60
5. Evaluasi Program Pengajaran
a. Arti Evaluasi Program
Evaluasi program adalah suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan sengaja untuk melihat tingkat
keberhasilan program. Ada beberapa pengertian tentang “program” itu sendiri. Di dalam kamus tertulis :Program
adalah rencana;
Program adalah
kegiatan yang
direncanakan dengan seksama. Dalam pembicaraan ini yang dimaksud adalah pengertian. Melakukan evaluasi
program adalah kegiatan yang dimaksudkan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat keberhasilan dari
kegiatan yang direncanakan.
76
Dari uraian tersebut dapat ditangkap bahwa sesuatu kegiatan perlu direncanakan apabila kegiatan yang
bersangkutan memang dipandang penting sehingga apabila tidak direncanakan secara matang bisa jadi akan menjumpai
kesulitan atau hambatan.
76
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : PT Bumi Aksara, 2013, hal. 352
61
Seperti sebuah keluarga yang akan mengadakan perhelatan pernikahan, tentu membuat perencanaan sejak
jauh hari sebelumnya karena takut kalau tidak lancar. Setelah selesai pelaksanaan, biasanya juga mengadakan
evaluasi. Mungkin evaluasi tersebut tidak melalui prosedur yang sistematis dan mungkin juga tidak seketika.
Barangkali pada waktu akan menyelenggarakan perhelatan pernikahan lagi baru mengingat-ingat dahulu pada waktu
pelaksanaan dulu kurangnya apa. Penyelenggaraan pendidikan bukan sesederhana
mengadakan perhelatan pernikahan. Dampak pendidikan akan meliputi banyak orang dan menyangkut banyak aspek.
Oleh karena itu kegiatan pendidikan harus dievaluasi agar dapat dikaji apa kekurangannya dan kekurangan tersebut
akan dapat dipertimbangkan untuk pelaksanaan pendidikan pada waktu lain. Sebetulnya yang menjadi titik awal dari
kegiatan evaluasi
program adalah
keingintahuan penyusunan program untuk melihat apakah tujuan program
sudah tercapai atau belum. 1
Jika sesudah tercapai, bagaimana kualitas pencapaian kegiatan tersebut.
2 Jika belum tercapai:
62
a Bagaimanakah dari rencana kegiatan yang telah
dibuat yang belum tercapai.
b Apa sebab bagian rencana kegiatan tersebut belum
tercapai ataukah faktor luar.
Dengan kata lain, evaluasi program dimaksudkan untuk melihat pencapaian target program. Untuk menentukan seberapa jauh target
program sudah tercapai, yang dijadikan tolak ukur adalah tujuan yang sudah dirumuskan dalam tahap perencanaan kegiatan. Sebagai contoh,
misalnya seorang guru mentargetkan sekurang-kurangnya ada tujuan orang siswa yang dapat memperoleh nilai 10, dan setelah hasil ulangan diperiksa
ternyata hanya 3 orang saja yang memperoleh nilai 10. Dengan demikian maka tingkat keberhasilan guru tersebut hanya 37 x 100 yaitu lebih
kurang 47.
Apa perlunya mengadakan evaluasi program? evaluasi program biasanya dilakukan untuk kepentingan pengambilan kebijakan untuk
menentukan kebijakan selanjutnya. Dengan melalui evaluasi program, langkah evaluasi bukan hanya dilakukan serempak saja tetapi sistematis,
rinci, dan menggunakan prosedur yang sudah diuji data yang andal dan dapat dipercaya. Penentuan kebijaksanaan akan tepat apabila data yang
digunakan sebagai dasar pertimbangan tersebut benar, akurat, dan lengkap.
63
Ada empat macam kebijakan lanjutan yang mungkin diambil setelah evaluasi program di lakukan, yaitu sebagai berikut.
1 Kegiatan tersebut dilanjutkan karena dari data yang terkumpul
diketahui bahwa program ini sangat bermanfaat dan dapat dilaksanakan dengan lancar tanpa hambatan sehingga kualitas
pencapaian tujuan tinggi.
2 Kegiatan tersebut dilanjutkan dengan penyempurnaan karena
dari data yang terkumpul diketahui bahwa hasil program dangat bermanfaat. Tetapi pelaksanaannya kurang lancar atau kualitas
pencapaian tujuan kurang tinggi. Yang perlu mendapatkan perhatian kebijaksanaan berikutnya adalah cara atau proses
kegiatan pencapaian tujuan.
3 Kegiatan tersebut dimodifikasi karena dari data yang terkumpul
dapat diketahui bahwa kemanfaatan hasil program kurang tinggi sehingga perlu disusun lagi perencanaan secara lebih
baik. Dalam hal ini mungkin tujuannya yang perlu diubah.
4 Kegiatan tersebut tidak dapat dilanjutkan dengan kata lain
dihentikan karena dari data yang terkumpul diketahui dari hasil program kurang bermanfaat, ditambah lagi didalam
pelaksanaan sangat banyak hambatannya.
64
b. Objek Atau Sasaran Evaluasi Program
Kategori