Tabel 3.22 Frekuensi yang diharapkan f
e
dari Hasil Pengamatan f
o
No Batas Kelas
Z Luas 0 - Z
Luas Tiap Kelas Interval
f
e
f
o
1 22,5
-2,89 0,4981
0,0097 0,97
2 2
28,5 -2,27
0,4884 0,0490
4,9 3
3 35,5
-1,55 0,4394
0,1427 14,27
11 4
42,5 0,83
0,2967 0,2529
25,29 33
5 49,5
0,11 0,0438
0,2729 27,29
25 6
56,5 0,61
0,2291 0,1791
17,91 18
7 63,5
1,33 0,4082
0,0721 7,21
5 8
70,5 2,06
0,4803 0,0170
1,7 3
77,5 2,78
0,4973
∑
=
o
f
100
• Mencari chi-kuadrat hitung χ
2 hitung
dengan rumus :
∑
=
− =
k i
e e
o hitung
f f
f
1 2
2
χ
793 ,
6 994
, 677
, 00
, 192
, 35
, 2
749 ,
737 ,
094 ,
1 7
, 1
7 ,
1 3
21 ,
7 21
, 7
5 91
, 17
91 ,
17 18
29 ,
27 29
, 27
25 29
, 25
29 ,
25 33
27 ,
14 27
, 14
11 9
, 4
9 ,
4 3
97 ,
97 ,
2
2 2
2 2
2 2
2 2
2
= +
+ +
+ +
+ +
= −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
=
hitung
χ
• Membandingkan χ
2 hitung
dengan χ
2 tabel
Dengan membandingkan χ
2 hitung
dengan nilai χ
2 tabel
untuk
05 ,
=
α
dan derajad kebebasan dk = k-1 = 8-1 = 7, maka dicari pada Tabel Chi-Kuadrat
diperoleh
χ
2 tabel
= 14,017 dengan kriteria pengujian sebagai berikut : Jika
χ
2 hitung
≥ χ
2 tabel,
artinya Distribusi Data Tidak Normal, dan Jika
χ
2 hitung
≤ χ
2 tabel
, artinya Data Berdistribusi Normal. •
Kesimpulan Ternyata
χ
2 hitung
χ
2 tabel
atau 6,793 14,017, maka data pola komunikasi orang tua X
1
berdistribusi normal.
LAMPIRAN
b. Variabel Pola Komunikasi Guru X
2
Table 3.23 Frekuensi yang diharapkan f
e
dari Hasil Pengamatan f
o
No Batas Kelas
Z Luas 0 - Z
Luas Tiap Kelas Interval
f
e
f
o
1 22,5
-2,23 0,4871
0,0289 2,89
2 2
28,5 -1,73
0,4582 0,0874
8,74 10
3 35,5
-1,13 0,3708
0,1654 16,54
21 4
42,5 -0,54
0,2054 0,2253
22,53 24
5 49,5
0,05 0,0199
0,2223 22,23
15 6
56,5 0,65
0,2422 0,1503
15,03 14
7 63,5
1,24 0,3925
0,0739 7,39
11 8
70,5 1,83
0,4644 0,0261
2,61 3
77,5 2,43
0,4925
∑
=
o
f
100
• Mencari chi-kuadrat hitung χ
2 hitung
dengan rumus :
∑
=
− =
k i
e e
o hitung
f f
f
1 2
2
χ
98 ,
4 06
, 76
, 1
07 ,
35 ,
2 09
, 20
, 1
18 ,
27 ,
61 ,
2 61
, 2
3 39
, 7
39 ,
7 11
03 ,
15 03
, 15
14 23
, 22
23 ,
22 15
53 ,
22 53
, 22
24 54
, 16
54 ,
16 21
74 ,
8 74
, 8
10 89
, 2
89 ,
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2
= +
+ +
+ +
+ +
= −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
=
hitung
χ
• Membandingkan χ
2 hitung
dengan χ
2 tabel
Dengan membandingkan χ
2 hitung
dengan nilai χ
2 tabel
untuk
05 ,
=
α
dan derajad kebebasan dk = k-1 = 8-1 = 7, maka dicari pada Tabel Chi-Kuadrat
diperoleh
χ
2 tabel
= 14,017 dengan kriteria pengujian sebagai berikut : Jika
χ
2 hitung
≥ χ
2 tabel,
artinya Distribusi Data Tidak Normal, dan Jika
χ
2 hitung
≤ χ
2 tabel
, artinya Data Berdistribusi Normal. •
Kesimpulan. Ternyata
χ
2 hitung
χ
2 tabel
atau 4,98 14,017, maka data Pola Komunikasi Guru X
2
berdistribusi normal
. LAMPIRAN
c. Variabel Kecerdasan Moral Anak Y
Tabel 3.24 Frekuensi yang diharapkan f
e
dari Hasil Pengamatan f
o
No Batas Kelas
Z Luas 0 - Z
Luas Tiap Kelas Interval
f
e
f
o
1 23,5
-2,57 0,4949
0,0182 1,82
3 2
29,5 -1,99
0,4767 0,1282
5,6 7
3 39,5
-1,03 0,3485
0,0490 12,12
10 4
41,5 -0,84
0,2995 0,1969
19,69 17
5 47,5
-0,26 0,1026
0,2281 22,81
25 6
53,5 0,32
0,1255 0,1878
18,78 17
7 59,5
0,89 0,3133
0,1159 11,59
15 8
65,5 1,47
0,4292 0,0506
5,06 6
71,5 2,05
0,4798
∑
=
o
f
100
• Mencari chi-kuadrat hitung χ
2 hitung
dengan rumus :
∑
=
− =
k i
e e
o hitung
f f
f
1 2
2
χ
41 ,
3 ~
407 ,
3 175
, 1
169 ,
21 ,
368 ,
37 ,
35 ,
765 ,
06 ,
5 06
, 5
6 59
, 11
59 ,
11 15
78 ,
18 78
, 18
17 81
, 22
81 ,
22 25
69 ,
19 69
, 19
17 12
, 12
12 ,
12 10
6 ,
5 6
, 5
7 82
, 1
82 ,
1 3
2 2
2 2
2 2
2 2
2
= +
+ +
+ +
+ +
= −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
+ −
=
hitung
χ
• Membandingkan χ
2 hitung
dengan χ
2 tabel
Dengan membandingkan χ
2 hitung
dengan nilai χ
2 tabel
untuk
05 ,
=
α
dan derajad kebebasan dk = k-1 = 8-1 = 7, maka dicari pada Tabel Chi-Kuadrat
diperoleh
χ
2 tabel
= 14,017 dengan kriteria pengujian sebagai berikut : Jika
χ
2 hitung
≥ χ
2 tabel,
artinya Distribusi Data Tidak Normal, dan Jika
χ
2 hitung
≤ χ
2 tabel
, artinya Data Berdistribusi Normal. •
Kesimpulan. Ternyata
χ
2 hitung
χ
2 tabel
atau 3,407 14,017, maka data kecerdasan moral anak Y
berdistribusi normal
. LAMPIRAN
