N
2005a. Sampel diambil secara proporsional dengan teknik pengambilan sampel secara acak sederhana simple random sampling. Cara menentukan ukuran
sampel adalah dengan formula sebagai berikut:
n = 1 + [N d
2
]
Keterangan: n = besar sampel
N = besar populasi d = tingkat kepercayaanketepatan yang diinginkan 0,05
Notoatmodjo,2005a Berdasarkan rumus di atas, dengan derajat penyimpangan 5 dan jumlah
populasi sebanyak 214 orang, diperoleh besar sampel sebanyak 139 orang. Dan peneliti telah mengambil sampel sebanyak 140 orang.
4.4. Metode Pengumpulan Data
Untuk pengumpulan data, peneliti terlebih dahulu meminta izin kepada Kantor Dinas Kota Medan untuk melakukan penelitian di SMA Negeri 3 Medan. Setelah
mendapat izin dari Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan, peneliti meminta izin kepada SMA Negeri 3 Medan untuk melakukan penelitian di lokasi tersebut.
Setelah mendapat izin dari bagian Kurikulum, peneliti kemudian mulai melaksanakan proses pengumpulan data. Data yang diperoleh kemudian
dikelompokkan menjadi data primer dan data sekunder.
4.4.1 Data Primer
Data primer diperoleh dari kuesioner penelitian yang telah dirancang dan disiapkan oleh peneliti, dan kemudian disebarkan kepada responden yang terpilih.
Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas dan reliabilitas dari kuesioner yang dibuat agar sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Universitas Sumatera Utara
Kuesioner dibagikan kepada para siswa berkacamata di SMA Negeri 3 Medan dengan terlebih dahulu menjelaskan tujuan penelitian dan meminta
kesedian calon responden untuk mengikuti kgiatan penelitian. Calon responden yang bersedia diminta untuk menandatangani lembar persetujuan.
4.4.2 Data Sekunder
Data sekunder yang diperlukan diperoleh dari SMA Negeri 3 Medan setelah
mendapat izin dari Kantor Dinas Pendidikan Medan dan SMA Negeri 3 Medan. 4.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas
Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini merupakan kuesioner rancangan peneliti yang bersumber dari beberapa literatur sehingga untuk digunakan dalam
lahan penelitian, perlu dilakukan uji validitas dan reliabilitas dari kuesioner yang dibuat.
Uji validitas dan reliabilitas kuesioner dilakukan pada SMA Negeri 2 Medan, dengan responden siswa yang memakai kacamata. Jumlah responden yang
digunakan sebanyak 20 orang. Uji validitas dinilai menggunakan korelasi Pearson. Skor yang didapat dari
setiap pertanyaan dikorelasikan dengan skor total variable yang diukur. Nilai tersebut kemudian dibandingkan dengan nilai r tabel. Dalam aplikasi pelaksanaan,
peneliti mengunakan perangkat lunak SPSS ver.17 for windows untuk mendapatkan data korelasi tersebut. Pertanyaan yang valid adalah pertanyaan
yang memiliki nilai koefisien korelasi Pearson lebih besar dari r tabel. Uji reliabilitas untuk seluruh pertanyaan dilakukan menggunakan koefisien
Reliabilitas Alpha pada aplikasi SPSS ver 17. Pertanyaan yang reliabel adalah pertanyaan yang memiliki nilai alpha lebih besar dari r tabel.
Setelah dilakukan uji validitas dan realibilitas dari kuesioner yang telah disusun, didapat bahwa seluruh pertanyaan valid dan reliabel dengan koefisien
reliabilitas alpha 0,940 Tabel 4.1.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner
Variabel Nomor
Pertanyaan Total
Pearson Correlation
Status Alpha
Status
Pengetahuan 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
12 13
14 15
16 17
18 19
20 0,473
0,737 0,605
0,783 0,914
0,718 0,673
0,487 0,670
0,804 0,718
0,772 0,668
0,589 0,645
0,609 0,541
0,870 0,589
0,870 Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid 0,940
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
Reliabel Reliabel
4.5. Metode Analisis Data
