Lembar Penilaian Desain Pembelajaran
blended learning. Tes hasil belajar disusun berdasarkan kisi-kisi sebagai berikut.
Tabel 3.4 Kisi-kisi Tes Prestasi Belajar
Siklus Ke-
Sub Materi Indikator Kompetensi
No Soal
1 Konversi
Suhu dan
Perubahan Wujud Zat
Menjelaskan pengertian suhu 1
Menyebutkan beberapa skala termometer dengan tepat. 2, 3,5,
Menyebutkan beberapa
contoh sifat
termometrik dengan tepat
1, 6, 16 Mengkonversi skala suhu Celcius, Reamur, Fahrenheit,
dan Kelvin 4, 9, 7
Menjelaskan prinsip kerja termometer dengan tepat. 8, 15
Perubahan wujud zat 10, 12, 14
Membedakan Kapasitas kalor dan kalor jenis suatu benda dengan tepat.
11, 13 Menghitung besarnya kapasitas kalor dan kalor jenis
suatu zat 17, 18, 19,
20 Jumlah Soal
20
2 Pemuaian
pada Zat
Padat, Cair dan Gas
Menganalisis pengaruh
perubahan suhu
benda terhadap ukuran benda
1, 3, 4 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan
wujud zat 2, 5, 11, 20
Menjelaskan proses pemuaian 6, 17
Membedakan pemuaian panjang, luas, dan volum 8, 10, 11
Menjelaskan hubungan antara koefisien muai panjang, luas, dan volum.
7, 12, 15 Menghitung perubahan ukuran benda panjang dan
luas akibat dipanaskan 9, 13, 14,
16, 18, 19 Jumlah Soal
20
3 Asas Black
dan Perpindahan
kalor Menyebutkan syarat terjdinya penerapan asas Black
1 Membedakan kalor yang diserap dan kalor yang
dilepas. 4, 5, 7
Menjelaskan aplikasi asas Black dalam kehidupan sehari-hari
8, 11 Menggunakan prinsip asas Black
2, 3, 6, 16, 17, 13
Membedakan perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi
9,10,12,14, 15,18, 19,
20
Jumlah Soal
20
Sumber : Penilaian kemampuan melaksanakan pembelajaran oleh peneliti