Jadw al Pelatihan

Jadw al Pelatihan

Nama Pelatihan

Tempat

Waktu Pelaksanaan : No

Waktu

Hari Ke

2 08.45-09.30 B1 B2 B3 B4

3 09.30-10.15 B1 B2 B3 C2 10.15-10.30

I stirahat

4 10.30-11.15 B1 B2 B3 PU

I stirahat

I stirahat

I stirahat

Keterangan : A1 : Orientasi Program Pelatih tihan

B1:Manajemen dan Kepemimp mpinan Sekolah B2:Manajemen I mplementasi K si Kurikulum 2013 B3: Supervisi Akademik I mplem lementasi Kurikulum 2013 B4: Kepramukaan C1: Tes awal C2 : Tes akhir PA : Pembukaan PU : Penutupan

C & Reg : Check in dan Regist istrasi Catatan:

Pengaturan jadwal disesua suaikan dengan kondisi setempat dan pelak laksanaan evaluasi penyelenggaraan oleh panitia d itia dilakukan di sela-sela pelatihan Bagi calon Narasumber Nasion ional dan I nstruktur Nasional setelah mengikuti pela elatihan pola 42

jam wajib melaksanakan peny nyelesaian tugas yang diberikan sebelum kembali k li ke tempat tugas masing-masing. Tugas tersebu ebut dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah p h pelatihan ke pihak penyelenggara.

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

Lampiran 25 TATA TA TERTI B PESERTA PELATI HAN

1. Kewajiban Peserta

a) Pada waktu datang ang di tempat harus segera mendaftarkan d n diri ( check in ) kepada petugas pe pendaftaran (panitia);

b) Mengisi formulir pe r pendaftaran yang telah disediakan panitia; tia;

c) Menyerahkan sura rat tugas dari instansi asal kepada panitia; ia;

d) Menyerahkan pas as foto berwarna ukuran 3 x 4 cm sebanyak ak 3 lembar

e) Menyerahkan SP SPPD yang telah ditandatangani oleh Kepala PPPPTK/ LPMP/ LPP PPKS atau Kepala Dinas Pendidikan Ka Kabupaten/ Kota masing-masing;

f) Menempati kamar mar yang telah disediakan oleh panitia

g) Mematuhi segala la tata tertib serta ikut memelihara k ketertiban dan keamanan selama ma kegiatan berlangsung.

h) Selama mengikuti uti kegiatan belajar dalam kegiatan pelat latihan, peserta diwajibkan : • Mengikuti semu mua kegiatan sesuai dengan arahan pelatih atih/ narasumber • Hadir di ruan ang sidang sepuluh menit sebelum ac acara kegiatan

dimulai; • Mengisi daftar ar hadir sebelum kegiatan dimulai; • Tidak mening inggalkan kegiatan belajar, kecuali dala alam hal yang

mendesak/ san angat penting, setelah mendapat ijin/ pers ersetujuan dari panitia/ pelatih; tih;

• Memakai tanda da pengenal yang telah dibagikan oleh p panitia selama proses pembel elajaran;

• Selama

semua a handphone digetarkan/ dise isesuaikan.

mengikuti men

kegiatan

belajar

2. Hak Peserta Pelatihan an

a) Semua peserta be berhak memperoleh pelayanan yang sama ma dari panitia;

b) Mendapatkan pela elayanan akomodasi dan konsumsi yang te telah disediakan oleh panitia;

c) Memperoleh peng nggantian biaya perjalanan pulang pergi s i sesuai dengan peraturan yang be berlaku;

d) Memperoleh bahan han-bahan yang telah disediakan panitia;

e) Memperoleh pelay layanan medis yang disediakan panitia s sesuai dengan biaya yang tersedi diabagi peserta yang sakit;

f) Bagi yang meme menuhi syarat berhak menerima Surat t Tanda Tamat Pendidikan dan Pe Pelatihan dari penyelenggara.

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

Lampiran 26 SI STEMATI KA LAPORAN PENYELENG NGGARAAN PELATI HANI MPLEMENTAS ASI KURI KULUM 2013 TAHUN 2014 KU

Halaman Judul Lembar Pengesahan Kata Pengantar Daftar isi Bab I Pendahuluan

A. Rasional

B. Tujuan

C. Sasaran

D. Hasil yang diharapka kan Bab I I : Pelaksanaan Pela latihan

A. Waktu dan Tempat P t Pelaksanaan

B. Peserta

C. Fasilitator

D. Hasil Evaluasi

1. Peserta

2. Penyelenggaraan an Bab I I I .Penutup LAMPI RAN

1. Nama Peserta Pelatiha tihan

2. Jadwal Kegiatan Pelat latihan

3. Daftar Hadir Peserta, a, Fasilitator, dan Panitia

4. Biodata Narasumber/ F r/ Fasilitator

5. Cuplikan Foto Kegiata tan Ketentuan Lain

a. Ukuran kertas HVS A4 A4

b. Jenis huruf Arial 12 de dengan spasi 1,5

c. Laporan dibuat 1 rang ngkap dijilid dengan warna sampul biru lau laut.

d. Laporan diserahkan k ke Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan P PMP.

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

Lampiran 27 SILABUS

PELATI HAN I MPL PLEMENTASI KURI KULUM 2013 TAHUN 2014 BAGI KEPALA SEK EKOLAH

MATA LATI H

: MANAJEMEN DAN KEPEMI P MI PI NAN SEKOLAH

ALOKASI WAKTU

: 10 JP @ 45 MENI T (450 ME MENI T)

JENJANG

: SD, SMP, SMA, SMK

KOMPETENSI

PENI LAI AN

BAHAN PELATI HAN

WAKTU NO

MATERI

KEGI ATAN

( JP) PELATI HAN

PESERTA

PELATI HAN

I NDI KATOR OR

PELATI HAN

ASPEK

TEKNI K

BENTUK

I NSTRUMEN N

JENI S

DESKRI PSI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Refleksi diri 2 kemampuan

1 1. Memiliki

Refleksi Diri

1. Menjelas-ka -kan

tentang yang utuh

2. Bahan Ajar konsep dasar tentang

dan regulasi Kurikulum 2013

Kurikulum 2. Memahami isi

teman sejawat

2013 Permendikbud

Pengeta-hua n TesTulis

Pilihan Ganda

No 65 Tahun

Pemendikbud No. 81A Tahun 2013 sebagai bahan

Keteram-

Penugas-

Rubrik peilaian n

Trampil dalam

pembelajaran

mengimplement

dan manajemen

3. Memahami Permendiknas No. 19 Tahun

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

BAHAN PELATI HAN NO

KOMPETENSI

PENI LAI AN

PESERTA

MATERI

I NDI KATOR OR

KEGI ATAN

PELATI HAN

PELATI HAN

PELATI HAN

TEKNI K

JENI S

DESKRI PSI ( JP)

I NSTRUMEN N

2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan

2 Memiliki

Konsep dasar 3 kemampuan

Manajemen

1. Menjelas-ka -kan

1. Tanya jawab

manajemen secara utuh

Perubahan

konsep

tentang konsep

Terbuka untuk

perubahan tentang :

manaje-men en

PPT.B1.1

perubahan n

perubahan

perubahan

2. Bahan Ajar

1. Konsep

2. Menjelas-ka -kan

2. Diskusi tentang

3. LKKS 3.A1

perubahan n

Pengeta-hua n TesTulis

Pilihan Ganda

perubahan

3. Diskusi tentang

Memahami

dalam Kurikulum

3. Menjelas-ka -kan

perubahan n

4. Diskusi tentang

perubahan

4. Menganalisi lisis

mencapai i

perubahan

Penugas-

Rubrik penilaian ian

perubahan n

5. Presentasi hasil

untuk

Lembar kerja

5. Menyusun n

kerja kelompok

monitoring g dan

monitoring dan

pelak-sanaa aan

perubahan n

tindak lanju jut

instrumen

hasil evalua uasi

tindak lanjut

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

KOMPETENSI

PENI LAI AN

BAHAN PELATI HAN

WAKTU NO

MATERI

KEGI ATAN

PESERTA

PELATI HAN

I NDI KATOR OR

PELATI HAN

BENTUK

DESKRI PSI ( JP) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

PELATI HAN

ASPEK

TEKNI K

I NSTRUMEN N

JENI S

program

hasil

perubahan n

monitoring pelaksa-naan program perubahan

3 Memiliki

Konsep dasar 2 kemampuan

Budaya

1. Menjelaskan n

1. Tanya jawab

buaya sekolah secara utuh

Sekolah

Konsep buda daya

tentang konsep

Terbuka untuk

budaya sekolah

menerima

Sikap

PPT.B1.2

tentang

2. Menjelaskan n

2. Diskusi tentang

budaya sekolah

2. Bahan Ajar

1. Konsep budaya

tujuan

tujuan pengem-

3. Video VKS

B1.1

sekolah

pengembang ngan

bangan budaya

2. Tujuan

budaya sekol kolah

sekolah

4. LKKS 3.A2

pengembangan

3. Mendeskripsi psikan

Pilihan Ganda

budaya sekolah

Kerangka

tayangan video

Memahami

3. Kerangka

pengem-ban angan

tentang budaya

tentang Budaya

budaya sekolah

budaya sekol kolah

4. Diskusi tentang

budaya sekolah

pengelolan

pengembangan

budaya sekol kolah

budaya sekolah

Keteram-

Penugasan Rubrik penilaian ian

5. Menyusun

5. Diskusi tentang

pilan Terampil

untuk memba-

lembar kerja

monitoring d dan

pengelolan

ngun budaya

evaluasi

budaya sekolah

sekolah

pelaksanaan an

monitoring dan

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

BAHAN PELATI HAN NO

KOMPETENSI

PENI LAI AN

PESERTA

MATERI

I NDI KATOR OR

KEGI ATAN

WAKTU

PELATI HAN

PELATI HAN

ASPEK

TEKNI K

BENTUK

PELATI HAN

JENI S

DESKRI PSI ( JP)

I NSTRUMEN N

tindak lanjut ut

program

hasil evaluas asi

instrumen tindak lanjut hasil monitoring pelaksanaan program perubahan

8. Presentasi hasil kerja kelompok 9. Simulasi penerapan budaya sekolah

Konsep dasar 3 kemampuan

4 Memiliki

Kepemimpin-

1. Menjelaskan n

1. Tanya jawab

kepemimpin- secara utuh

an Pembela-

konsep

tentang konsep

Terbuka untuk

an pembela- tentang :

jaran

kepemimpina inan

PPT B1.3

jaran 1. Konsep

pembelajaran ran

pembelajaran

berbagai

2. Bahan Ajar

2. Menjelaskan n

2. Diskusi tentang

macam

3. LKKS 3 A3

kepemimpina inan

kepemimpinan

inovatif dalam

2. Tujuan

pembelajaran ran

3. Mendeskripsi psikan

3. diskusi tentang

kepemimpina inan

kepemimpinan

pemimpinan

pembelajaran ran

Pilihan ganda

4. Melakukan

evaluasi

evaluasi tugas

Memahami

evaluasi tugas

keberhasilan an

kepala sekolah

kepemimpinan

kepala sekolah

kepala sekola olah

dalam perann rannya

pimpinan

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014

KOMPETENSI

PENI LAI AN

BAHAN PELATI HAN

WAKTU NO

MATERI

KEGI ATAN

DESKRI PSI ( JP) PELATI HAN

PESERTA

PELATI HAN

I NDI KATOR OR

PELATI HAN

BENTUK

ASPEK

TEKNI K

I NSTRUMEN N

JENI S

5. Presentasi hasil

pembelajaran ran

kerja kelompok

Keteram-

Penugas-

Rubrik penilaian ian

pilan Terampil

an

hasil

untuk merancang pembelajaran yang efektif mengguna-kan berbagai teknik dan strategi dalam proses belajar mengajar

Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud Pusbang Tendik, Badan PSDMPK dan PMP, Kemdikbud © 2014 © 2014 © 2014