Tatap Muka Penuh Kelompok Kompetensi G

b. Profesional

PENERAPAN NILAI, NORMA MORAL PANCASILA Mapel - Kelompok Kompetensi : SD Kelas Tinggi - Kelompok Kompetensi G Kompetensi : Profesional Judul Modul : Penerapan Nilai, Norma Moral Pancasila Alokasi Waktu : 18 JP 45 menit = 810 menit TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU PERSIAPAN Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti: Laptopnotebook, White board, Spidol, Active Speaker, dan Laser Pointer. atau media pembelajaran lainnya. 10 menit KEGIATAN PENDAHULUAN Pengkondisian Peserta 10 menit Fasilitator menjelaskan nama, tujuan, kompetensi, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran materi pelatihan Penerapan Nilai Norma Moral Pancasila Mengajak peserta berdinamika dengan tepuk kompak mengupayakan suasana yang kondusif dan siap mengikuti pelatihan Menginformasikan tentang realita dalam kehidupan sehari-hari , terkait dengan penerapan nilai, norma dan moral Pancasila di lingkungan keluarga inti suami, istri, anak dan sekolah dengan teman sekelas menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran. KEGIATAN INTI a. Brainstorming tentang problematika kehidupan sehari-hari terkait dengan realita penerapan nilai, norma dan moral Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat kehidupan ideal berdasarkan norma dengan kasus-kasus pelanggaran terhadap nilai, norma dan moral Pancasila b. Mengkaji materi nilai, norma dan moral Pancasila dan melakukan aktivitas al: 180 Menit 1 Bersama-sama mengidentifikasi Pancasila sebagai wahana pendidikan nilai dan pembentukan karakter bangsa 2 Diskusi klasikal Pancasila sebagai pedoman hidup, sebagai pandangan hidup, dan sebagai budaya bangsa 3 Nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara 4 Menugaskan peserta secara mandiri untuk mengkaji Pancasila sebagai sistem pemikiran 5 Melakukan aktivitas diskusi kelompok dan mengerjakan Lembar Kerja tentang contoh-contoh sikap Moral Kewarganegaraan dalam penyelenggaraan sistem pemerintahan Indonesia 6 Semua peserta berkelompok dan berdiskusi tentang sikap moral kewarganegaraan Indonesia yang dihadapi berdasarkan realita sehari- hari dan bagaimana solusi mengatasi permasalahan. c. Diskusi Presentasi tanya jawab 1 Kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil diskusi, kelompok lain diberikan kesempatan untuk memberikan tanggapan 180 Menit TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN WAKTU 2 Selanjutnya semua peserta mengerjakan tugas untuk mengisi lembar kerja tentang nilai, norma dan moral yang ada di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat d. Fasilitator menayangkan videoyoutube tentang nilai, norma dan moral yang terjadi di lingkungan masyarakat 180 Menit 1 Tanya jawab tentang tayangan videoyoutube 2 Peserta dibagi dalam kelompok kecil membahas dan mendeskripsikan konten yang ada dalam tayangan videoyoutube 3 Selanjutnya semua peserta mengerjakan tugas untuk mengisi lembar kerja tentang budaya dan tradisi yang ada di daerah 45 Menit e. Laporan hasil kerja kelompok 45 Menit f. Latihan soal uji kompetensi 45 Menit KEGIATAN PENUTUP Mereviu materi pelatihan Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran. Fasilitator menutup pembelajaran 45 Menit Jumlah alokasi waktu 810 menit

C. Tatap Muka Model IN-ON-IN SD Kelas Tinggi Kelompok Kompetensi G