B. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan
data yang
digunakan adalah
dengan menggunakan teknik studi pustaka. Dalam tektik tersebut, peneliti membaca
dan mengumpulkan referansi yang berkaitan dengan sastra anak dan nilai didaktis dalam sebuah karya sastra. Untuk dapat mengumpulkan dan membaca
referensi yang berkaitan dengan penelitian, peneliti mendapatkan sumber bacaan dari buku-buku, artikel, atau pun skripsi dan penelitian mengenai sastra
anak yang telah dilakukan sebelumnya.teknik ini dipilih karena objek penelitian yang dilakukan adalah teks, yaitu cerita pendek anak Pelangi untuk
Jingga. Alasan lain adalah karena tujuan yang akan dicapai adalah mengenai
nilai didaktis yang terkandung dalam cerita tersebut, maka tujuan tersebut telah tercapai dengan menggunakan teknik studi pustaka ini.
C. Analisis Data
Data yang terkumpulan untuk melakukan penelitian ini adalah ke 13 cerita anak dalam kumpulan cerita anak Pelangi untuk Jingga. Setelah
terkumpul maka dianalisis dengan tahapan sebagai berikut 1 membaca dan memahami keseluruhan data yang diteliti, yaitu kumpulan cerita anak Pelangi
untuk Jingga , 2 meneliti bagaimana alur dalam cerita tersebut, 3 meneliti
bagaimana penulis
menggambarkan tokoh
dalam sebuah
cerita, 4
menjelaskan latar-latar yang terdapat dalam cerita baik latar waktu ataupun latar tempat, 5 menjelaskan sudut pandang penulis dalam menyampaikan
ceritanya, 6 menjelaskan tema apa yang terdapat dalam cerita tersebut, 7 mengidentifikasi nilai didaktis yang terdapat dalam kumpulan cerita tersebut.
Penjelasan dari tujuh tahapan penelitian tersebut adalah sebagai berikut, dalam tahapan pertama peneliti membaca dan memahami ketiga belas cerita
yang diteli, tujuannya adalah agar dapat mengerjakan tahapan-tahapan selanjutnya. Tahapan kedua, peneliti menjelaskan keterkaitan anatar teks dalam
cerita sehingga membentuk satu kesatuan cerita yang utuh. Tahapan ketiga, penulis menjelaskan penggambaran tokoh dalam cerita sehingga membentuk
suatu watak tersendiri, ada yang protagonis dan antagonis. Tahapan keempat, peneliti menjelaskan latar-latar yang terdapat dalam kumpulan cerita, baik latar
waktu maupun latar tempatnya. Tahapan kelima, menjelaskan bagaimana sudut pandang penceritaannya. Tahapan keenam, menjelaskan temanya.
Penjelasan mengenai tema ini akan terlihat dari unsur-unsur yang diteliti, dari kesuluruhan isi cerita, temalah yang menjadi ide pokok dari sebuah cerita.
Tahapan terakhir yaitu mengidentifikasi nilai didaktisnya, identifikasi ini didapat dari tema yang yang dimunculkan oleh penulis dalam kumpulan cerita
anak Pelangi untuk Jingga.
D. Definisi Operasional
Definisi operasional merupakan definisi dari istilah yang digunakan oleh peneliti dalam penelian ini. berikut dijelaskan satu persatu definisinya:
1. Cerpen adalah cerita yang terbatas pada jumlah halamannya, kepanjangan
dari cerita pendek. 2.
Sastra anak adalah sastra yang diperuntukkan untuk anak-anak, bisa ditulis oleh orang dewasa atau pun anak-anak asalkan isinya sesuai dengan
tingkat kebutuhan anak-anak. 3.
Nilai didaktis adalah nilai-nilai yang berkaitan dengan pendidikan, dalam penelitian ini nilai tersebut terdapat dalam sebuah karya sastra.
E. Alur Penelitian
Untuk memperjelas bagaimana penelitian ini dilakukan, maka akan digambarkan
bagan penelitian
mengenai penelitian
ini. Berikut bagan penelitiannya:
Kategori