65 Dalam buku Sugiyono 2007: 8, menjelaskan tentang metode
kualitatif, bahwa metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang
alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara trianggulasi gabungan, analisis data
bersifat induktif atau kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini bermaksud mendeskripsikan atau memaparkan tentang RPS
diSMA PGRI 1 Kasihan Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul. Sifat uraian hasil penelitian yang diharapkan menggambarkan proses
pengumpulan data dan pengkajian, lebih tepat jika menggunakan pendekatan kualitatif.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada SMA PGRI 1 Kasihan Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul yang beralamat di Jl. Sonosewu. Alasan
peneliti mengambil tempat penelitian ini karena SMA PGRI 1 Kasihan Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul dalam kurun waktu kurang lebih
lima tahun dari tahun 2006 mengalami perbaikan mutu, terutama dalam peningkatan jumlah lulusan dan tingkat kedisiplinan. Selain itu program
ekstrakurikuler juga kembali diaktifkan. Peningkatan tersebut nampak setelah pergantian jabatan kepala sekolah dengan yang baru. Peningkatan
mutu sekolah tersebut tidak terlepas dari peran RPS sebagai media rencana
66 peningktan mutu. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti tentang
Rencana Pengembangan Sekolah di SMA PGRI 1 Kasihan Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul. Penelitian ini mulai dilaksanakan pada bulan
November-Desember 2012, kemudian dilanjutkan kembali pada November-Desember 2014 dan Januari 2015.
C. Subjek Penelitian
Pengambilan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik penunjukkan. Pemilihan kelompok informan didasarkan atas ciri-ciri atau
sifat-sifat tertentu yang dipandang mempunyai hubungan yang erat dengan Rencana Pengembangan Sekolah, yaitu:
1. Kepala Sekolah 2. Kepala Tata Usaha
3. Guru Subjek penelitian ini meliputi seorang Kepala Sekolah, Guru dan
seorang kepala tata usaha. Alasan peneliti mengambil subjek penelitian tersebut adalah diSMA PGRI 1 Kasihan Kecamatan Kasihan Kabupaten
Bantul karena untuk mengetahui secara langsung RPS yang disusun oleh subjek penelitian di sekolah tersebut sehingga SMA PGRI 1 Kasihan
Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul mampu mengalami peningkatan yang strategis.
Dalam hal ini peneliti mengambil responden kepala sekolah dan pimpinan TU karena sesuai dengan jabatannya sebagai pimpinan dan
pemegang keputusan
tertinggi termasuk
dalam perencanaan
67 pengembangan sekolah. Sedangkan untuk guru cara pengambilan
sampelnya menggunakan teknik purposive sampling. Pertimbangannya karena peneliti memperhatikan aspek keterlibatan guru dalam perencanaan
pengembangan sekolah.
D. Teknik Pengumpulan Data
