Uji Linieritas Regresi Teknik Pengolahan Data.
1 Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola
komunikasi orang tua model instruktif X
1.1
dengan persamaan regresi
1 .
1 1
. 1
597 ,
458 ,
19 ˆ
X X
b a
Y +
= +
= dan signifikan pada level 0,05. Ini berarti
koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola komunikasi orang tua
model instruktif terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter plot diagram
pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran 2
Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola komunikasi orang tua model partisipatif X
1.2
dengan persamaan regresi
2 .
1 2
. 1
387 ,
167 ,
30 ˆ
X X
b a
Y +
= +
= dan signifikan pada level 0,05. Ini berarti
koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola komunikasi orang tua
model partisipatif terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter plot diagram
pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran 3
Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola komunikasi orang tua model delegatif X
1.3
dengan persamaan regresi
3 .
1 3
. 1
557 ,
673 ,
21 ˆ
X X
b a
Y +
= +
= , dan signifikan pada level 0,05. Ini
berarti koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola
komunikasi orang tua model delegatif terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter
plot diagram pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran
b. Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola
komunikasi guru
X
2
dengan persamaan
regresi adalah
2 2
2
563 ,
723 ,
26 ˆ
X X
b a
Y +
= +
= , dan signifikan pada level 0,05. Ini berarti
koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola komunikasi guru
terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter plot diagram pun menunjukkan
bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran Adapun model regresi linear variabel kecerdasan moral anak terhadap tiga
model pola komunikasi guru adalah sebagai berikut : 1
Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola komunikasi guru model satu arah X
2.1
dengan persamaan regresi
1 .
2 1
. 2
318 ,
826 ,
33 ˆ
X X
b a
Y +
= +
=
, dan signifikan pada level 0,05. Ini berarti koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk
menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola komunikasi guru model satu arah terhadap kecerdasan moral anak. Hasil
pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter
plot diagram pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran
2 Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola
komunikasi guru model dua arah X
2.2
dengan persamaan regresi
2 .
2 2
. 2
503 ,
416 ,
24 ˆ
X X
b a
Y +
= +
= dan signifikan pada level 0,05. Ini
berarti koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola
komunikasi guru model dua arah terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter
plot diagram pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran
3 Model regresi linear sederhana variabel kecerdasan moral anak Y atas pola
komunikasi guru model multi arah X
1
dengan persamaan regresi
3 .
2 3
. 2
344 ,
452 ,
32 ˆ
X X
b a
Y +
= +
= dan signifikan pada level 0,05. Ini
berarti koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan hubungan pola
komunikasi guru model multi arah terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya berbentuk linear. Hasil scatter
plot diagram pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran
c. Model regresi linear ganda variabel kecerdasan moral anak Y atas pola
komunikasi orang tua X
1
dan pola komunikasi guru X
2
dengan persamaan regresi
2 1
2 2
1 1
271 ,
677 ,
380 ,
2 ˆ
X X
X b
X b
a Y
+ +
= +
+ =
dan signifikan
pada level 0,05. Ini berarti koefisien regresi dalam model tersebut dapat digunakan untuk menganalisis dan menyimpulkan ketergantungan dan
hubungan pola komunikasi orang tua dan pola komunikasi guru terhadap kecerdasan moral anak. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa regresinya
berbentuk linear. Hasil scatter plot diagram pun menunjukkan bahwa regresi ini berbentuk linear. Lampiran
Dari uji linieritas regresi diatas, diperoleh hasil bahwa keseluruhan data berbentuk linear, sehingga dapat dilanjutkan pada analisis data selanjutnya, yaitu
uji korelasi dan mencari besaran kontribusi dari setiap variabel dan sub variabel penelitian tersebut.