3.5.2. Siklus II
3.5.2.1. Perencanaan siklus II Adapun perencanaan yang akan dilakukan peneliti meliputi:
1 menentukan pokok bahasan mata pelajaran IPA tentang kenampkan bumi
yang ada di darat dan di laut; 2
menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint;
3 menyusun Lembar diskusi siswa;
4 menyiapkan sumber dan media pembelajaran berupa powerpoint;
5 menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa beserta
kunci jawabannya; 6
menyiapkan lembar observasi untuk mengamati aktivitas siswa dan keterampilan
guru dalam
pembelajaran IPA
menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint; 7
menetapkan indikator ketercapaian dalam proses pembelajaran. 3.5.2.2. Pelaksanaan Tindakan
Pelaksanaan tindakan yang akan dilakukan peneliti meliputi: Kegiatan Awal 10 menit
1 guru mengkondisikan kelas agar siswa siap mengikuti pembelajaran;
2 guru memberikan apersepsi tentang kenampakan bumi;
3 guru memotivasi siswa tentang pentingnya menguasai materi yang di ajarkan.
Kegiatan Inti 45 menit 1
Eksplorasi a.
siswa bertanya jawab tentang bentuk bumi; b.
siswa bertanya jawab tentang kenampakan alam yang ada di darat; c.
siswa bertanya jawab tentang kenampakan alam di sekitar sekolah. 2
Elaborasi a.
guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, satu kelompok 4 siswa dan tiap siswa di beri nomor sintak NHT: siswa dibagi dalam kelompok
dan setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor; b.
guru menampilkan media powerpoint; c.
guru memberi lembar diskusi siswa pada tiap kelompok sintak NHT: guru memberikan tugas dan tiap-tiap kelompok disuruh untuk
mengerjakannya; d.
siswa mengerjakan tugas yang di berikan guru sintak NHT: kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan bahwa setiap
anggota kelompok dapat mengerjakannya; e.
guru menunjuk nomor untuk membacakan hasil diskusi, kelompok lain menanggapi sintak NHT: guru memanggil salah satu nomor siswa dan
siswa yang nomornya di panggil melaporkan hasil kerjasama mereka; f.
guru meminta siswa lain memberi tanggapan hasil diskusi yang di bacakan sintak NHT: siswa lain diminta memberi tanggapan, kemudian
guru menunjuk nomor lain.
3 Konfirmasi 15 menit
a. siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah di ajarkan sintak
NHT: kesimpulan; b.
guru mengadakan refleksi tentang materi yang telah di ajarkan. Kegiatan Akhir
1 guru mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum di pahami;
2 guru mengadakan evaluasi tentang materi yang telah di ajarkan;
3 siswa mengerjakan tugas dari guru;
4 guru memberikan tindak lanjut.
3.5.2.3. Observasi Peneliti melaksanakan tindakan, sedangkan observer melakukan
pengamatan terhadap situasi yang terjadi selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Hal-hal yang perlu diamati dan dicatat oleh observer dalam lembar
observasi, di antaranya: 1
keterampilan guru dalam menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint, baik dalam tindakan awal, tindakan inti,
maupun tindakan akhir; 2
aktivitas siswa selama proses pembelajaran, baik secara individu maupun kelompok, melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media
powerpoint; 3
menganalis hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint.
3.5.2.4. Refleksi 1
menganalisis data hasil observasi keterampilan guru dan aktivitas siswa, melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint
pada siklus II; 2
menganalisis data hasil belajar siswa, melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint pada siklus II.
Setelah data observasi dianalisis, kemudian dilakukan refleksi kegiatan siklus II. Kegiatan ini dilakukan secara kolaborasi oleh peneliti dengan indikator
keberhasilan, observer atau pengamat untuk mengetahuai kekurangan dan kelebihan dari target yang di tetapkan. Dengan adanya peningkatan hasil
keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media powerpoint yang telah mencapai
target indikator keberhasilan, maka penelitian di hentikan.
3.6 DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Kategori