1. Home
  2. Lainnya

Desain Penelitian Langkah-langkah Penelitian

Wildan Hakim, 2013 Pengaruh Outbound Terhadap Peningkatan Nilai Karakter Siswa Studi Eksperimen di SMP Negeri 29 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ada gradasi abu-abu di antaranya. Dilihat dari faktor biologis, tahapan ini muncul saat pubertas saat terjadi berbagai perubahan besar lainnya, menandai masuknya ke dunia dewasa secara fisiologis, kognitif, penalaran moral, perkembangan psikoseksual, dan perkembangan sosial ”. Penulis menggunakan teknik sampling simple random sampling dimana sample dipilih secara acak sebanyak 60 orang siswa kelas VII kemudian dibagi menjadi dua. Satu kelompok untuk kelompok kontrol dan satu kelompok untuk kelompok eksperimen. sample dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII sebanyak 60 orang. 30 orang sebagai kelompok kontrol dan 30 orang sebagai kelompok eksperimen.

C. Desain Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat dua kelompok sampel yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Sebagai mana bisa kita lihat pada bagan 3.1 berikut ini. Gambar 3.1 Desain Penelitian

D. Langkah-langkah Penelitian

Untuk memberikan gambaran mengenai langkah penelitian yang dilakukan maka diperlukan langkah penelitian sebagai rencana kerja. Dengan adanya Kel. kontrol Kel. eksperimen pretest pretest treatment posttest posttest Wildan Hakim, 2013 Pengaruh Outbound Terhadap Peningkatan Nilai Karakter Siswa Studi Eksperimen di SMP Negeri 29 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu gambaran langkah penelitian maka akan mempermudah kita untuk memulai langkah dari sebuah penelitian. Adapun mengenai langkah-langkah penelitian penulis jelaskan sebagai berikut: 1. Langkah pertama menentukan populasi yaitu 444 orang siswa diambil dari siswa SMPN 29 Bandung kelas VII yang jam pelajaran olahraganya sama. 2. Kemudian menentukan sample sejumlah 60 orang, yang kemudian dibagi menjadi dua kelompok terdiri dari 30 orang siswa sebagai kelompok kontrol dan 30 orang siswa kelompok eksperimen. 3. Kemudian melakukan tes awal sebagai alat ukur dengan menggunakan angket terhadap dua kelompok tersebut. 4. langkah selanjutnya adalah melakukan perlakuan terhadap kelompok treatment. Perlakuan tersebut dengan menggunakan outbound. 5. Kemudian melakukan test akhir terhadap dua kelompok tersebut dengan menggunakan angket. 6. Langkah terakhir yaitu melakukan pengolahan data, menganalisa dan menarik kesimpulan yang didasarkan pada hasil pengolahan dan analisis data. Mengenai penjelasan langkah-langkah penelitian diatas, peneliti mencoba menjelaskan dalam bentuk bagan seperti dapat dilihat pada bagan 3.2 berikut: Wildan Hakim, 2013 Pengaruh Outbound Terhadap Peningkatan Nilai Karakter Siswa Studi Eksperimen di SMP Negeri 29 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Gambar 3.2 Langkah-langkah Penelitian ANALISIS DATA PENGOLAHAN DATA POSTTEST KESIMPULAN KELOMPOK KONTROL PRETEST TREATMENOUTBOUND PRETEST KELOMPOK EKSPERIMEN POSTTEST POPULASI SAMPEL Wildan Hakim, 2013 Pengaruh Outbound Terhadap Peningkatan Nilai Karakter Siswa Studi Eksperimen di SMP Negeri 29 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode qutbound terhadap pembentukan karakter kepemimpinan siswa sekolah alam indonesia

1 4 119

NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN PUISI DI KELAS VII SMP NEGERI 2 TAWANGMANGU Nilai-Nilai Karakter Dalam Proses Pembelajaran Puisi Di Kelas VII SMP Negeri 2 Tawangmangu.

0 3 13

NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN PUISI DI KELAS VII SMP NEGERI 2 TAWANGMANGU Nilai-Nilai Karakter Dalam Proses Pembelajaran Puisi Di Kelas VII SMP Negeri 2 Tawangmangu.

0 2 13

PENGARUH OUTBOUND MANAGEMENT TRAINING TERHADAP PENINGKATAN ADVERSITY QUOTIENT (KEPRIBADIAN TANGGUH) PENGARUH OUTBOUND MANAGEMENT TRAINING TERHADAP PENINGKATAN ADVERSITY QUOTIENT (KEPRIBADIAN TANGGUH) PADA PEGAWAI DINAS BINA MARGA DAN CIPTA KARYA PROVINSI

0 1 16

PEMBIASAAN NILAI- NILAI RELIGIUS TERHADAP PEMBINAAN CIVIC CULTURE SISWA DI SMP NEGERI 44 BANDUNG: Studi Deskriptif di SMP Negeri 44 Bandung.

0 1 36

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Bangsa Pada Pembelajaran Matematika Di SMP Negeri 3 Salatiga.

0 0 14

PENDEKATAN KLARIFIKASI NILAI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SEBAGAI POLA PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bandung.

1 6 323

PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA TANGAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP NILAI- NILAI KERJASAMA : Studi eksperimen di SMA Negeri 15 Bandung.

0 4 37

PENGARUH MEDIA VIDEO BERBASIS NILAI TERHADAP PENGEMBANGAN WATAK KEWARGANEGARAAN (CIVIC DISPISITIONS) SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN : Studi Quasi Eksperimen di SMP Negeri I Ibun Kab. Bandung.

1 5 58

PENGARUH OLAHRAGA TRADISIONAL TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR LARI JARAK PENDEK:Study Eksperimen di SMP Negeri 12 Bandung.

4 12 49