1. Home
  2. Lainnya

Metode dan Desain Lokasi Penelitian

26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode dan Desain

Berdasarkan tujuan dan latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V pada materi gaya magnet, maka jenis penelitian ini digolongkan pada penelitian eksperimen. Menurut Riyanto Zuriah, 2007: 57- 58 „Penelitian eksperimen merupakan penelitian yang sistematis, logis, dan teliti di dalam melakukan kontrol terhadap kondisi ‟. Metode eksperimen ini merupakan suatu cara praktis untuk mempelajari sesuatu dengan mengubah-ubah kondisi dan mengamati pengaruhnya terhadap hal lainnya. Tujuan mendasar dari penelitian eksperimen adalah untuk mengetahui pengaruh atau hubungan sebab-akibat. John W. Best Arifin, 2012: 73 membagi tiga kategori eksperimen, yaitu pra eksperimen, eksperimen kuasi, dan eksperimen murni. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen. Alasan memilih kuasi eksperimen karena pengambilan sampel tidak dilakukan secara acak. Penelitian ini menggunakan sepasang perlakuan yaitu satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan pembelajaran dengan menggunakan model inkuiri dan kelompok kontrol mendapatkan perlakuan pembelajaran dengan cara konvensional. Untuk mengetahui hasil belajarnya, kedua kelompok diberikan pretes dan postes. Desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Desain Pretes-Postes Grup Kontrol Tidak Secara Random Nonrandomized Control Group Pretest- Postest Design. Adapun desainnya digambarkan sebagai berikut. Sukardi, 2005:186. Grup Pretes Variabel Terikat Postes Eksperimen Kontrol Y 1 Y 1 X - Y 2 Y 2 Gambar. 3.1 Desain Pretes-Postes Grup Kontrol Tidak Secara Random

B. Lokasi Penelitian

Lokasi yang dipilih oleh peneliti untuk melakukan penelitian eksperimen mengenai pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V pada materi gaya magnet ini adalah di gugus 2 kecamatan Kasokandel kabupaten Majalengka.

C. Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD KELAS V PADA MATERI GAYA MAGNET (Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Ckareo I dan SDN Cikareo II di Kabupaten Sumedang).

0 0 51

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD PADA MATERI GAYA GESEK (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Parungjaya II dan SDN Ciparay I Kecamatan Leuwimunding Ka

0 0 30

PENGARUH MODEL INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA. (Penelitian eksperimen terhadap kelas V SDN I Muara dan Kelas V SDN II Muara Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon).

0 2 36

PENGARUH MODEL SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA MATERI PERISTIWA ALAM DI INDONESIA (Penelitian Eksperimen di Kelas V SDN Bongas Wetan III dan SDN Bongas Wetan IV Kecamatan Sumberjaya Kabupaten Majaleng

0 0 31

PENGARUH MODEL POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GAYA (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas IV SDN Karangsari Kecamatan Haurwangi Kabupaten Cianjur).

0 2 31

PENGARUH PERMAINAN JELAJAH CAHAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Sindang III dan SDN Garawastu II di Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka).

0 0 35

PENGARUH PERMAINAN BILBAKCAGAM TERHADAP TES HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Gunungsari I dan SDN Ranjikulon II di Kecamatan Kasokandel Kabupaten Majalengka).

0 0 37

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA :Studi Eksperimen Kuasi di SDN Cijati Kecamatan Majalengka Kabupaten Majalengka.

1 13 42

PENGARUH MODEL CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Salam dan SDN Ciranjang Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang ).

0 2 37

PENGARUH MEDIA BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI BENCANA ALAM DAN DAMPAKNYA (Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas V SDN Cibodas I dan SDN Cibodas II Kecamatan Majalengka Kabupaten Majalengka).

0 0 36