44
C. Rencana Pengembangan Sekolah
1. Pengertian Rencana Pengembangan Sekolah
Rencana pengembangan sekolah merupakan salah satu wujud dari salah satu fungsi manajemen sekolah yang amat penting yang harus
dimilki sekolah. RPS berfungsi untuk memberi arah dan bimbingan bagi para pelaku sekolah dalam rangka menuju tujuan sekolah yang lebih baik
peningkatan, pengembangan dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan. Berdasarkan pada peraturan
perundangan yang berlaku, khususnya pada Peratuan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, mengatakan bahwa
mulai saat ini setiap sekolah pada semua satuan, jenis dan jenjang pendidikan harus memenuhi SNP tersebut. Salah satu upaya untuk
mencapai SNP , setiap sekolah wajib membuat RPS. RPS wajib dibuat oleh sekolah baik yang termasuk rintisan, potensial, nasional, maupun
internasional. RPS harus dimiliki oleh sekolah sebagai panduan dalam penyelenggaraan pendidikan, baik untuk jangka panjang 20 tahun,
menengah 5 tahun maupun pendek 1 tahun. Rencana Pengembangan Sekolah dibuat berdasarkan peraturan-
perundangan yang berlaku yaitu: Undang-Undang Nomor 25 tahun 2005 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Undang-Undang
nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
dan Rencana Strategis Departemen Pendidikan Nasional 2005-2009
45 Departemen Pendidikan Nasional, 2006: 6. Diharapkan semua jenis
kelompok sekolah menggunakan format RPS yang sama. Perbedaannya terletak pada isi, kedalaman, dan luasan atau cakupan program sesuai
dengan kondisi sekolah dan tuntutan masyarakat sekitarnya. Perbedaan lainnya adalah lama waktu pencapaian SNP. Bagi sekolah yang memiliki
potensi lebih tinggi dari pada sekolah lain akan dapat mencapai SNP relatif lebih cepat dan berlaku sebaliknya. Namun demikian harapannya adalah
semua sekolah tersebut dalam kurun waktu tertentu mencapai SNP yang ditentukan oleh pemerintah.
Standar Nasional Pendidikan yang harus dicapai oleh tiap sekolah tersebut meliputi standar kelulusan, kurikulum, proses, pendidikan dan
tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian pendidikan. Oleh karena itu dipandang sangat penting adanya
suatu pedoman pencapaian SNP yang mampu memberikan arah dan pegangan bagi setiap sekolah dalam rangka pencapaian SNP tersebut.
Rencana Pengembangan Sekolah RPS diharapkan menjadi salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut, baik bagi sekolah rintisan,
potensial maupun nasional.
2. Tahapan Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah
Kategori