3.3. SUBYEK PENELITIAN
Subyek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah guru dan siswa kelas VC sebanyak 38 siswa yang terdiri dari 22 orang siswa perempuan dan 16 orang
siswa laki-laki.
3.4. LOKASI PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di VC SDN Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. SD ini berdiri sejak tahun 1973 yang terletak Kecamatan
Semarang Barat, Kotamadya Semarang.
3.5. DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
3.5.1. Jenis Data
Herrhyanto 2008:1.3 membagi data menjadi dua bagian, salah satunya adalah data menurut sifatnya yang terdiri dari data kuantitatif dan data
kualitatif. 3.5.1.1. Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang berbentuk bilangan. Data ini diwujudkan dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi tokoh
melawan penjajah yang disajikan dalam bentuk bilangan. 3.5.1.2. Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut. Data ini diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan
keterampilan guru, aktivitas siswa dan catatan lapangan ketika pembelajaran IPS
materi tokoh melawan penjajah melalui model Teams Games Tournament dengan media CD interaktif.
3.5.2. Sumber Data
3.5.2.1. Siswa Sumber data siswa berasal dari hasil pelaksanaan observasi secara
sistematik yang mencakup aktivitas siswa di kelas selama siklus pertama sampai siklus ketiga yang termuat di lembar observasi dan hasil evaluasi pada
setiap proses pembelajaran. 3.5.2.2. Guru
Sumber data guru berasal dari lembar observasi keterampilan guru pada saat pembelajaran IPS di kelas berlangsung selama siklus pertama sampai
siklus ketiga. 3.2.2.3. Data Dokumen
Sumber data dokumen berupa data awal yaitu hasil tes sebelum dilakukan tindakan dan data hasil tes setelah dilakukan tindakan.
3.2.2.4. Catatan Lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berasal dari catatan selama
proses pembelajaran yaitu meliputi data keterampilan guru dan aktivitas siswa. 3.2.2.5. Angket
Menurut Arikunto 1997:140, angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui. 3.2.2.6. Wawancara
Menurut Arikunto 1997:145. Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara.
Wawancara ini digunakan oleh peneliti untuk menilai keadaan seseorang.
3.5.3. Teknik Pengumpulan Data
Kategori