44 pertanyaan yang telah dipersiapkan dan disusun dengan sedemikian rupa
sehingga calon responden tinggal mengisi atau menandai dengan mudah dan cepat.
Angket dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Angket tertutup adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga
responden tinggal memberikan tanda check list √ pada kolom atau tempat
yang sesuai, dengan angket langsung menggunakan skala bertingkat. Skala bertingkat dalam angket ini menggunakan modifikasi skala likert dengan 4
pilihan jawaban, yaitu “Sangat Setuju”, “Setuju”, “Tidak Setuju”, dan
“Sangat Tidak Setuju”. Dalam angket penelitian tersebut disajikan dengan empat alternatif jawaban, yaitu sebagai berikut:
Tabel 2 . Alternatif Jawaban Angket
Alternatif Jawaban Skor
Positif Negatif
Sangat Setuju SS 4
1 Setuju S
3 2
Tidak Setuju TS 2
3 Sangat Tidak Setuju STS
1 4
Sutrisno Hadi, 1991: 7-9 Tiga langkah pokok yang harus diperhatikan dalam menyusun
instrumen, yaitu:
a. Mendefinisikan Konstrak
Langkah pertama adalah mendefinisikan konstrak berarti membatasi perubahan atau variabel yang akan diteliti. Variabel dalam
penelitian ini adalah sikap guru penjasorkes Sekolah Dasar Negeri se-
Kecamatan Trucuk Klaten terhadap pelaksanaan Usaha Kesehatan
Sekolah.
45
b. Menyidiki Faktor
Menyidiki faktor adalah suatu tahap yang bertujuan untuk menandai faktor-faktor yang disangka dan kemudian diyakini menjadi
komponen dari konstrak yang akan diteliti. Dalam penelitian ini, diukur berdasarkan internal dan eksternal.
c. Menyusun Butir-butir
Langkah ketiga adalah menyusun butir pertanyaan berdasarkan faktor yang menyusun konstrak. Butir pertanyaan harus merupakan
penjabaran dari isi faktor. Butir pernyataan harus merupakan penjabaran dari isi faktor-faktor yang telah diuraikan di atas, kemudian dijabarkan
menjadi indikator-indikator yang ada disusun butir-butir soal yang dapat memberikan gambaran tentang keadaan faktor tersebut.
Dalam penelitian ini, peneliti mengadopsi angket dari skripsi Abdul Malik 2015. Dasar peneliti mengadopsi angket karena penelitian
ini subjek yang diteliti mempunyai karakteristik yang sama, yaitu guru penjasorkes Sekolah Dasar dan variabel yang diteliti juga sama. Angket
sudah terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya, sehingga layak untuk digunakan sebagai alat ukur. Validitas instrumen sebesar 0,742 dan
reliabilitas sebesar 0,989. Adapun kisi-kisi angket pada penelitian ini dapat dilihat pada
tabel 3 sebagai berikut:
46
Tabel 3. Kisi-kisi Angket Sikap Guru Penjasorkes terhadap Pelaksanaan
UKS
Variabel Penelitian
Faktor Indikator
Item Jml
+ -
Sikap Guru Penjasorkes
terhadap pelaksanaan
UKS Internal
Fisiologis 1, 2, 3, 4, 5
5 Psikologis
6, 7, 8, 9, 11 10
6 Eksternal
Pengalaman 12, 13, 14
3 Situasi
15, 16, 17, 18 4
Norma-norma 19, 20, 21, 22
4 Hambatan
24, 25, 27 23, 26
5 Pendorong
30, 31, 32, 33, 34, 35
28, 29, 8
Jumlah 35
2. Teknik Pengumpulan Data