40
Rahman Gumilar,2013 PENERAPANTEKNIK ASSEP LUVASSA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BUKU
Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMANegeri 23 Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
23 5
29,41 Sukar
24 14
82,35 Mudah
25 5
29,41 Sukar
26 8
47,06 Sedang
27 8
47,06 Sedang
28 4
23,53 Sukar
29 9
52,94 Sedang
30 4
23,53 Sukar
31 9
52,94 Sedang
32 8
47,06 Sedang
33 10
58,82 Sedang
34 14
82,35 Mudah
35 14
82,35 Mudah
36 9
52,94 Sedang
37 7
41,18 Sedang
38 13
76,47 Mudah
39 11
64,71 Sedang
40 11
64,71 Sedang
Sumber: Pengolahan Data Anates Berdasarkan tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa data di atas memiliki
tingkat kesukaran yang didominasi kriteria sedang.
d. Daya Pembeda Soal
Daya pembeda digunakan untuk mengukut perbedaam kemampuan siswa yang pandai dengan siswa yang berkemampuan rendah. Daya pembeda ini disebut
indeks diskriminasi seperti tertera pada tabel berikut.
Tabel 3.8 Interpretasi Daya Pembeda Butir Soal
Daya Pembeda Kriteria
0,0-0,2 Jelek
0,2-0,4 Cukup
0,4-0,7 Baik
0,7-1,0 Baik sekali
Negatif Tidak baik sebaiknya
41
Rahman Gumilar,2013 PENERAPANTEKNIK ASSEP LUVASSA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BUKU
Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMANegeri 23 Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
dibuang
Tabel 3.9 Hasil Uji Daya Pembeda Butir Soal
No Butir Soal
Daya Pembeda
Keterangan
1 0,2
Cukup 2
0,2 Cukup
3 0,6
Baik 4
0,6 Baik
5 0,4
Baik 6
0,6 Baik
7 0,4
Baik 8
0,6 Baik
9 0,2
Cukup 10
0,6 Baik
11 0,8
Sangat Baik 12
0,4 Baik
13 0,4
Baik 14
0,4 Baik
15 0,6
Baik 16
0,2 Cukup
17 0,4
Baik 18
0,2 Cukup
19 0,6
Baik 20
0,4 Baik
21 0,4
Baik 22
0,6 Baik
23 0,4
Baik 24
0,4 Baik
25 0,4
Baik 26
0,6 Baik
27 0,8
Sangat Baik 28
0,2 Cukup
29 0,2
Cukup 30
0,2 Cukup
31 0,6
Baik 32
0,6 Baik
42
Rahman Gumilar,2013 PENERAPANTEKNIK ASSEP LUVASSA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BUKU
Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas X SMANegeri 23 Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
33 0,2
Cukup 34
0,2 Cukup
35 0,4
Baik 36
0,8 Sangat Baik
37 0,4
Baik 38
0,2 Cukup
39 0,4
Baik 40
0,6 Baik
Sumber: Pengolahan Data Anates
C. Teknik Pengolahan Data
Setelah data terkumpul, maka hasil penelitian dianalisis dengan tujuan menjawab hipotesis. Teknik pengolahan data ini menggunakan program
Microsoft Excel 2010 dan System Passage For Social Science SPSS 17.0. dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Hasil tes awal dan tes akhir di kelas ekperimen dan kelas kontrol diperiksa
sampai diperoleh skor tes awal dan tes akhirdengan nilai ideal 100; 2.
Menghitung nilai rata-rata tes awal dan tes akhir dengan rumus sebagai berikut ini.
x =
�
�
3. Melakukan uji normalitas terhadap data yang sudah ada, baik itu tes awal maupun tes akhir. Hal ini dilakukan untuk mengetahui apakah data yang
sudah diambil merupakan data normal dengan menggunakan uji
