Pengaruh Work-Family Confilct terhadap Stres Kerja pada Polisi Wanita yang Menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara
LAMPIRAN A
Data Uji Coba Skala Work-Family Conflict Data Uji Coba Skala Stres Kerja
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Work-Family Conflict
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Work-Family Conflict Aitem yang Variabel
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Stres Kerja
(2)
DATA UJI COBA SKALA WORK-FAMILY CONFLICT
NO/SBJK NA 1 NA 2 NA 3 NA 4 NA 5 NA 6 NA 7 NA 8
1 2 2 2 4 1 4 4 4
2 4 4 4 5 2 4 5 4
3 2 3 3 5 1 3 5 5
4 2 2 2 2 3 2 5 5
5 2 1 1 1 1 2 4 2
6 3 3 2 2 3 2 5 5
7 2 2 1 2 1 3 3 4
8 2 4 4 2 2 2 2 4
9 2 4 2 2 2 2 2 2
10 1 4 2 2 2 2 2 2
11 2 2 4 2 2 4 4 3
12 4 4 2 3 2 4 4 3
13 4 4 5 2 2 3 2 2
14 4 3 2 5 1 4 3 2
15 4 3 2 5 1 4 3 2
16 1 2 4 2 2 2 4 2
17 4 2 2 5 2 4 4 2
18 4 4 2 2 4 4 5 4
19 1 1 2 5 2 4 4 4
20 1 1 2 5 2 4 4 4
21 2 2 2 4 2 2 4 4
22 2 2 4 4 2 4 4 2
23 4 4 2 3 3 4 3 2
24 2 2 4 4 2 4 4 2
25 4 4 4 4 2 2 2 2
26 2 2 2 4 2 2 4 2
27 2 2 2 4 2 2 4 4
28 2 4 2 4 2 2 2 2
29 2 2 4 4 2 2 4 2
30 1 1 3 3 2 3 5 3
31 2 4 2 5 1 2 4 2
32 2 2 2 2 2 4 2 2
33 2 2 2 2 2 4 2 2
34 3 2 2 3 2 3 3 3
(3)
NA 9 NA 10 NA 11 NA 12 NA 13 NA 14 NA 15 NA 16 NA 17
2 2 2 2 2 2 1 2 4
4 2 3 4 4 2 5 4 4
4 1 3 2 5 3 3 2 4
4 3 2 3 1 2 5 3 2
2 2 2 2 1 2 1 2 2
4 3 2 3 1 2 5 3 3
2 2 2 2 2 3 1 1 2
2 2 2 2 2 2 4 2 2
3 3 3 4 2 2 1 2 2
1 3 2 2 2 1 4 2 2
2 2 2 2 2 2 4 2 2
5 4 3 2 2 3 4 4 3
2 2 2 2 2 4 2 2 2
2 2 2 4 2 4 4 4 1
2 2 2 4 2 4 4 2 5
2 2 2 2 2 2 4 2 2
4 2 2 4 2 2 5 2 4
4 4 1 2 2 2 2 2 2
2 2 4 2 1 1 5 2 5
2 2 4 2 1 1 5 2 5
2 2 2 2 2 2 4 4 4
2 2 2 4 2 2 4 4 4
2 2 3 3 3 2 3 2 3
2 2 2 4 2 2 4 4 4
2 4 2 2 2 2 4 2 2
4 2 2 2 2 2 4 2 4
2 2 2 2 2 2 4 2 5
2 4 2 2 2 4 5 2 5
2 2 2 2 2 2 4 4 4
2 3 2 1 1 1 5 3 3
2 2 2 2 2 2 4 2 4
2 4 2 2 2 2 4 2 2
2 2 2 2 2 3 4 2 2
2 3 2 3 2 2 3 2 3
(4)
NA 18 NA 19 NA 20 NA 21 NA 22 NA 23 NA 24 NA 25 NA 26
2 2 2 2 2 4 2 4 2
2 2 4 3 4 3 4 4 3
3 2 3 3 4 4 4 4 3
1 3 1 3 1 3 3 3 3
2 2 2 4 1 4 2 2 2
1 3 1 3 1 3 3 3 3
2 3 3 1 2 1 3 4 2
2 2 2 2 1 1 4 4 2
2 2 2 2 1 2 2 1 2
2 2 2 2 1 4 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 3 2
4 3 1 2 3 2 3 1 4
2 4 2 2 2 4 2 3 2
2 3 2 3 3 2 2 4 2
2 3 2 3 3 2 2 4 2
2 2 2 2 1 1 1 4 2
2 2 2 2 2 5 4 4 2
1 2 2 4 4 1 2 4 2
1 2 2 4 1 2 2 5 2
1 4 4 4 1 2 2 5 2
2 2 2 2 2 2 4 2 2
2 2 2 2 2 2 4 4 2
2 3 3 2 2 3 3 3 2
2 2 2 2 2 2 4 4 2
2 2 2 4 2 4 2 4 2
2 2 2 2 2 4 4 4 2
2 2 2 2 2 4 4 4 2
2 4 4 2 2 3 4 4 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 1 3 1 1 1 3 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 3 2
(5)
NA 27 NA 28 NA 29 NA 30
2 2 2 4
4 2 4 4
4 1 2 3
1 1 3 3
4 2 4 4
1 1 3 3
2 2 2 3
2 2 4 4
1 2 2 2
2 2 3 2
2 2 2 2
4 3 1 3
4 2 2 4
1 1 2 2
1 1 2 2
2 2 2 1
1 2 4 4
2 2 2 4
1 1 2 2
1 1 2 2
2 2 2 2
4 2 2 4
3 2 2 3
4 2 2 4
2 2 2 2
4 2 2 2
4 2 2 2
4 2 2 2
2 2 2 4
1 1 3 3
4 4 4 4
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 3 3
(6)
DATA UJI COBA SKALA STRES KERJA
NO/SBJK NA 1 NA 2 NA 3 NA 4 NA 5 NA 6 NA 7 NA 8
1 1 2 1 2 2 2 1 4
2 1 2 5 2 2 4 3 2
3 3 4 2 2 4 4 2 1
4 2 2 2 2 1 4 2 2
5 3 2 2 1 1 2 2 2
6 2 3 2 2 2 3 3 1
7 3 2 2 2 1 3 2 2
8 4 2 2 2 2 2 2 2
9 2 3 2 2 1 2 2 2
10 2 2 2 1 1 2 2 2
11 1 2 2 4 2 2 2 2
12 2 3 5 2 3 5 4 4
13 4 2 2 2 2 4 2 2
14 4 4 3 5 3 3 3 2
15 5 4 1 2 2 4 2 1
16 4 2 2 2 2 4 2 2
17 2 2 2 2 2 2 2 1
18 4 4 2 5 5 2 2 1
19 1 1 4 1 1 4 4 1
20 2 1 4 1 1 2 4 1
21 2 2 2 2 2 4 4 2
22 2 2 2 2 2 2 2 2
23 2 2 3 3 2 4 2 2
24 2 2 2 2 2 2 2 2
25 2 2 4 2 4 2 2 2
26 2 2 2 2 2 2 2 2
27 2 2 2 2 2 2 2 2
28 2 4 2 1 1 4 2 2
29 2 2 2 2 2 2 2 2
30 2 4 4 2 1 2 2 2
31 2 2 2 2 2 2 2 2
32 2 2 4 2 2 4 5 1
33 2 2 2 2 2 2 2 2
34 3 4 2 2 2 4 2 2
(7)
NA 9 NA 10 NA 11 NA 12 NA 13 NA 14 NA 15 NA 16 NA 17
2 4 2 2 5 1 2 1 2
4 1 2 1 3 2 3 4 4
5 5 5 4 4 4 5 3 5
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 1 4 1 4 2 2
3 2 4 3 4 2 2 3 3
4 3 2 2 4 1 2 2 3
2 2 2 2 4 2 2 2 4
1 2 4 2 3 2 2 1 1
2 2 4 1 3 2 2 1 2
4 2 2 2 4 2 2 2 2
3 1 3 5 4 5 4 2 2
4 3 4 4 4 2 4 4 4
2 2 2 2 3 2 4 4 2
4 2 2 2 3 2 4 4 2
2 2 2 2 5 1 2 2 4
2 3 2 2 5 2 4 2 2
1 4 5 5 4 4 5 2 4
4 4 2 1 5 1 1 5 4
4 2 2 1 5 1 1 5 4
4 2 2 2 4 2 2 2 2
2 2 2 2 4 1 1 2 2
2 2 2 2 4 2 2 3 2
2 2 2 2 4 1 1 2 2
2 2 2 2 4 2 2 2 2
4 2 2 2 4 2 2 4 2
4 2 2 2 4 2 2 4 2
2 2 2 2 4 2 2 2 2
2 2 2 2 4 3 2 2 2
2 3 4 2 4 1 3 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
4 2 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 2 4 1 2 4 2
3 2 4 2 3 2 3 2 3
(8)
NA 18 NA 19 NA 20 NA 21 NA 22 NA 23 NA 24 NA 25 NA 26
4 1 1 2 2 2 2 4 2
1 4 1 2 1 4 1 4 2
5 2 2 3 3 4 4 5 5
4 4 2 2 2 2 2 4 2
2 2 2 1 1 5 4 4 2
4 3 2 2 2 3 1 5 1
4 2 2 2 3 4 2 4 2
4 4 2 2 2 4 2 4 2
4 4 3 2 2 2 2 4 3
3 2 3 1 1 2 2 4 3
4 2 2 4 2 2 2 4 4
4 4 4 1 2 3 5 2 3
4 2 2 2 2 4 2 4 2
4 2 3 2 2 2 2 4 1
4 2 3 2 2 2 2 4 1
4 2 2 4 2 2 2 4 2
4 2 2 2 3 4 2 4 2
1 2 2 1 2 4 4 5 2
5 1 2 1 1 2 2 1 2
5 1 2 1 2 1 1 2 2
4 2 2 2 2 2 2 4 2
2 2 4 2 1 2 4 2 2
4 2 2 3 2 4 2 3 2
4 4 2 2 1 2 4 2 2
4 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 2 2
4 2 2 2 2 4 2 2 2
4 2 2 2 2 2 2 4 2
4 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 3 3 4 2
4 2 2 2 2 2 2 4 4
4 2 2 2 2 2 2 4 2
2 2 2 2 2 2 2 4 2
3 2 2 2 2 3 3 3 2
(9)
NA 27 NA 28 NA 29 NA 30
2 2 2 4
1 1 2 4
4 3 2 5
2 4 1 2
2 2 2 2
3 3 2 1
3 2 3 3
4 2 2 4
1 2 1 2
1 2 1 2
2 2 4 2
4 3 5 3
4 4 2 4
3 1 3 2
3 1 3 2
4 2 2 2
4 2 2 2
2 1 2 2
2 2 5 2
2 2 5 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 4
2 2 2 2
3 2 2 3
2 4 2 4
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 3
(10)
HASIL UJI RELIABILITAS DATA UJI COBA SKALA STRES KERJA
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 35 100.0
Excludeda 0 .0
Total 35 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.782 30
Item-Total Statistics
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
VAR00001 .337 .773
VAR00002 .398 .771
VAR00003 .062 .787
VAR00004 .244 .778
VAR00005 .495 .766
VAR00006 .434 .768
(11)
VAR00008 -.103 .789
VAR00009 .241 .778
VAR00010 .317 .775
VAR00011 .460 .767
VAR00012 .750 .752
VAR00013 .017 .787
VAR00014 .646 .759
VAR00015 .647 .755
VAR00016 .043 .790
VAR00017 .468 .766
VAR00018 .110 .786
VAR00019 .020 .787
VAR00020 .072 .783
VAR00021 .046 .785
VAR00022 .429 .774
VAR00023 .349 .773
VAR00024 .310 .775
VAR00025 .201 .780
VAR00026 .238 .778
VAR00027 .635 .760
VAR00028 .142 .782
VAR00029 .201 .780
(12)
HASIL UJI RELIABILITAS DATA UJI COBA SKALA STRES KERJA AITEM YANG RELIABEL
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 35 100.0
Excludeda 0 .0
Total 35 100.0
Item-Total Statistics
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 .429 .856 VAR00002 .570 .848 VAR00005 .515 .851 VAR00011 .552 .849
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
(13)
VAR00012 .767 .837 VAR00014 .621 .846 VAR00015 .767 .836 VAR00022 .411 .856 VAR00023 .419 .856 VAR00024 .427 .855 VAR00006 .355 .860 VAR00010 .411 .856 VAR00017 .355 .860 VAR00027 .533 .850 VAR00030 .365 .858
(14)
HASIL UJI RELIABILITAS DATA UJI COBA SKALA WORK-FAMILY CONFLICT
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 35 100.0 Excludeda 0 .0 Total 35 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's
Alpha N of Items
.753 30
Item-Total Statistics Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
(15)
VAR00001 .477 .733
VAR00002 .245 .748 VAR00003 .147 .754
VAR00004 .507 .729
VAR00005 .037 .756 VAR00006 .228 .749
VAR00007 .301 .744
VAR00008 .123 .756
VAR00009 .489 .734
VAR00010 -.174 .767 VAR00011 .155 .751
VAR00012 .309 .744
VAR00013 .483 .736
VAR00014 .157 .752 VAR00015 .192 .753
VAR00016 .309 .744
VAR00017 .373 .739
VAR00018 .212 .750 VAR00019 .105 .753
(16)
VAR00020 .282 .746
VAR00021 .098 .755
VAR00022 .619 .728
VAR00023 .214 .750
VAR00024 .564 .728
VAR00025 .273 .746
VAR00026 .516 .741
VAR00027 .323 .743
VAR00028 -.036 .758 VAR00029 -.020 .760
VAR00030 .316 .744
HASIL UJI RELIABILITAS DATA UJI COBA SKALA WORK-FAMILY CONFLICT AITEM YANG RELIABEL
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 35 100.0 Excludeda 0 .0
(17)
Total 35 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics Cronbach's
Alpha N of Items
.791 15
Item-Total Statistics
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 .341 .784 VAR00004 .552 .764 VAR00007 .363 .782 VAR00009 .407 .778 VAR00012 .324 .784 VAR00013 .499 .772
(18)
VAR00016 .302 .786 VAR00017 .436 .776 VAR00020 .276 .787 VAR00022 .630 .763 VAR00024 .600 .762 VAR00025 .287 .789 VAR00026 .392 .783 VAR00027 .330 .787 VAR00030 .328 .784
(19)
LAMPIRAN B
Data Utama Skala Work-Family Conflict Data Utama Skala Stres Kerja
Hasil Uji Normalitas Data Penelitian Hasil Uji Linearitas Data Penelitian Hasil Uji pengaruh Data Penelitian
(20)
DATA UTAMA SKALA WORK-FAMILY CONFLICT
NO/SBJK NA 16 NA 17 NA 18 NA 19 NA 20 NA 21 NA 22 NA 23
1 4 4 4 2 1 2 3 2
2 4 4 5 1 2 2 2 2
3 4 5 5 1 1 1 1 2
4 2 4 4 4 5 2 5 2
5 4 5 1 2 1 2 1 3
6 1 3 1 3 5 2 2 4
7 2 4 2 4 4 4 1 4
8 4 2 3 4 1 3 2 2
9 3 4 3 2 3 2 2 2
10 2 4 2 4 4 2 2 2
11 2 4 2 4 4 1 1 2
12 4 2 4 4 4 4 4 4
13 1 1 2 4 3 3 1 2
14 3 4 2 3 3 2 2 2
15 3 4 3 2 3 2 2 2
16 4 5 5 1 1 1 1 1
17 2 4 2 4 4 4 2 4
18 4 5 5 1 1 1 5 5
19 2 4 2 4 4 4 2 4
20 4 4 4 4 3 4 4 3
21 2 4 2 4 4 2 2 2
22 3 2 4 2 4 2 4 4
23 4 4 2 4 4 2 2 2
24 4 4 2 4 4 2 2 2
25 4 4 2 4 4 2 2 2
26 4 4 2 4 4 2 2 2
27 1 1 2 4 4 2 1 2
28 2 4 2 2 2 2 4 2
29 2 4 2 3 3 4 4 3
30 1 2 2 2 4 2 2 3
31 2 4 2 4 4 2 2 2
32 2 4 2 4 4 2 2 2
33 4 4 4 1 1 2 2 4
34 3 4 3 4 2 3 3 1
35 4 4 2 3 2 4 4 3
36 3 4 4 4 3 2 4 5
37 2 4 2 4 4 2 2 2
38 2 4 2 4 4 2 2 2
39 2 4 2 4 4 2 2 4
40 4 4 2 4 4 4 4 2
(21)
42 4 4 2 4 4 2 2 2
43 4 4 1 4 4 2 2 2
44 3 2 3 3 4 3 2 3
45 2 4 2 4 4 2 2 2
46 2 4 2 4 4 2 2 2
47 2 4 2 4 4 2 2 2
48 4 4 1 4 4 1 1 2
49 2 4 2 4 4 2 2 2
50 2 4 2 4 4 2 2 2
51 4 4 2 4 4 2 2 2
52 4 2 4 2 2 2 2 1
53 4 2 2 2 2 2 2 2
54 4 4 2 4 4 2 2 2
55 2 4 2 4 4 2 2 2
56 2 4 2 4 4 2 2 2
57 2 4 2 4 4 2 2 2
58 2 4 2 4 4 2 2 2
59 3 4 2 2 3 4 4 3
60 4 4 2 4 4 1 1 5
61 1 2 1 1 4 2 1 3
62 4 2 4 3 2 2 3 5
63 4 4 1 4 4 1 1 2
64 2 4 2 4 4 1 2 2
65 4 4 2 4 4 2 2 2
66 2 3 2 2 4 2 2 1
67 2 4 4 5 1 2 2 3
68 3 2 1 1 4 4 2 4
69 2 4 2 4 4 2 2 2
70 1 2 1 3 2 2 5 3
71 4 4 2 4 4 4 3 4
72 4 5 5 1 1 2 2 4
73 4 5 5 1 1 2 2 2
74 4 5 2 4 4 4 2 4
75 4 4 2 4 4 2 2 2
76 2 4 2 4 4 2 2 2
77 4 4 2 4 4 2 2 2
78 2 2 2 3 4 2 2 2
79 4 4 2 4 4 2 2 2
80 4 4 2 4 4 2 2 2
81 2 4 2 4 4 2 2 2
82 2 2 1 1 2 2 2 2
(22)
84 2 4 2 4 4 4 2 2
85 4 4 4 1 1 2 2 4
86 4 4 4 2 4 4 2 4
87 2 4 2 4 2 2 2 2
88 1 4 1 4 4 1 1 2
89 2 4 2 4 4 2 2 2
90 2 4 4 2 4 2 2 2
91 2 4 2 4 4 2 2 2
NA 24 NA 25 NA 26 NA 27 NA 28 NA 29 NA 30
4 2 2 4 3 2 4
4 4 2 2 2 3 4
4 4 2 2 2 2 5
5 4 4 2 2 4 4
5 2 2 3 1 2 3
4 1 1 2 1 1 3
4 2 4 4 2 2 5
2 4 4 3 4 4 3
4 3 3 3 3 3 2
4 4 4 4 4 2 3
4 4 4 4 4 2 4
3 2 4 2 4 4 5
4 1 1 1 3 1 1
4 3 3 4 3 3 2
4 3 3 3 3 3 2
5 5 1 1 1 1 5
4 2 4 4 2 2 4
5 1 1 1 1 1 5
4 2 4 4 2 2 4
3 4 5 3 3 4 5
4 4 4 4 4 2 4
4 2 4 2 2 4 5
4 2 2 2 4 2 4
4 2 2 2 4 2 2
4 2 2 2 4 2 2
4 2 2 2 4 2 3
2 2 2 2 2 1 1
2 2 5 2 1 1 1
2 2 4 2 2 2 3
4 4 4 4 4 2 4
4 4 4 4 2 4 2
4 4 4 4 4 4 3
(23)
4 4 5 4 3 4 1
4 3 2 2 4 3 4
4 5 5 4 2 2 4
4 4 4 4 4 2 4
4 4 4 4 2 2 3
4 4 4 4 4 2 4
4 4 3 2 4 4 2
4 4 4 2 2 2 2
4 2 2 2 4 2 2
4 2 2 2 4 2 4
4 3 3 4 3 4 4
4 4 4 4 4 2 4
4 4 4 4 4 2 2
4 4 4 4 4 2 4
5 2 2 2 4 2 4
4 4 4 4 2 4 2
4 4 4 4 4 2 4
4 2 2 2 4 2 3
1 1 2 3 2 2 2
2 4 4 2 2 2 1
4 2 2 2 2 2 2
4 4 4 4 2 4 2
4 4 4 2 2 4 4
4 4 4 4 4 2 4
4 2 4 4 4 2 2
4 4 4 4 2 2 2
4 5 2 2 4 2 4
2 1 4 3 1 1 2
2 2 3 2 3 4 4
5 2 2 2 4 2 4
5 4 4 4 2 4 2
4 2 2 2 4 2 2
2 2 3 2 2 2 3
1 5 4 5 3 4 2
3 2 4 5 2 5 5
4 4 4 4 4 2 4
1 2 2 2 1 1 2
4 4 4 4 4 4 4
4 2 2 2 2 2 5
4 4 2 2 2 2 5
4 4 4 4 2 2 4
(24)
4 4 4 4 4 2 4
4 2 2 2 2 2 2
2 2 2 4 2 2 2
4 2 2 2 4 2 2
2 2 4 2 2 2 2
4 4 4 4 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
4 4 2 2 2 4 4
4 2 4 4 2 2 4
4 2 2 2 2 2 4
2 4 4 2 2 2 2
4 2 4 2 4 2 4
5 5 5 5 2 5 2
4 4 4 4 2 4 2
3 2 2 2 2 2 3
(25)
DATA UTAMA STRES KERJA
NO/SBJK NA 1 NA 2 NA 3 NA 4 NA 5 NA 6 NA 7 NA 8
1 2 2 3 2 4 4 2 2
2 2 2 2 4 2 3 2 2
3 4 4 1 1 4 4 2 2
4 4 4 2 2 4 4 2 2
5 2 1 2 1 4 3 5 4
6 1 1 1 1 3 3 1 2
7 4 2 2 2 4 1 1 2
8 4 1 3 3 3 2 4 3
9 3 2 2 2 2 2 3 2
10 1 2 2 2 2 4 4 2
11 1 2 2 2 2 4 4 1
12 2 4 2 2 5 2 4 4
13 1 1 5 5 1 3 1 2
14 4 2 2 2 4 2 3 2
15 3 2 2 2 2 2 3 2
16 4 4 2 2 3 3 2 2
17 4 2 2 2 4 2 2 2
18 4 4 2 2 3 3 2 2
19 4 2 2 2 4 2 2 2
20 4 3 3 2 5 2 4 4
21 2 2 2 2 2 4 4 2
22 1 1 2 2 2 5 5 2
23 1 1 2 4 4 2 2 2
24 1 1 2 4 4 2 2 2
25 1 2 2 4 4 1 1 1
26 2 2 2 3 3 2 2 2
27 1 5 1 1 1 1 1 1
28 2 1 2 2 3 2 4 2
29 2 4 2 2 4 3 4 3
30 2 1 3 2 3 2 3 2
31 2 2 2 2 2 4 4 2
32 2 2 2 2 2 5 5 2
33 2 2 2 2 4 4 2 2
34 3 2 1 1 3 4 4 3
35 4 4 2 2 3 4 4 3
36 4 4 3 2 2 1 4 4
37 1 2 2 2 2 4 4 2
38 1 1 2 2 2 4 4 2
39 2 2 2 2 2 4 4 2
(26)
41 2 2 2 2 2 4 4 2
42 1 2 2 4 4 1 1 4
43 1 2 2 2 2 4 4 2
44 3 4 4 2 3 2 4 3
45 1 2 2 2 2 3 3 2
46 1 1 1 1 1 4 4 1
47 1 1 2 2 2 4 4 2
48 1 2 2 2 2 4 4 2
49 1 1 2 2 2 4 4 2
50 1 1 2 2 2 4 4 2
51 1 1 2 4 4 2 2 2
52 3 4 2 2 4 4 4 2
53 2 4 2 2 5 2 2 2
54 4 2 1 2 4 2 2 4
55 2 2 2 2 2 4 4 2
56 2 2 4 2 2 4 2 2
57 1 2 2 2 2 4 4 2
58 1 1 1 1 2 4 2 2
59 3 4 2 2 4 4 4 4
60 1 1 2 2 2 4 4 2
61 2 1 2 2 4 3 2 3
62 2 4 2 2 4 2 4 1
63 1 2 2 2 2 4 4 2
64 1 2 2 2 2 4 4 2
65 1 2 2 4 4 1 1 4
66 2 2 2 3 4 2 4 3
67 4 3 2 2 4 5 5 3
68 2 1 2 1 1 3 5 4
69 1 2 2 2 2 4 4 2
70 2 4 1 1 5 1 2 2
71 2 2 1 1 4 2 2 4
72 2 2 1 1 4 4 2 2
73 1 1 2 2 4 4 2 2
74 2 4 3 2 3 2 2 2
75 4 2 1 2 4 2 2 4
76 1 2 2 2 2 4 4 2
77 2 1 2 4 2 2 4 3
78 2 2 2 2 2 2 3 2
79 1 1 1 4 4 1 1 4
80 2 2 2 4 4 1 1 4
81 2 2 2 2 2 4 4 2
82 2 4 2 1 2 4 5 2
83 2 2 1 1 5 2 4 2
(27)
NA 9 NA 10 NA 11 NA 12 NA 13 NA 14 NA 15
2 2 5 2 2 3 2
2 4 4 1 1 2 2
2 2 4 1 1 3 2
2 2 4 2 2 3 2
1 2 4 1 2 1 1
3 5 4 1 1 1 1
2 2 4 4 2 2 2
2 4 2 2 1 3 4
2 4 4 4 3 3 3
2 4 2 2 2 3 4
1 4 2 2 2 2 4
4 5 2 2 2 2 2
3 4 5 1 1 1 1
2 4 2 2 3 3 3
2 4 4 4 3 3 3
2 2 4 1 3 4 1
2 2 4 4 2 2 2
2 2 4 1 3 4 1
2 2 4 4 2 2 2
1 4 4 1 3 2 2
2 4 2 2 2 2 4
2 4 2 2 2 2 4
4 4 2 4 4 4 2
4 4 2 4 4 4 2
2 2 2 4 4 2 2
2 2 2 4 4 2 2
1 5 3 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2
4 4 2 2 2 3 2
4 2 5 2 3 3 3
2 4 2 2 2 2 4
2 4 2 2 2 2 4
1 1 4 2 2 3 2
2 1 4 5 3 3 5
85 2 2 1 1 4 4 2 2
86 2 2 1 2 4 2 2 4
87 4 4 2 2 2 2 4 2
88 2 2 2 2 4 4 4 4
89 1 1 1 1 1 5 5 1
90 1 3 1 1 2 2 3 2
(28)
2 2 2 3 3 2 3
4 4 2 2 2 2 2
2 4 2 2 2 2 4
2 2 2 2 2 2 4
2 4 2 2 2 2 4
3 4 5 5 2 3 4
2 2 2 2 2 2 2
2 4 5 5 2 3 5
2 2 2 2 2 2 2
2 3 3 2 2 3 3
2 2 2 2 2 3 4
1 4 2 2 2 2 5
2 4 2 2 2 2 4
2 2 2 2 2 2 2
2 4 2 2 2 2 2
2 4 2 2 2 2 5
4 4 2 4 4 4 2
1 2 2 2 2 1 2
4 4 2 2 2 2 2
3 4 4 4 2 4 4
2 4 2 2 2 2 5
2 4 2 2 2 2 4
2 4 2 2 2 3 5
2 2 2 2 2 2 2
4 4 4 3 2 3 2
2 2 2 2 2 2 2
1 4 4 2 2 2 2
4 2 1 2 2 4 4
2 2 2 2 2 2 2
2 4 2 2 2 2 5
3 4 5 5 2 3 4
1 1 2 2 3 3 3
1 2 4 3 3 2 4
2 4 1 5 3 2 2
2 4 2 2 2 2 4
1 2 3 2 1 1 4
1 4 2 4 3 4 4
2 2 2 2 2 3 2
1 1 4 2 2 3 2
2 4 4 4 2 4 4
3 4 4 4 2 3 4
2 4 2 2 2 3 4
(29)
2 2 2 2 2 2 2
3 4 5 5 2 3 4
3 4 5 5 2 3 4
2 4 2 2 2 3 4
2 1 2 2 2 2 2
1 4 2 2 2 4 4
1 2 4 4 2 2 2
2 2 2 4 2 3 2
3 4 4 4 2 3 3
4 4 4 4 2 2 4
4 4 2 2 2 2 5
1 4 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 3
(30)
HASIL UTAMA PENELITIAN
A. HASIL UJI NORMALITAS DATA PENELITIAN
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardize d Residual
N 91
Normal Parametersa,,b Mean .0000000 Std. Deviation 4.35774289 Most Extreme
Differences
Absolute .090
Positive .090
Negative -.041
Kolmogorov-Smirnov Z .856
Asymp. Sig. (2-tailed) .457
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
B. HASIL UJI LINEARITAS DATA PENELITIAN Case Processing Summary
Cases
Included Excluded Total
N Percent N Percent N Percent
(31)
ANOVA Table
Sum of Squares df
Mean
Square F Sig. stres * wfc Between Groups (Combined) 882.552 23 38.372 2.265 .005
Linearity 308.511 1 308.511 18.211 .000 Deviation from
Linearity
574.041 22 26.093 1.540 .091
Within Groups 1135.052 67 16.941
Total 2017.604 90
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared stres * wfc .391 .153 .661 .437
C. HASIL UJI PENGARUH DATA UTAMA PENELITIAN
Model Summary
Model R R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1 .391a .153 .143 4.382
(32)
ANOVAb
Model
Sum of
Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 308.511 1 308.511 16.066 .000a
Residual 1709.093 89 19.203
Total 2017.604 90
a. Predictors: (Constant), wfc b. Dependent Variable: stres
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 24.703 3.404 7.258 .000
wfc .309 .077 .391 4.008 .000
(33)
LAMPIRAN C
Contoh Skala Penelitian(34)
No.
SKALA PENELITIAN
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN 2016
RAHASIA
(35)
KATA PENGANTAR
Dengan hormat
Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya bermaksud mengadakan penelitian di bidang Psikologi Industri Dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari Anda dalam mengisi skala ini.
Skala ini terdiri dari 30 pernyataan yang menggambarkan diri Anda. Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban yang benar atau salah. Oleh karena itu saya berharap anda memilih jawaban yang paling menggambarkan diri anda
dan sejujur-jujurnya. Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya dan hanya
akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja.
Cara menjawab pernyataan-pernyataan tersebut akan dijelaskan dalam petunjuk pengisian. Bacalah setiap pernyataan dengan cermat dan teliti sehingga tidak ada pernyataan yang terlewati atau belum terisi. Kerja sama anda dalam skala ini merupakan bantuan yang sangat besar bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan banyak terima kasih.
Hormat Saya, Peneliti
(36)
LEMBAR IDENTITAS DIRI
Nama / Inisial :
Usia : Tahun
Jabatan :
Lama bekerja : Tahun
Usia Pernikahan :
Jumlah Anak :
(37)
PETUNJUK PENGISIAN SKALA
Berikut merupakan sejumlah pernyataan yang masing-masing mungkin benar atau tidak benar tentang diri Anda. Anda diminta untuk memilih salah satu jawaban pada kolom yang tersedia di sebelah kanan kolom pernyataan dengan memberikan tanda silang (X). Alternatif jawaban yang tersedia terdiri dari 5 pilihan, yaitu :
STS : Anda Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan tersebut TS : Anda Tidak Setuju dengan pernyataan tersebut
N : Anda Netral dengan pernyataan tersebut S : Anda Setuju dengan pernyataan tersebut
SS : Anda Sangat Setuju dengan pernyataan tersebut
Contoh :
No. Pernyataan STS TS N S SS
1. Atasan saya memberikan bantuan
pada saya X
Bila Anda ingin mengganti jawaban, silakan mencoret tanda (X) sebelumnya dan berikan tanda (X) kembali di kolom yang benar.
Contoh :
No. Pernyataan STS TS N S SS
1. Atasan saya memberikan bantuan
pada saya X X
Mohon baca dan pahami setiap pernyataan dengan cermat sebelum menuliskan jawaban.
(38)
No. Pernyataan STS TS N S SS
1.
Saya merasa tekanan darah tidak normal setelah menyelesaikan pekerjaan yang melelahkan
2. saya menjadi tidak lapar saat bekerja 3. Saya merasa, diri saya tidak sehat lagi sejak bekerja di posisi ini 4. Saya sering menunda-nunda pekerjaan 5. Saya khawatir apa yang saya lakukan
tidak sesuai keinginan atasan 6.
Saya tidak senang ada yang memberitahu apa yang harus dilakukan dalam pekerjaan saya 7. Saya malas makan saat sedang banyak
kerjaan
8. Terlalu banyak beban kerja membuat kinerja saya menurun
9. Saya kadang bermimpi buruk tentang dunia kerja saya 10. Saya kadang sulit tidur saat
memikirkan pekerjaan 11.
Tekanan darah tetap normal walau pekerjaan sedang banyak-banyaknya 12. Saya tidak pernah merasa tegang
walau pekerjaan menumpuk
13. Saya merasa selalu ada yang menarik dalam pekerjaan saya
14.
Saya tetap tenang memberi arahan walau dalam situasi genting
15.
Produktivitas kerja sama sekali tidak terganggu walau kehidupan saya sedang bermasalah
16. Karena alasan pekerjaan, saya jarang berkumpul dengan keluarga
(39)
17.
Saya butuh asisten rumah tangga karena tidak bisa mengurus rumah sendirian
18. Pekerjaan yang banyak membuat saya tidak peduli dengan lingkungan sekitar 19.
Kondisi fisik saya tidak memadai untuk bekerja dan mengurus rumah tangga sekaligus
20.
Jika pekerjaan di kantor tidak menghabiskan banyak energi, saya akan lebih santai di rumah
21. Karena pekerjaan, saya sering lalai mengerjakan tugas rumah tangga 22. Banyak kewajiban sebagai istri dan ibu
yang tidak bisa saya penuhi 23. Jam kerja saya sudah cukup ideal
24.
Saya tidak butuh asisten rumah tangga karena bisa menangani rumah tangga sendirian
25.
Pekerjaan sama sekali tidak
menghalangi waktu dengan keluarga
26.
Saat sedang bekerja saya tidak khawatir dengan kondisi anak dan suami
27. Saya tetap bisa fokus bekerja tanpa memikirkan tugas saya di rumah 28. Saya bisa menahan emosi dan amarah
dari kantor saat di rumah
29. Dengan kondisi kerja saya, saya tidak kerepotan menyiapkan kebutuhan anak dan suami setiap pagi dan malam 30. Saya tidak pernah terlambat pulang
(40)
Mohon periksa kembali jawaban Anda, pastikan tidak ada pernyataan yang terlewatkan
(41)
62
DAFTAR PUSTAKA
Aamodth, G. M. (2007). Industrial/Organizational An Applied Approuch Fifth Edition. Thompson Higher Education : USA.
Allen, D. T. (2000). Consequence Associated with Work-to-Family Conflict : A Review and Agenda for Future Research. Journal of Occupational Health Psychology. Vol 5, No. 2, 278-308.
Anafarta, N (2010). The relationship between work-family conflict and job satisfaction : a structural equation modeling (SEM) Approach. International journal of business and management. Vol. 6, No. 4.
Anastasi, A. & Urbina, S. (1997). Psychological Testing. New Jersey : Prentice-Hall Inc.
Ansari, S.A. (2011). Gender difference : Work and family conflicts and family-workconflicts. Pakistan Business Review.
Azwar, S. (2010). Sikap Manusia teori dan Pengukurannya. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
________ (2012).Penyusunan Skala Psikologi, Edisi 2. Yogyakarta : Pustaka Pelajar .
Boyar, S.L., Maertz, Jr.C.P., Mosley, Jr.C.D., & Carr, C.J. (2008). The impact of work/family demand onwork-family conflict. Journal of Managerial Psychology, 23(3), 215-235.
Becvar, D. S., & Becvar, R. J. (2003). Family Therapy: A Systemic Integration (5th ed). Boston : Allyn and Bacon.
Berry M. L. (1998). Psychology at Work : an Introduction to Organizational Psychology International Edition. USA : McGraw Hill.
Brewer, E., & McMahan-Landers J. (2003). The Relationship Between Job Stres and Job Satisfaction amon Industry and Technical Teacher Educators. Journal of Career and Technical Education Vol 20, No.1.
Buunk, B.P., Schaufeli, W.B. &Ybema, J.F. (1994) Burnout, Uncertainty,and the desire for social comparison among nurses. Journal of Applied SocialPsychology 24(19), 1701-1718.
Byron, K. (2005). A Meta-Analytic Review of Work-Family Conflict and its Antecedents. Journal of Vocational Behavior, 67, 169-198.
Colligan, T.W.&Higgins, E.M. (2005). Workplace Stress: Etiology and Consequences. Journal of Workplace Behavioral Health, Vol. 21(2) , 89-97.
(42)
63
Cryer, B., McCraty, R., and Children, D. (2003). Pull the plug on stress. HarvardBusinessReview, 81(7), 102-7, 118.
DeGenova, M., K. (2008). Intimate Relationships, Marriages & Families 7th Ed. New York : McGraw-Hill.
Frone, R.M., Yardley K.J., Markel, S.K. (1997). Developing and Testing an Integrative Model of the Work-Family Interface. Journal of Vocational Behavior 50, 145-167.
Gelsema, I. T., Doef, V.D.M., Maes, S., Janssen, M., Akerboom, S., Verhoecen, C. (2006). A Longitudinal Study of Job Stress in the Nursing Profession: Causes and Consequences, 14, 289-299.
Grandey, A.A & Cropanzano, R. (1999). The Conservation of Resources Model Applied. Journal of Vocational Behavior , 350-370.
Greenhaus, J.H. & N.J. Beutell. (1985). Source of Conflict Between Work and Family Roles. US: Academy of Management.
Gupta, N., & Jenkins, G. D. (1985). Dual-career couples: Stress, stressors, strain, and strategies. New York: Wiley–Interscience.
Hadi, S. (2000). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Andi Yogyakarta. Hess, E.S. (2013). Career Stress in Changing Times. New York : Routledge. Illies, R., Pater, D. I., Lim, S., Binnewies, C. (2012) Attributed Causes for
Work-Family Conflict: Emotional and Behavioral Outcomes. Organizational Psychology Review, 2012, 2(4): 293-310.
Kaur, K., Sandhu, H.S. Career Stage Effect on Organizational Commitment : Empirical Evidence from Indian Banking Industry. International Journal of Business and Management Vol. 5, No. 12; December 2010.
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (2014). Retrieved 04 29, 2016,from http://www.kemenpppa.go.id:
http://www.kemenpppa.go.id/index.php/data-summary/profileperempuan-indonesia/634-ketenagakerjaan.
Krantz, D., Grunberg, N., and Baum, A. (1985) Health Psychology. Anuual Review of Psychology, 36, 349-383.
Lahey, B. B. (2012). Psychology : an Introduction, eleventh edition. New York : Mc.Graw-Hill.
Landy, F. J. (1989). Psychology of Work Behavior (4th Ed.) Belmont : Wadsworth.
Lazarus, R. S. (1980). Stress, Appraisal and Coping. New York : Springer Publishing Company, Inc.
(43)
64
Lestari, S (2012). Psikologi Keluarga:Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam Keluarga. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Long, B. (1995). Stress in the work place: ERIC Digest. ERIC Clearinghouse on Counseling Greensboro NC, Canadian Guidance and Counselling Foundation Ottawa (Ontario). 1995-00-55.
Lu, L. (1995). The Relationship Between Subjective Well-Being and Psychosocial Variabels in Taiwan. Journal of Social Psychology, 135(3), 351-357.
Matysiak, A., Mencarini, L., Vignoli, D. (2015, 12). Work-Family Conflict Moderates the Impact of Childbearing on Subjective Well-Being.Retrieved 05 10, 2016, from Carlo Alberto Web site: http://www.carloalberto.org/assets/working-papers/no.435.pdf. McVIcar, A. (2003). Workplace Stress in Nursing: A Literatur Review. Journal of
Advanced Nursing, 44(6), 633-642.
Morrow, P & McElroy, J. (1986). On Assesing Measures of Work Commitment. Journal of Occupational Behavior. Vol. 7. 139-145.
Muchinsky, P. M,. (2003). Psychology applied to work. USA : Wadsworth/Thomson Learning.
Naqvi, S.M., Khan, M. A., Kant, A., & Khan, S.N. (2013). Job Stress and Employees' Productivity: Case of Azad Kashmir Public Health Sector. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business Vol. 5, No.3 , 525-527.
Nauly, M. (2003). Fear of Success Wanit Bekerja. Yogyakarta : Arti Harapan. Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2009). Perkembangan Manusia
Buku 2 Edisi 10. Jakarta : Salemba Humanika.
Pediwal, G. L. 2011. Excessive stress and its impact on employee behavior. Journal of Global Economy., 1(1): 13-40.
Republik Indonesia. (1945). Undang-Undang Dasar Pasal 30 ayat 2 tentang Pertahanan dan Keamanan. Sekretariat Negara. Jakarta.
_________________ (2002). Undang-Undang RI no. 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia. Sekretariat Negara. Jakarta. _________________ (2003). Peraturan Pemerintah Indonesia No. 2 tahun 2003
tentang Peraturan Disipln Anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia. Sekretariat Negara. Jakarta.
(44)
65
Rodgers, Y. A. (1998). Multiple Sources of Stress and Parenting Behavior. Children and Youth Services Review. Vol 20, No. 6 pp. 525-546.
Sager, J.K. (1994). A structural model depicting salespeople’s job stress.Journal of the Academy of Marketing Science, Vol. 22 No. 1, pp. 74-84.
Shah, F. A. (2003). Role stress in the Indian industry: A study of banking organizations. Indian Journal of Industrial Relations, Shriram Centre for Industrial Relations and Human Resources. 38(3): 281-296.
Sigit, S. (2003). Pengantar Metodologi Penelitian Sosial-Bisnis-Manajemen. Yogyakarta : Pena Persada.
Super, D. (1957). The Psychology of Careers. New York: Harper.
Tracey, Terence, J., G. (2007). Moderators of the Interest Congruence-Occupational Outcome Relation. International for Education and Vocational Guidance. Springer Science and Business Media, Inc. 2007. Umar, H. (2004). Metodologi Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta :
PT Raja Grafindo Persada.
Warner, M., & Hausdorf, A.P. (2009). The positive interaction of work and family roles: Using need theory tofurther understand the work-family interface. Journal of Managerial Psychology, 24(4), 372-385.
Widhiarso, W. (2010). Prosedur Uji Linieritas pada Hubungan antar Variabel . Retrieved 04 22, 2016, from http://widhiarso.staff.ugm.ac.id/wp/prosedur-uji-linieritas-pada-hubungan-antar-variabel.
____________ (2011). Adjusted R Square pada SPSS. Retrieved 04 25, 2016, from http://widhiarso.staff.ugm.ac.id/wp/adjusted_r_squared_spss.
____________ (2012). Tanya Jawab tentang Uji Normalitas. Retrieved 04 22, 2016, from http://widhiarso.staff.ugm.ac.id/wp/tanya-jawab-tentang-uji-normalitas.
Wijono, S. (2010). Psikologi Industri dan Organisasi. Jakarta : Kencana.
Wiley, J. & Sons (2003). The Handbook of Work & Health Psychology 2nd Edition. London : West Sussex PO19 8SQ.
(45)
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel Penelitian
Untuk pengujian hipotesa penelitian, dilakukan identifikasi variabel-variabel yang terdapat dalam penelitian ini. Variabel-variabel-variabel tersebut adalah variabel bebas (independent variable) dan variabel terikat (dependent variable). Variabel bebas adalah variabel yang memengaruhi variabel terikat, sedangkan variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi variabel bebas.
Variabel terikat : Stres kerja
Variabel bebas : work-family conflict
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Work-Family Conflict
Work-family conflict adalah dilema dalam menyeimbangkan antara peran pekerjaan dengan peran keluarga, yang muncul saat ekspektasi atas peran tertentu tidak terpenuhi sehingga menimbulkan tekanan peran dari pekerjaan dan keluarga yang mengalami ketidaksesuaian dalam kadar tertentu. Work-family conflict akan diukur melalui skala yang disusun berdasarkan aspek-aspek yang membentuk work-family conflict menurut Greenhaus & Beutell (1985) yaitu, time-based conflict, strain-based conflict, dan behavior-based conflict.
(46)
31
Tingkat work-family conflict dapat dilihat dari skor yang diperoleh dalam pengisian skala work-family conflict. Jika skor skala work-family conflict subjek tinggi, maka semakin tinggi work-family conflict yang dialami. Dan berlaku sebaliknya, semakin rendah nilai skor skala work-family conflict, maka semakin rendah pula work-family conflict yang dialami subjek penelitian.
2. Stres Kerja
Stres kerja adalah satu kondisi penuh tekanan dalam pekerjaan yang timbul karena adanya tuntutan dan kendala dalam dunia pekerjaan serta ketidaksesuaian kemampuan individu untuk mengatasi tuntutan dan kendala tersebut, yang kemudian direspon tubuh baik secara psikologis maupun fisik yang biasanya memiliki konsekuensi negatif. Stres kerja akan diukur melalui skala stres kerja berdasarkan konsep Robbins (2002) mengenai gejala stres kerja yaitu, gejala fisiologis, gejala psikologis, dan gejala perilaku. Semakin tinggi skor yang didapat pada skala stres kerja, maka semakin tinggi stres kerja yang dialami subjek. Sebaliknya, semakin rendah skor yang didapat pada skala stres kerja semakin rendah pula tingkat stres kerja yang dialami subjek penelitian.
C. Subjek Penelitian
Dalam sebuah penelitian, subjek memiliki peran yang sangat penting karena pada subjek penelitian adalah data-data tentang variabel yang akan diamati (Arikunto, 2007). Subjek penelitian ini adalah polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara.
(47)
32
Teknik pengambilan sampelyang di ambil adalah convenience samplingdengan pertimbangan efisiensi waktu, karena convenience sampling memberikan kebebasan pada peneliti untuk memilih siapa saja anggota populasi yang ditemui untuk dijadikan subjek peneltian (Umar, 2006).
D. Metode Pengumpulan Data
Untuk dapat menjawab masalah dan menguji hipotesa yang diajukan dalam penelitian, maka harus dikumpulkan data (Sigit, 2003). Metode dalam pengumpulan data yang dipakai peneliti menggunakan metode skala karena data yang ingin diukur berupa konsep psikologi yang dapat diungkapkan secara tidak langsung melalui indikator-indikator perilaku yang diterjemahkan dalam bentuk aitem-aitem pernyataan (Azwar, 2012).
Azwar (2010) juga mengemukakan bahwa metode skala dapat menggambarkan aspek kepribadian individu, dapat merefleksikan diri yang biasanya tidak disadari responden yang bersangkutan, responden tidak menyadari arah jawaban ataupun kesimpulan yang diungkapkan pernyataan atau pertanyaan.
Penelitian ini menggunakan metode penskalaan model skala likert. Penskalaan model Likert merupakan penskalaan sikap yang menggunakan distribusi respon sebagai daerah penentuan sikap (Azwar, 2012).
Model penskalaan ini terdapat dua jenis pernyataan, yaitu favorable dan unfavorable. Pernyataan favorable merupakan pernyataan positif yang mendukung objek sikap yang diungkap, sedangkan pernyataan unfavorable merupakan pernyataan negatif yang tidak mendukung objek sikap yang hendak
(48)
33
diungkap (Azwar, 2012).Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua skala psikologi, yaitu skala work-family conflict dan skala stres kerja yang disusun dalam bentuk booklet yang akan disebar di Kepolisian Daerah Sumatera Utara.
1. Skala Work-Family Conflict
Metode skala yang digunakan adalah metode Likert (Azwar, 2000). Setiap aitem meliputi lima pilihan jawaban yaitu :
1. Sangat Setuju (SS) 2. Setuju (S)
3. Netral (N)
4. Tidak Setuju (TS)
5. Sangat Tidak setuju (STS).
Skala yang digunakan disajikan dalam bentuk pernyataan yang favorable dan unfavorable. Pernyataan favorable merupakan pernyataan positif yang mendukung objek sikap yang ingin diungkap, sedangkan pernyataan unfavorable merupakan pernyataan negatif yang tidak mendukung objek sikap yang ingin diungkap.
Nilai setiap pilihan bergerak dari 1 sampai 5. Bobot untuk pernyataan favorable yaitu : Sangat Setuju = 5, Setuju = 4, Netral = 3, Tidak Setuju = 2, Sangat Tidak Setuju = 1, sedangkan bobot penilaian untuk pernyataan unfavorable yaitu : Sangat Setuju = 1, Setuju = 2, Netral = 3, Tidak Setuju = 4, Sangat Tidak Setuju = 5 (Azwar, 2012). Skala disusun berdasarkan konsep
(49)
34
Greenhaus & Beutell (1985) mengenai bentuk work-family conflict yaitu time-based conflict, strain-time-based conflict, dan behavior-time-based conflict.
Tabel 3.1. Blue Print Skala Work-Family Conflict
Variabel Aspek
Nomor Aitem
Jumlah
Favorable (F) Unfavorable
(UF)
Work-Family Cinflict
Time-based
conflict 31,32,33,34,35 46,47,48,49,50 10
Strain-based
conflict 51,52,53,54,55 36,37,38,39,40 10
Behavior-based
conflict 41,42,43,44,45 56,57,58,59,60 10
Total 30
2. Skala Stres Kerja
Metode skala yang digunakan adalah metode Likert (Azwar, 2000). Setiap aitem meliputi lima pilihan jawaban yaitu :
1. Sangat Setuju (SS) 2. Setuju(S)
3. Netral (N)
(50)
35
5. Sangat Tidak Setuju (STS)
Skala yang digunakan disajikan dalam bentuk pernyataan yang favorable dan unfavorable. Nilai setiap pilihan bergerak dari 1 sampai 5. Bobot untuk pernyataan favorable yaitu : Sangat Setuju = 5, Setuju = 4, Netral = 3, Tidak Setuju = 2, Sangat Tidak Setuju = 1, sedangkan bobot penilaian untuk pernyataan unfavorable yaitu : Sangat Setuju = 1, Setuju = 2, Netral = 3, Tidak Setuju = 4, Sangat Tidak Setuju = 5
Skala disusun berdasarkan konsep Robbins (2002) mengenai gejala stres kerja yaitu gejala fisiologis, gejala psikologis, dan gejala perilaku
Tabel 3.2. Blue Print Skala Stres Kerja
Variabel Aspek
Aitem
Jumlah
Favorable (F) Unfavorable
(UF)
Stres Kerja Fisiologis
1,2,3,4,5 16,17,18,19,20 10 Psikologis
21,22,23,24,25 6,7,8,9,10 10 Perilaku
11,12,13,14,15 26,27,28,29,30 10
Total 30
E.Uji Coba Alat Ukur
Menurut Azwar (2000) tujuan dilakukan uji coba alat ukur adalah untuk melihat seberapa jauh alat ukur dapat mengukur dengan tepat apa yang hendak
(51)
36
diukur dan seberapa jauh alat ukur menunjukkan kecermatan pengukuran. Uji coba alat ukur diberikan dengan teknik random sampling kepada 35 orang subjek yang memenuhi karakteristik penelitian.
1. Validitas Alat Ukur
Validitas mengacu pada sejauh mana alat ukur mampu menjalankan fungsi ukurnya (Azwar,2010). mendefinisikan validitas sebagai sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Suatu alat ukur akan dikatakan valid jika hasil pengukurannya sesuai dengan tujuan dari pengukuran tersebut.
Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi atau content validity, yaitu sejauh mana alat tes yang digunakan dilihat dari segi isi adalah benar-benar mengukur apa yang seharusnya diukur (Hadi, 2000). Ditambahkan oleh Anastasi dan Urbina (1997) yang menyatakan bahwa validitas isi (content validity) pada dasarnya berhubungan dengan pengujian yang sistematis terhadap isi (konten) dari tes untuk mengetahui apakah tes tersebut secara representatif telah mencakup konsep yang ingin diukur. Teknik yang digunakan untuk melihat validitas isi dalam penelitian ini adalah professional judgement, penilaian profesional diperoleh dengan arahan dan diskusi dengan dosen pembimbing.
2. Reliabilitas Alat Ukur
Reliabilitas adalah sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya, dan konsisten (Azwar, 2010).
(52)
37
Uji reliabilitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan konsistensi internal (Cronbach’s alpha coeffecient), yaitu suatu bentuk tes yang hanya memerlukan satu kali pengenaan tes tunggal pada sekelompok individu karena keterbatasan waktu dan subjek penelitian. Tujuan uji reliabilitas ini untuk melihat konsistensi antar aitem atau antar bagian dalam skala.
3. Uji Daya Diskriminasi Aitem
Daya diskriminasi aitem digunakan untuk melihat sejauh mana aitem mampu membedakan antara individu atau kelompok individu yang memiliki atau tidak memiliki atribut yang diukur (Azwar 2012). Semakin mendekati angka 1 maka semakin tinggi daya diskriminasi aitemnya, semakin menjauh dari angka 1 atau angka yang muncul dalam bentuk negatif, maka aitem semakin diragukan untuk digunakan dalam penelitian. Batas mininum daya diskriminasi aitem yang memuaskan jika korelasi aitem total mencapai nilai minimal 0.3, tapi jika aitem tidak mencukupi maka bisa diturunkan menjadi 0.25 (Azwar, 2012).
F. Hasil Uji Coba Alat Ukur
Uji coba skala work-family conflict dan stres kerja diberikan kepada 35 orang polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara dengan menggunakan teknik pengambilan sampel convenience, yaitu memilih siapa saja anggota populasi untuk menjadi sampel uji coba. Kemudian dilihat nilai daya diskriminasi aitem yang dianalisis dengan SPSS 17.0 for Windows.
(53)
38
1. Hasil Uji Coba Skala Work-Family Conflict
Dari 30 butir aitem yang diuji, didapatkan 15 aitem yang memiliki daya diskriminasi aitem melebih 0.25. 15 aitem inilah yang akan digunakan dalam penelitian. Setelah melihat daya diskriminasi aitem selanjutnya dilihat perhitungan reliabilitas aitem. Hasil reliabilitas 30 aitem didapatkan nilai
koefisien α = 0.753. Kemudian setelah aitem dengan nilai diskriminasi aitem dibawah 0.25 dibuang, maka didapatkan nilai koefisien α = 0.791. blue print setelah dilakukan uji coba bisa dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3.3. Blue Print Skala Work-Family Conflict Setelah Uji Coba
Variabel Aspek
Nomor Aitem
Jumlah
Favorable (F) Unfavorable
(UF)
Work-Family Cinflict
Time-based conflict
31, 34 46, 47, 50 5 Strain-based conflict
52, 54, 55 37, 39 5 Behavior-based
conflict 42, 43 56, 57, 60 5
(54)
39
2. Hasil Uji Coba Skala Stres Kerja
Dari 30 butir aitem yang diuji, didapatkan 15 aitem yang memiliki daya diskriminasi aitem melebih 0.25. 15 aitem inilah yang akan digunakan dalam penelitian. Setelah melihat daya diskriminasi aitem selanjutnya dilihat perhitungan reliabilitas aitem. Hasil reliabilitas 30 aitem didapatkan nilai
koefisien α = 0.782. Kemudian setelah aitem dengan nilai diskriminasi aitem dibawah 0.25 dibuang, maka didapatkan nilai koefisien α = 0.860. blue print setelah dilakukan uji coba bisa dilihat pada tabel berikut :
Tabel 3.4. Blue Print Skala Stres Kerja Setelah Uji Coba
Variabel Aspek
Aitem
Jumlah
Favorable (F) Unfavorable
(UF)
Stres Kerja Fisiologis
1, 2, 5 17 4
Psikologis
22, 23, 24 6, 10 5
Perilaku
11, 12, 14, 15 27, 30 6
Total 15
G. Prosedur Penelitian
Adapun persiapan yang dilakukan peneliti antara lain sebagai berikut :
1. Tahap Persiapan
a.) Pencarian informasi
(55)
40
1.) Mencari informasi data tentang organisasi yang akan dijadikan tempat pengambilan data lewat internet maupun dokumen perusahaan yang bisa di akses peneliti
2.) Melakukan wawancara awal untuk mendapatkan fenomena yang terjadi di perusahaan yang akan diteliti
b.) Pembuatan alat ukur
Pada tahap ini peneliti melakukan langkah-langkah berikut :
1) Membuat alat ukur dari skala work-family conflict berdasarkan konsep Greenhaus & Beutell (1985) dan skala stres kerja berdasarkan konsep Robbins (2002). Skala work-family conflict berjumlah 30 item dan skala stres kerja juga berjumlah 30 item.Skala work-family conflictdan stres kerja dibuat dalam model Likert yang terdiri dari lima alternatif pilihan jawaban (Sangat Setuju, Setuju, Netral, Tidak Setuju, dan Sangat Tidak Setuju),kedua skala akan disusun dalam bentuk booklet.
2) Setelah skala selesai dibuat, peneliti meminta arahanprofessional judgementyaitu dosen pembimbing dan pihak-pihak profesional lainnya untuk menganalisis aitem-aitem yang telah dibuat. Kemudian dilakukan uji coba untuk melihat aitem mana yang reliabel dan tidak reliabel
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Pada tahap ini, penelti akan memberikan alat ukur yang aitemnya telah teruji valid dan reliabel kepada responden yaitu polisi wanita yang menikah di
(56)
41
Kepolisian Daerah Sumatera Utara. Proses pengumpulan data dilaksanakan selama 3 hari masa kerja dengan skala yang disebar sebanyak 100 buah.
3. Tahap Pengolahan Data
Dari 100 skala yang disebar, 9 skala tidak bisa dianalisis karena berbagai faktor seperti duplikasi, identitas tidak lengkap, dan tidak mengerjakan dengan penuh. total data yang terkumpul berjumlah 91 orang, data tersebut kemudian dianalisis dengan SPSS 17.0 for Windows.
H. Metode Analisa Data
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh work-family conflict terhadap stres kerja, maka metode analisa data yang dipakai adalah analisis regresi sederhana untuk melihat ada atau tidak hubungan antara kedua sebab-akibat tersebut (Umar, 2004). Analisa data kemudian dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS 17.0 for Windows.
Sebelum data-data yang terkumpul dianalisa, maka terlebih dahulu dilakukan uji asumsi yang meliputi:
1. Uji Normalitas
Uji normalitas adalah pengujian bahwa sampel untuk melihat apakahpopulasi terdistribusi normal. Uji normalitas ini dilakukan dengan menggunakan uji one sample kolmogorov-smirnov. Jika signifikansi lebih besar dari 0.05 maka populasi dikatakan terdistribusi normal (Widhiarso, 2012).
(57)
42
2. Uji Linearitas
Uji linearitas ini digunakan untuk mengetahui apakah dua variabel yaitu variabel bebas (work-family conflict) dan variabel terikat (stres kerja) mempunyai hubungan yang linear atau tidak secara signifikan. Uji linearitas dilakukan dengan menggunakan Test for Linearity pada aplikasi SPSS 17.0 version for Windows. Untuk melihat linearitas ada beberapa cara yang bisa digunakan, Widhiarso(2010) menggunakan perbandingan antara F hitung skor deviasi dengan F tabel, jika F hitung < dari F tabel, (Ho di tolak Ha diterima), maka kedua variabel dikatakan berkorelasi secara linear. Sebagai penguat, juga dilihat tingkat signifikansi, jika signifikansi pada kolom deviasi linearitas > 0.05 maka data dikatakan linear.
(58)
BAB IV
ANALISA DAN PEMBAHASAN DATA
Dalam bab ini hasil penelitian akan dijelaskan secara menyeluruh. Pembahasan dimulai dari gambaran umum subjek penelitian (berdasarkan pendidikan, jumlah anak, usia pernikahan, masa kerja, dan usia subjek), kemudian dilanjutkan dengan analisa serta interpretasi hasil penelitian.
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian
Penelitian ini melibatkan subjek sebanyak 91 orang dengan karakteristik polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara. Berikut akan dibahas mengenai gambaran umum subjek penelitian berdasarkan tingkat pendidikan, jumlah anak, usia pernikahan, masa kerja, dan usia subjek.
1. Gambaran Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Berdasarkan tingkat pendidikan, penyebaran subjek penelitian dapat dilihat pada tabel 4.1. berikut :
Tabel 4.1. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Tingkat Pendidikan
No. Tingkat Pendidikan Jumlah (N)
1. SMA/Sederajat 73
2. Strata-1 18
(59)
44
Berdasarkan Tabel 4.1. diketahui bahwa subjek dengan tingkat pendidikan SMA/Sederajat berjumlah 73 dari 91 orang yang menjadi subjek penelitian. Sementara subjek dengan tingkat pendidikan Strata-1 berjumlah 18 dari 91 orang yang menjadi subjek penelitian.
2. Gambaran Subjek BerdasarkanJumlah Anak
Berdasarkan jumlah anak, penyebaran subjek penelitian dapat dilihat pada tabel 4.2. berikut :
Tabel 4.2. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jumlah Anak
No. Jumlah Anak Jumlah (N)
1. 0 7
2. 1 25
3. 2 29
4. 3 21
5. 4 8
6. 5 1
Total 91
Berdasarkan tabel 4.2., diketahui bahwa subjek yang tidak memiliki anak berjumlah 7 orang dari 91 subjek penelitian. Subjek yang memiliki 1 orang anak berjumlah 25 orang dari 91 subjek penelitian.
(60)
45
Subjek yang memiliki 2 orang anak sebanyak 29 orang dari 91 orang subjek dalam penelitian ini. Subjek yang memilki 3 orang anak sebanyak 21 orangdari 91 subjek penelitian. Kemudian subjek yang memiliki 4 orang anak, berjumlah 8 orang dari seluruh subjek penelitian dan subjek yang memiliki 5 orang anak hanya satu orang dari 91 subjek penelitian.
3. Gambaran Subjek Berdasarkan Usia Pernikahan
Berdasarkan usia pernikahan, penyebaran subjek penelitian dikategorikan melalui tahapan pernikahan dari Becvar & Becvar (2003)yang dibagi atas 4 tahap, honeymoon period (usia pernikahan dibawah 2 tahun), early marriage (usia pernikahan 2-10 tahun), middle marriage (usia pernikahan 10-25 tahun), dan long-term marriage (usia pernikahan di atas 25 tahun) yang dapat dilihat pada tabel 4.3. berikut :
Tabel 4.3. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia Pernikahan
No. Usia Pernikahan Jumlah (N)
1. <2 tahun 5
2. 2-10 tahun 32
3. 10-25 tahun 43
4. >25 tahun 11
(61)
46
Berdasarkan tabel 4.3. diketahui bahwa subjek yang usia pernikahannya dibawah 2 tahun berjumlah 5 orang dari 91 subjek penelitian. Subjek yang usia pernikahannya di rentang 2-10 tahun sebanyak 32 orang dari seluruh subjek penelitian.Kemudian subjek yang berada di rentang usia pernikahan 10-25 tahun sebanyak 43 orang dan subjek yang usia pernikahannya di atas 25 tahun sebanyak 11 orang dari seluruh subjek penelitian.
5. Gambaran Subjek Berdasarkan Masa Kerja
Berdasarkan masa kerja, digunakan kategorisasi masa kerja menurut Morrow dan McElroy (1987), yang dibagi atas establishment stage (masa kerja kurang dari 2 tahun), advancement stage (2-10 tahun) dan maintenance stage (lebih dari 10 tahun). penyebaran subjek penelitian dapat dilihat pada tabel 4.4. berikut :
Tabel 4.4. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Masa Kerja
No. Masa Kerja Jumlah (N)
1. <2 tahun 2
2. 2-10 tahun 21
3. >10 tahun 68
Total 91
Berdasarkan tabel 4.4. diketahui bahwa subjek yang masa kerjanya dibawah 2 tahun berjumlah 2 orang dari 91 orang subjek penelitian. Kemudian
(62)
47
subjek yang masa kerjanya di rentang 2-10 tahun sebanyak 21 orang dari seluruh subjek penelitian, dan subjek yang masa kerjanya di atas 10 tahun tahun sebanyak 68 orang dari seluruh subjek penelitian.
5. Gambaran Subjek Berdasarkan Usia
Pembagian usia berdasarkan kategorisasi melalui tahapan perkembangan hidup Papalia, Olds, Feldman (2009) yaitu usia dewasa awal (20-40 tahun) dan usia dewasa tengah (40-65 tahun). Penyebaran subjek penelitian dapat dilihat pada tabel 4.5. berikut :
Tabel 4.5. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia
No. Usia Jumlah (N)
1. 20-40 tahun 54
2. 40-65 tahun 37
Total 91
Berdasarkan tabel 4.5. diketahui bahwa subjek yang usianya di rentang 20-40 tahun berjumlah 54orang dari 91 orang subjek penelitian. Sementara subjek yang usianya di rentang 40-65 tahun sebanyak 37 orang dari seluruh subjek penelitian.
B. Uji Asumsi
Sebelum dilakukan analisa data, maka dilakukan uji asumsi terlebih dahulu, yang meliputi :
(63)
48
1. Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk melihat apakah data yang akan dianalisan berdistribusi normal atau tidak. Uji asumsi ini menggunakan uji one-sample Kolmogorov-Smirnov dengan memakai aplikasi SPSS Statistic 17.0 Version for Windows.
Jika dalam uji ini p > 0.05 maka data dikatakan berdistribusi normal, sedangkan jika p < 0.05 maka data tidak terdistribusi secara normal (Widhiarso, 2012). Hasil uji normalitas dapat dilihat dalam tabel berikut :
Tabel 4.6. Hasil Uji Normalitas
Standardized Residual Asymp. Sig. (2-tailed)
Work-Family Conflict dan
Stres Kerja
0.457
Dari data di atas diketahui p(0.457) > dari 0.05, maka data dapat dikatakan berdistribusi normal.
2. Uji Linearitas
Uji Linearitas digunakan untuk melihat apakah kedua variabel memiliki hubungan signifikansi yang linear atau tidak. Berdasarkan nilai signifikansi, data dikatakan linear jika nilai signifikansi > 0.05, dan tidak linear jika nilai signifikansi < 0.05. Sementara Berdasarkan Nilai F, jika F-hitung lebih kecil
(64)
49
dibanding F-tabel, maka data dikatakan linear. Sebaliknya, jika F-hitung lebih besar dibandingkan F-tabel, maka data dikatakan tidak linear. Berikut tabel uji linearitas data :
Tabel 4.7. Hasil Uji Linearitas
Variabel Df F-hitung Sig.
Work-Family Conflict *
Stres Kerja
(22)(67) 1.540 0.091
Berdasarkan uji linearitas, didapatkan F-hitung senilai 1.540 untuk nilai penyimpangan data. Sementara F-tabel yang dilihat dari Distribusi Tabel Nilai F (0.05) dengan degree of freedomdengan nilai22 untuk nominator dan 67 untuk denominator, maka didapatkan F-tabel 1.70. Karena nilai F-hitung lebih kecil dibanding F-tabel maka antar variabel telah memenuhi asumsi linier (Widhiarso, 2010). Sementara berdasarkan nilai signifikansi, didapatkan angka sebesar 0.091 pada kolom deviasi atau lebih besar dari 0.05, maka dari data ini juga dapat disimpulkan variabel Work-Family Conflict dan Stres kerja memiliki hubungan yang linier (Widhiarso, 2010).
(65)
50
C. Hasil Utama Penelitian
1. Pengaruh Work-Family Conflict Terhadap Stres Kerja
Pengujian ini dilakukan dengan memakai metode analisa regresi linear/regresi sederhana dengan menggunakan aplikasi SPSS Statistic 17.0 version for Windows dan Microsoft Excel 2007. Pengujian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work-family conflict terhadap stres kerja, yang ditampilkan dalam tabel berikut :
Tabel 4.8. Hasil Uji Pengaruh Work-Family Conflict terhadap Stres Kerja
R R
Square
Adjusted R Square
df Residual F t Sig.
0.391 0.153 0.143 89 16.066 4.008 0.000 Predictors: (constant) Work-Family Conflict
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa nilai F-hitung adalah 16.066, dengan signifikansi 0.000. Sementara F-tabel berdasarkan df residual 89 (91-2) dengan df nominator (1) didapatkan angka 3.95. F-hitung yang lebih besar dibanding F tabel dan signifikansi 0.000lebih kecil dari 0.05 menunjukkan bahwa persamaan regresi layak digunakan dalam memprediksi variabel partisipasi.
Dari hasil pengujian juga diperoleh angka 4.008 untuk t-hitung. Karena menggunakan hipotesa satu arah, maka t-hitung dibagi dua, maka menjadi 2.004. sementara t-tabel didapatkan angka 1.98698. Sehingga, t-hitung (2.004) yang
(66)
51
lebih besar dibanding t-tabel (1.98698) dan signikansi 0.000 lebih kecil dibanding 0.005 menunjukkan bahwa work-family conflict memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap stres kerja. Semakin tinggi work-family conflict maka semakin tinggi stres kerja, sebaliknya semakin rendah work-family conflict maka semakin rendah stres kerja.
Selanjutnya, berdasarkan perhitungan regresi diketahui (R square) sebesar 0.153. Menurut Widhiarso (2011), R square dipakai jika memilih menggunakan pengambilan sampel non-acak / non probabilitas. Sehingga data penelitian ini memberikan informasi bahwa 15.3% dari stres kerja dipengaruhi oleh work-family conflict sementara 84.7% Stres kerja dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti oleh peneliti.
Tabel 4.9. Koefisien Regresi Work-Family Conflict terhadap Stres Kerja
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
T Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 24.703 3.404 7.258 .000
Wfc .309 .077 .391 4.008 .000
Dengan persamaan regresi Y = a + bX, didapatkan data bahwa Y = 24.703 + 0.309X. Dengan nilai konstanta 24.703, menyatakan jika tidak ada nilai work-family conflict maka nilai stres kerja sebesar 24.703. Sementara berdasarkan nilai koefisien regresi X(work-family conflict) sebesar 0.309, menyatakan bahwa setiap
(67)
52
penambahan 1 nilai work-family conflict akan meningkatkan nilai stres kerja sebesar 0.309. Dengan kata lain, semakin tinggi work-family conflict maka akan semakin tinggi pula stres kerja yang dialami individu.
Dari analisis regresi di atas, dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti, terdapat pengaruh positif work-family conflict terhadap stres kerja.
2. Nilai Empirik dan Nilai Hipotetik
a.) Nilai Empirik dan Hipotetik Work-Family Conflict
Setelah melewati uji reliabilitas alat ukur Work-Family Conflict, maka terdapat 15 item yang layak digunakan dalam penelitian. Model skala ini menggunakan skala Likert dengan rentang nilai 1-5. Maka, skor mininum yang bisa diperoleh untuk skala Work-Family Conflict adalah 15 dan skor maksimalnya adalah 75. Hasil perhitungan untuk nilai empirik dan hipotetik untuk Work-Family Conflict bisa dilihat di tabel berikut :
Tabel 4.10. Perbandingan Nilai Hipotetik dan Nilai Empirik Work-Family
Conflict
Variabel Work-Family Conflict
Nilai Hipotetik Empirik
Min 15 28
Max 75 57
Rerata 45 43.71
(68)
53
b.) Nilai Empirik dan Hipotetik Stres Kerja
Setelah melewati uji reliabilitas alat ukur stres kerja, maka terdapat 15 item yang layak digunakan dalam penelitian. Model skala ini menggunakan skala Likert dengan rentang nilai 1-5. Maka, skor mininum yang bisa diperoleh untuk skala stres kerjaadalah 15 dan skor maksimalnya adalah 75. Hasil perhitungan untuk nilai empirik dan hipotetik untuk stres kerjbisa dilihat di tabel berikut :
Tabel 4.11. Perbandingan Nilai Hipotetik dan Nilai Empirik Stres Kerja
Variabel Stres Kerja
Nilai Hipotetik Empirik
Min 15 25
Max 75 49
Rerata 45 38.22
Standar Deviasi 10 4.37
3. Kategorisasi Data Penelitian
Norma kategorisasi dibagi atas 3 kategorisasi dengan menggunakan formula Anwar (2012) yakni kategori rendah, sedang, dan tinggi yang digunakan untuk kategorisasi Work-Family Conflict maupun stres kerja, norma kategorisasinya yaitu :
(69)
54
Tabel 4.12. Formula Norma Kategorisasi Work-Family Conflict dan Stres Kerja
Rentang Nilai Kategori
X < (μ - 1.0 SD) Rendah
(μ - 1.0 SD) ≤ X <(μ + 1.0 SD) Sedang
X ≥(μ + 1.0 SD) Tinggi
a.) Kategorisasi Data Work-Family Conflict
Rerata nilai hipotetikal Work-Family Conflict adalah 45 dengan standar deviasi 10. Dari data yang didapat, kategorisasi yang diberlakukan adalah sebagai berikut :
Tabel 4.13. Norma Kategorisasi Work-Family Conflict Rentang Nilai Kategori Jumlah
X <35 Rendah 9
35≤ X <55 Sedang 79
X ≥55 Tinggi 3
TOTAL 91
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bawah subjek penelitian mayoritas memiliki Work-family Conflict dalam kategori sedang yaitu sebanyak 79 subjek dari 91 orang subjek penelitian. Sementara sisanya, 9 orang subjek berada dalam kategori rendah dan 3 orang dari keseluruhan subjek berada dalam kategori tinggi.
(70)
55
b.) Kategorisasi Data Stres Kerja
Rerata nilai hipotetikal Stres Kerjaadalah 45 dengan standar deviasi 10. Dari data yang didapat, kategorisasi yang diberlakukan adalah sebagai berikut :
Tabel 4.14. Norma Kategorisasi Stres Kerja Rentang Nilai Kategori Jumlah
X <35 Rendah 21
35 ≤ X < 55 Sedang 70
X ≥55 Tinggi 0
TOTAL 91
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bawah subjek penelitian mayoritas memilik stres kerja dalam kategori sedang yaitu sebanyak 70 subjek dari 91 orang subjek penelitian. Sementara sisanya, 21 orang dari keseluruhan subjek berada dalam kategori rendah, dan tidak ada subjek dalam kategori tinggi.
D. Pembahasan
Hasil penelitian mengungkap hahwa work-family conflict memiliki pengaruh positif terhadap stres kerja pada polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara dengan sumbangsih pengaruh 15.3%. Hal ini sesuai dengan hipotesa penelitian, yaitu ada pengaruh positif antara Work-Family Conflict terhadap stres kerja pada polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara. Semakin tinggi work-family conflict maka semakin tinggi
(71)
56
stres kerja pada polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara. Begitu sebaliknya, semakin rendah work-family conflict maka semakin rendah stres kerja pada polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara.Selaras dengan pendapat Muchinsky (2003) yang menyatakan bahwa work-family conflict menjadi salah satu faktor penyebab stres kerja. Didukung oleh hasil penelitianMatysiak, Mencarini, Vignoli(2015) yang menyatakan bahwa individu yang mengalami work-family conflict akan memberikan dampak negatif terhadap subjective well-being. Menurut Lu (1995), Subjective well-being yang rendah/buruk ini berhubungan dengan tingginya stres yang dialami individu, semakin rendah subjective well-being maka semakin tinggi stres yang dialami individu, begitu pula sebaiknya.
Dari data yang dianalisa juga didapatkan bahwa mayoritas work-family conflict yang dialami subjek berada di tingkat menengah,dengan jumlah subjek yang ada di dalam kategori ini sebanyak 79 orang dari 91 orang subjek penelitian. Begitu juga dengan stres kerja yang dialami, mayoritas berada di tingkat menengah dengan jumlah subjek yang ada di dalam kategori ini sebanyak 70 orang dari 91 orang subjek penelitian.
Dari penelitian sebelumnya, dikatakan bahwa pekerjaan yang bersifat pelayanan publik akan memiliki stres kerja yang lebih tinggi, menurut Miller & Phipps, ( dalam Naqvi, 2003). Tapi hasil penelitian menunjukkan stres kerja yang dialami polisi wanita yang menikah sedikit berbeda, yaitu berada di rentang sedang/menengah. Hal ini bisa terjadi karena disebabkan beberapa faktor.
(72)
57
Yang pertama, mayoritas subjek penelitian sebanyak 68 orang (74.7%) memiliki masa kerja lebih dari 10 tahun yang dalam teori Morrow dan McElroy (1986) masuk dalam kategori maintenance stage. Dalam kategori ini pekerja mengalami stagnansi dan menemukan stabilitas dalam pekerjaan (Hess, 2013). Didukung oleh pandangan Super (1957) yang menyatakan stabilitas, stres dan keamanan berkerja cenderung konstan. Karena individu yang berada di mid-career dan late-mid-career mengasumsikan stabilitas kerja maupun kehidupan personal sebagai sesuatu yang lebih penting dibanding yang lain (Kaur & Sandhu, 2010).
Yang kedua, jumlah anak juga bisa memengaruhi tingkat stres. Wanita dengan anak yang banyak (tiga orang atau lebih) berhubungan positif signifikan dengan stres (Rodgers, 1998). Tapi pada data penelitian, 61 orang (67%) diantara subjek penelitian memiliki anak dibawah tiga orang, yang mengindikasikan potensi stres sedikit banyak tidak akan setinggi keluarga yang memiliki tiga anak atau lebih.
Yang ketiga, dari hasil wawancara dengan beberapa polisi wanita yang dilakukan, didapatkan informasi bahwa alasan mereka bekerja atau menjadi polisi karena pekerjaan ini merupakan cita-cita atau minat mereka. Tracey & Terence (2007) menyatakan bahwa kesesuaian antara minat dan pekerjaan akan mengarahkan pada hasil yang lebih baik seperti stabilitas dan kepuasan kerja. Jika minat atau ketertarikan terhadap pekerjaan sebagai polisi ini terus bertahan selama bekerja di institusi tersebut, individu semakin besar kecenderungannya untuk memiliki kepuasan kerja yang tinggi yang sesuai dengan pendapat Landy (1989)
(73)
58
yang menyatakan kepuasan kerja akan diraih jika individu punya ketertarikan terhadap pekerjaan tersebut. Kepuasan kerja ini berhubungan secara negatif dengan stres kerja (Brewer & McMahan-Lander, 2003) dan diperkuat oleh penelitian Sager (1994) yang menyatakan bahwa semakin tinggi kepuasan kerja maka semakin berkurang stres kerja yang dialami oleh individu.
(74)
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini akan dipaparkan keseluruhan mengenai kesimpulan dan saran. Saran akan terbagi atas saran metodologis dan saran praktis yang bisa berguna bagi peneliti yang ingin melakukan penelitian yang mirip dengan penelitian ini.
A. Kesimpulan
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1) Ada pengaruh positif antara work-family conflict dengan stres kerja pada polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara. Artinya, semakin tinggi work-family conflict maka semakin tinggi stres kerja yang dialami. Berlaku sebaliknya, semakin rendah work-family conflict maka semakin rendah pula stres kerja. 2) Pengaruh work-family conflict terhadap stres kerja pada polisi
wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara di penelitian ini sebesar 15.3% (R Square 0.153)
3) Work-family conflict maupun stres kerja pada polisi wanita yang menikah di Kepolisian Daerah Sumatera Utara berada dalam katerogi sedang/menengah.
(1)
6. Keluarga besar sivitas akademika Fakultas Psikologi USU yang saya cintai
7. Orang tua dan keluarga besar saya yang selama ini memberikan dukungan psikologis maupun materi kepada saya dalam mengenyam pendidikan selama ini
8. Teman-teman dekat saya dari awal kuliah sampai sekarang, Dhara, Dina, Dinar, Dika, Janette, Nyunyun, Okto, Rajip, Shella, dan Winda, yang telah memberikan banyak pengalaman tidak terlupakan selama berada di fakultas ini.
9. Abang-abang kawan kawan di parkiran yang menjadi wadah bertukar pikiran dan memberi habitat untuk berlama-lama di kampus.
Peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penelitian ini. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan masukan dan saran yang membangun dari semua pihak dalam penyempurnaan penelitian ini. Akhir kata, peneliti berharap penelitian ini akan bermanfaat bagi banyak pihak.
Medan, Mei 2016
(2)
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK
ABSTRACK
Kata Pengantar ... i
Daftar Isi... iii
Daftar Tabel ... vi
Daftar Lampiran ... vii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... ... 9
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Manfaat Penelitian ... 9
1. Manfaat Teoritis ... 9
2. Manfaat Praktis ... ... 10
E. Sistematika Penulisan... 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 12
Stres Kerja A. Pengertian Stres Kerja... ... 12
B. Proses Stres... ... 14
C. Gejala Stres Kerja ... 15
D. Tahap Stres ... 16
(3)
Work-Family Conflct
A. Pengertian Work-Family Conflict ... 24
B. Aspek Pembentuk Work-Family Conflict ... 25
C. Dampak Work-Family Conflict ... 26
D. Pengaruh Antara Work-Family Conflict dengan Stres Kerja ... ... 27
E. Hipotesa Penelitian... 29
BAB III - METODE PENELITIAN ... . 30
A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 30
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 30
1. Work-Family Conflict ... 30
2. Stres Kerja ... 31
C. Subjek Penelitian ... 31
D. Metode Pengumpulan Data ... 32
1. Skala Work-Family Conflict ... ... 33
2. Skala Stres Kerja ………... ... 34
E. Uji Coba Alat Ukur ... ... 35
1. Validitas Alat Ukur ………... ... 36
2. Reliabilitas Alat Ukur ... ... 36
3. Uji Daya Diskriminasi Aitem... 37
F. Hasil Uji Coba Alat Ukur... ... 38
1. Hasil Uji Coba Skala Work-Family Conflct... ... 38
2. Hasil Uji Coba Skala Stres Kerja... ... 39
G. Prosedur Penelitian ………... 39
1. Tahap Persiapan ………... ... 39
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian ………...…... ... 40
3. Tahap Pengolahan Data ………..…... 41
H. Metode Analisis Data ... 43
1. Uji Normalitas ... ... 41
(4)
BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN DATA... ... 43
A. Gambaran Umum Subjek Penelitian ... 42
1. Gambaran Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan... 43
2. Gambaran Subjek Berdasarkan Jumlah Anak... ... 44
3. Gambaran Subjek Berdasarkan Usia Pernikahan... ... 45
4. Gambaran Subjek Berdasarkan Masa Kerja... ... 46
5. Gambaran Subjek Berdasarkan Usia ... ... 47
B. Uji Asumsi... ... 47
1. Uji Normalitas... ... 48
2. Uji Linearitas... ... 48
C. Hasil Utama Penelitian... ... 50
1. Pengaruh Work-Family Conflict Terhadap Stres Kerja... ... 50
2. Nilai Empirik dan Nilai Hipotetik... ... 52
3. Kategorisasi Data Penelitian... ... 53
D. Pembahasan... ... 55
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... ... 59
B. Saran... ... 60
1. Saran Metodologis... ... 60
2. Saran Praktis... 61
DAFTAR PUSTAKA ... 62 LAMPIRAN
(5)
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Blue Print Skala Work-Family Conflict ... 34
Tabel 3.2. Blue Print Skala Stres Kerja ... 35
Tabel 3.3. Blue Print Skala Work-Family Conflict Setelah Uji Coba ... 38
Tabel 3.4. Blue Print Skala Stres Kerja Setelah Uji Coba ... 39
Tabel 4.1. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Tingkat Pendidikan ... 43
Tabel 4.2. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jumlah Anak ... 44
Tabel 4.3. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia Pernikahan ... 45
Tabel 4.4. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Masa Kerja ... 46
Tabel 4.5. Penyebaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia ... 47
Tabel 4.6. Hasil Uji Normalitas ... 48
Tabel 4.7. Hasil Uji Linearitas ... 49
Tabel 4.8. Hasil Uji Pengaruh Work-Family Conflict Terhadap Stres Kerja ... 50
Tabel 4.9. Koefisien Regresi Work-Family Conflict Terhadap Stres Kerja ... 51
Tabel 4.10. Perbandingan Nilai Hipotetik dan Nilai Empirik Work-Family Conflict ... 52
Tabel 4.11. Perbandingan Nilai Hipotetik dan Nilai Empirik Stres Kerja ... 53
Tabel 4.12. Formula Norma Kategorisasi Work-Family Conflict dan Stres Kerja ... 54
Tabel 4.13. Norma Kategorisasi Work-Family Conflict ... 54
(6)
DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN A
Data Uji Coba Skala Work-Family Conflict Data Uji Coba Skala Stres Kerja
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Work-Family Conflict
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Work-Family Conflict Aitem yang Variabel
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Stres Kerja
Hasil Uji Reliabilitas Data Uji Coba Skala Stres Kerja Aitem yang Reliabel
LAMPIRAN B
Data Utama Skala Work-Family Conflict Data Utama Skala Stres Kerja
Hasil Uji Normalitas Data Penelitian Hasil Uji Linearitas Data Penelitian Hasil Uji pengaruh Data Penelitian
LAMPIRAN C