digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
b. Data Sekunder
Merupakan data yang berfungsi sebagai pelengkap data primer. Data sekunder diperoleh dengan cara membaca,
mempelajari dan memahami melalui media lain, dengan semua data yang mendukung data primer seperti, gambar bergerak, foto,
dan data pelengkap primer lainnya.
4.2 Sumber Data
1. Informan Penelitian
Informan penelitian adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi dan kondisi latar belakang
penelitian. Informan merupakan orang yang benar-benar
mengetahui permasalahan yang akan diteliti. Dalam penelitian ini, peneliti menggolongkan informan ke dalam usia antara 17 sampai
40 tahun, hal ini dikarenakan usia tersebut dirasa sangat produktif dalam menggunakan internet dan menguasai berbagai pengetahuan
tentang internet itu sendiri.
17
Informannya adalah : Rizky Danang Saputra, Muhammad Nur Kholis, Indra Sapta Adi, Miftakhu
Rakhman, Lia Kumala Sari, Slamet Raharjo, Winarti, Rochmad, Achmad Aulia Rachman.
17
Lexy J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : Penerbit PT Remaja Rosdakarya Offset, 2000, Hlm.97
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2. Sumber tertulis
Walaupun dikatakan bahwa sumber diluar kata dan tindakan merupakan sumber kedua, jelas hal itu tidak bias
diabaikan. Dilihat dari segi sumber data, bahan tambahan yang berasal dari sumber tertulis dapat dibagi atas sumber buku dan
majalah ilmiah, sumber dari arsip, dokumen pribadi dan dokumen resmi.
Sumber berupa buku dan majalah ilmiah juga termasuk kategori ini. Buku disertasi atau tesis, biasanya tersimpan di
perpustakaan. Di perpustakaan terdapat buku riwayat hidup, buku terbitan pemerintah, majalah ilmiah dan lain
– lain.
3. Foto
Sekarang ini foto sudah banyak dipakai sebagai alat untuk keperluan penelitian kualitatif karena dapat dipakai dalam berbagai
keperluan. Foto menghasilkan data deskriptif yang cukup berharga dan sering digunakan untuk menelaah segi
– segi subjektif dan hasilnya sering dianalisis secara induktif.
18
5. Tahap-tahap Penelitian
Dalam penelitian ada beberapa tahapan yang akan dilakukan oleh peneliti. Antara lain :
18
Ibid, hal 112
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
A. Tahap Pralapangan
1. Menyusun rancangan penelitian
Dalam menyusun rancangan penelitian kualitatif ini, peneliti menyusun beberapa rencana serta membuat proposal
untuk penelitian.
2. Memilih lapangan penelitian
Lapangan atau tempat penelitian yang dipilih adalah beberapa desa yang tersebar di Desa Kebonsari Kecamatan
Candi
3. Mengurus perizinan
Dalam hal pengurusan perizinan, peneliti akan mengurus surat
– surat yang berkaitan dengan izin meneliti di lokasi yang sudah ditentukan
4. Manjajagi dan menilai keadaan lapangan
Observasi lapangan dan menilai kondisi atau fenomena yang ada di area atau kawasan yang akan diteliti.
5. Memilih dan memanfaatkan informan
Menentukan siapa saja yang akan menjadi informan. Dalam penelitian ini, peneliti memilih 9 warga yang
bertempat tinggal di beberapa desa di Desa Kebonsari Kecamatan Candi
