Desi Natalika, 2014 Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Tinggal Di Daerah Pegunungan
Dan Pantai Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Rumusan Masalah
Keadaan topografi antara daerah pegunungan dan daerah pantai sangat berbeda, dan terdapat pula perbedaan ketika penduduk di daerah tersebut
melakukan aktivitas. Daerah pegunungan yang umumnya dengan jalur yang menanjak dan udara yang segar akan membuat penduduk pegunungan lebih sulit
untuk melakukan aktivitas namun mereka dapat melakukan aktivitas dengan jangka waktu yang cukup lama karena udara di daerah pegunungan cukup segar.
Sedangkan di daerah pantai dengan keadaan alam yang umumnya landai dan udara yang panas akan menyebabkan mereka beraktivitas dengan mudah namun
akan cepat lelah, karena dengan banyaknya keringat yang keluar akan menyebabkan mereka kekurangan cairan dalam tubuh dan kelelahan.
Berdasarkan yang telah diuraikan di atas, maka peneliti mengajukan perumusan masalah penelitian, yaitu :
“Apakah terdapat perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa SMP yang tinggal di daerah pegunungan dan di daerah pantai?
”
D. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan jawaban yang telah dirumuskan mengacu pada latar belakang dan rumusan masalah yang peneliti
ajukan, maka tujuan dari penelitian ini adalah: “Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kebugaran jasmani
siswa SMP yang tinggal di daerah pegunungan dan di daerah pantai. ”
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi pihak lainnya. Berdasarkan latar belakang dan tujuan penelitian, maka manfaat yang
diharapkan oleh penulis melalui penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Sebagai informasi dan sumbangan keilmuan yang berarti bagi lembaga- lembaga pendidikan, khususnya untuk sekolah yang dijadikan objek penelitian
2. Sebagai bahan pertimbangan pihak sekolah untuk memperhatikan dan
memanfaatkan lingkungan sebagai sarana peningkatan kebugaran jasmani bagi siswa dan mengerti keadaan siswa sesuai dengan kondisi lingkungannya.
Desi Natalika, 2014 Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Tinggal Di Daerah Pegunungan
Dan Pantai Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Sebagai bahan kesiapan bagi guru, orangtua, dan siswa agar lebih paham
mengenai tingkat kebugaran jasmani dan kemampuan masing-masing siswa pada setiap daerah
4. Sebagai tambahan wawasan bagi penulis tentang perbandingan tingkat
kebugaran jasmani siswa SMP di daerah pegunungan dengan siswa SMP di daerah pantai.
F. Batasan Penelitian
Agar ruang lingkup penelitian ini menjadi terarah pada tujuan yang akan dicapai, maka penelitian ini hanya terbatas pada:
1. Perbandingan tingkat kebugaran jasmani siswa SMPN 1 Bojonggambir yang
berada di daerah pegunungan dan siswa SMPN 1 Cipatujah yang berada didaerah pantai.
2. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Bojonggambir
yang berada di daerah pegunungan dan siswa kelas VIII SMPN 1 Cipatujah yang berada didaerah pantai.
3. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas VIII dari setiap sekolah.
4. Penelitian ini mengarah pada Perbandingan tingkat kebugaran jasmani siswa
SMPN 1 Bojonggambir yang berada di daerah pegunungan dan siswa SMPN 1 Cipatujah yang berada didaerah pantai.
5. Lokasi penelitian:
Penelitian ini akan dilaksanakan di SMPN 1 Bojonggambir: jl. Bojomggambir Desa Bojonggambir Kec. Bojonggambir, Kab. Tasikmalaya dan SMPN 1
Cipatujah: jl. Pamayangsari Desa Cipatujah Kec. Cipatujah Kab. Tasikmalaya. 6.
Metode yang digunakan adalah metode ex post facto. 7.
Intrumen penelitian menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia untuk kebugaran jasmani.
Desi Natalika, 2014 Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Tinggal Di Daerah Pegunungan
Dan Pantai Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Populasi Sampel Penelitian
