Melalui kegatan diskusi dan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran geometri ini diharapkan siswa dapat:
1.Menuliskan definisi titik,garis,sudut dan bidang.dengan kalimat sendiri. secara tepat, sistematis, dan menggunakan simbol yang benar.
2.Mengimplementasikan pengertian titik,garis,sudut,bidang dan sifat-sifatnya dalam bidang geometri bidang datar dalam pemecahan masalah matematika .
D. Materi Matematika
Definisi Titik,garis ,sudut bidang dan sifat-sifatnya dalam geometri bidang datar 1.Titik : titik tdk memiliki ukuran ,jd titik tdk terdefinisi.
2. Garis : Garis adalah himunan titik –titik yg memiliki panjang,garis berdimensi satu 3. Bidang : Bidang adalah himpunan titik –titik yang memiliki panjamg dan luas,Bibadang
berdimensi 2. 1.
E. ModelMetode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik scientific,model pembelajaran berbasis kooperatif Cooperative Learning Jigsaw.
F. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan a.Guru memberikan gambaran tentang pentingnya
memahami titik,garis,sudut dan bidang dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
b.... b.Guru memberikan apersepsi untuk mengingatkan kek kembali dan mendorong rasa ingin tahu , berfikir
kkk kritis : titik,garis,sudut dan bidang
c.Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
20 menit
Inti 1.
Langkah-langkah pembelajaran cooperatif tipe jigsaw :
Peserta didik dikelompokkan ke dalam
kelompok masing-masing berangotakan tiga orang.
Tiap orang dalam tim diberikan materi yang
berbeda
Tiap orang dalam tim diberikan materi yang ditugaskan
Anggota dari tim yang berbeda yang telah
mempelajari bagian yang sama bertemu dalam kelompok baru kelompok ahli untuk
mendiskusikan bagian mereka
Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli tiap
anggota kembali ke kelompok asal dan bergantian menjelaskan ke dalam teman satu
tim mereka tentang sub bab yang mereka kuasai dan tiap anggota tim lainnya memperhatikan
Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi
2. Guru mengumpulkan hasil diskusi tiap kelompok
3. Dengan tanya jawab guru mengarahkan semua siswa pada kesimpulan tentang titik,garis,sudut
100 menit
dan bidang berdasarkan presentasi kelompok 4. Guru memberikan beberapa soal untuk
dikerjakan tiap-tiap siswa dan dikumpulkan Penutup
1. Siswa diminta menyimpulkan tentang pengertian titik,garis,sudut,bidang dan sifat-sifatnya dalam
geometri bidang datar 2. Guru memberikan pekerjaan rumah beberapa
soal 3. Post tes berupa tes tertulis tentang
titik,garis,sudut,bidang dan sifat-sifatnya dalam geometri bidang datar
4.. Guru mengakhiri pelajaran dan memberikan pesan untuk selalu belajar dan tetap semangat.
15 menit
G. AlatMediaSumber Pembelajaran
