107
5. Merumuskan sasaran mutu baru
Sebagaimana dikemukakan terdahulu, hasil evaluasi berguna untuk dijadikan alat bagi perbaikan kinerja program yang akan datang. Namun,
yang tidak kalah pentingnya, hasil evaluasi merupakan masukan bagi sekolah dan orangtua peserta didik untuk merumuskan sasaran mutu baru
untuk tahun yang akan datang. Adapun dalam kegiatan yang menunjang program tersebut adalah meningkatkan kualitas pembelajaran dan
bimbingan oleh guru dengan cara optimalisasi MGMP, kolaborasi pembelajaran di kelas, paket pembelajaran, dan optimalisasi peran
Bimbingan dan Konseling. Kepala sekolah mengatakan apabila program yang telah
dilaksanakan dianggap berhasil maka sasaran mutu perlu ditingkatkan, namun apabila program tersebut dianggap kurang berhasil maka perlu
dilakukan perbaikan terhadap strategi dan mekanisme pelaksanaan kegiatan. Selain itu sasaran mutu dapat diturunkan apabila dirasa terlalu
berat dan tidak sesuai dengan sumberrdaya yang tersedia. Mengenai hambatan dalam penetapan mutu baru maka kepala
sekolah mengatakan, setiap hambatan seperti waktu dan biaya maka kita sikapi dengan menambah personil. Kerja sama yang baik dari para guru
dimanfaatkan bersama agar semua berjalan dengan baik sesuai tujuan. Berdasarkan paparan data di atas maka tahapan penyusunan
rencana pengembangan sekolah di SMA PGRI 1 Kasihan Kecamatan
108 Kasihan Kabupaten Bantul adalah dapat digambarkan pada bagan berikut
ini,
Gambar 4.Bagan alur tahapan penyusunan rencana pengembangan sekolah.
masyarakat Lingkungan
internal Melakukan
sosialisasi
Identifikasi tantangan nyata
sekolah
Analisis SWOT
Alternatif langkah
pemecahan persoalan
Melakukan evaluasi
pelaksanaan
Optimalisasi MGMP
Identifikasi fungsi
pencapaian sasaran
Merumuskan visi , misi, tujuan,
sasaran
Melaksanakan rencana
peningkatan mutu Menyusun rencana dan
program peningkatan mutu
Merumuskan sasaran mutu
baru organisasi
109
C. Pembahasan
Kategori