Deskriptif Variabel Pengalaman X

4.3.1.3 Deskriptif Variabel Pengalaman X

3 Tabel 4.18 Persepsi Auditor Internal tentang Pengalaman Indikator Skor Aktual Skor Ideal Kategori Pengalaman Pelatihan Profesi 285 450 63,33 Cukup Pendidikan 260 300 86,67 Sangat Baik Lama Kerja 311 600 85,16 Sangat Baik Sumber: Hasil Pengolahan Data 2013. n=30 Tabel 4.18 di atas menunjukan bahwa pengalaman pada PT. Telekomunikasi Indonesia dapat memenuhi target perusahaan pada unit internal auditor. Tiga sub variabel kemampuan yaitu pelatihan profesi, pendidikan, lama kerja mendapatkan tanggapan yang baik, yang ditunjukkan dengan rata-rata skor 78,38 baik.Lebih jelasnya hasil klasifikasi tersebut dapat dilihat pada gambar grafik dibawah ini. Gambar. 4.4 Pengalaman pada PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk Dalam menilai pengalaman tersebut, penelitian ini merupakan hasil kuesioner yang disebarkan kepada para responden yang merupakan auditor internal pada perusahaan, oleh karena itu persepsi dari masing-masing komponen auditor tentang pelatihan profesi, pendidikan, dan lama kerja dapat dijelaskan sebagai berikut.

A. Pelatihan Profesi

Berikut adalah tanggapan responden terhadap setiap item pernyataan yang diajukan mengenai indikator Pelatihan Profesi. Tabel 4.19 Rekapitulasi Skor Jawaban Responden Mengenai Indikator Pelatihan Profesi No Indikator Skor aktual Skor Ideal Kategori 1 Sertifikasi 60 150 60,00 Cukup 2 Sensisitif terhadap kekeliruan 64 150 64,00 Cukup 3 Berapa lama pelatihan profesi di ikuti 66 150 66,00 Cukup Total 285 450 63,33 Cukup Berdasarkan persentase total skor tanggapan responden maka dapat disimpulkan bahwa Pelatihan Profesi termasuk dalam katagori cukup yaitu sebesar 63,33.

B. Pendidikan

Berikut adalah tanggapan responden terhadap setiap item pernyataan yang diajukan mengenai indikator Pendidikan. Tabel 4.20 Rekapitulasi Skor Jawaban Responden Mengenai Indikator Pendidkan No Indikator Skor aktual Skor Ideal Kategori 1 Disesuaikan dengan tugas dan tanggung jawab. 130 150 86,67 Sangat Baik 2 Pengetahuan mempengaruhi pengalaman auditor. 130 150 86,67 Sangat Baik Total 260 300 86,67 Sangat Baik Berdasarkan persentase total skor tanggapan responden maka dapat disimpulkan bahwa indikator pendidikan termasuk dalam katagori sangat baik.

C. Lama kerja

Berikut adalah tanggapan responden terhadap setiap item pernyataan yang diajukan mengenai indikator singkat. Tabel 4.21 Rekapitulasi Skor Jawaban Responden Mengenai Indikator Lama kerja No Indikator Skor aktual Skor Ideal Kategori 1 Masa kerja cukup lama 118 150 78,67 Baik 2 Mampu menghadapi tugas audit yang kompleks 129 150 86,00 Sangat Baik 3 Sering melakukan tugas audit 135 150 90,00 Sangat Baik 4 Rotasi penugasan staff auditor 129 150 86,00 Sangat Baik Total 511 600 85,16 Sangat Baik Berdasarkan persentase total skor tanggapan responden maka dapat disimpulkan bahwa indikator singkat termasuk dalam katagori sangat baik. D. Uji Hipotesis 3 : Pengalaman pada unit Auditor Internal di PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk dirasakan auditor sudah baik Dengan menggunakan analisis uji rata-rata terhadap variabel pengalaman pada unit auditor internal di PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk., maka diperoleh hasil sebagai berikut : Tabel 4.22 Hasil Uji Deskriptif Pengalaman No Hipotesis Rata-Rata Hasil Rata- Rata Keputusan 1. Pengalaman pada unit auditor internal di PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk. dikategorikan sudah baik. 0,78 1 Ho ditolak, Pengalaman pada unit auditor internal di PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk. dikategorikan sudah baik. Pendidikan, lama kerja merupakan sub variabel memberikan skor tertinggi dibandingkan Pelatihan profesi. Oleh karena itu auditor internal di PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk. harus dapat meningkatkan sub variabel Pelatihan profesi supaya auditor internal dapat maksimal dalam meningkatkan pengalaman untuk meningkatkan kinerja yang diharapkan perusahaan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara umum pengalaman yang meliputi Pelatihan profesi, Pendidikan dan Lama Kerja berada dalam kategori baik.

4.3.1.4 Deskriptif Variabel Kinerja Y

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Terhadap Kinerja Pegawai (Studi Pada PT Telekomunikasi Indonesia,Tbk. Medan)

11 167 107

Pengaruh Pelatihan, Kemampuan dan Pengalaman terhadap Kinerja Internal Auditor (Studi Kasus Pada PT. Telekomunikasi Indonesia,Tbk)

0 14 13

Pengaruh Objektivitas Dan Independensi Auditor Terhadap Laporan Audit (studi kasus pada unit internal audit PT Telekomunikasi Indonesia, Tbk)

1 17 169

"Pengaruh Fungsi Audit Internal terhadap Pencegahan Kecurangan (Studi Kasus pada PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk.) ".

3 19 27

Pengaruh Independensi, Keahlian Profesional dan Pengalaman Kerja Auditor Internal Terhadap Kinerja Auditor Internal (Studi Kasus pada PT. Telekomukasi Indonesia Tbk, Divisi Regional Vi Kalimantan).

0 0 23

Pengaruh Komitmen Organisasi, Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Kinerja Auditor Internal (Studi Kasus pada PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk.).

0 5 29

Peranan Auditor Internal dalam Menunjang Efektivitas Pengendalian (Studi Kasus pada PT Telekomunikasi Indonesia Tbk.).

0 0 25

Pengaruh Role Stress terhadap Perilaku Disfungsional Internal Auditor dan Kinerja Internal Auditor (Studi Kasus pada PT Bank Rakyat Indonesia Tbk. Kantor Wilayah Bandung).

1 4 27

Pengaruh Kompetensi dan Independensi Auditor Internal terhadap Kinerja Auditor Internal (Studi Kasus pada Kantor Inspeksi PT. BRI (Persero) Tbk, Bandung).

0 0 24

Pengaruh Auditor Internal Bersertifikasi Qualified Internal Auditor dan yang Belum Bersertifikasi Qualified Internal Auditor terhadap Efektivitas Pengendalian Intern (Studi Kasus pada PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk. (TELKOM) Bandung).

0 0 20