I. KegiatanPembelajaran:
No. Kegiatan
Deskripsi AlokasiWaktu
1 Pendahuluan
15. Guru memberisalam, selanjutnyamenanyakankabarpesertadidik,
denganmenyampaikanucapan “Bagaimanakabar kalian hariini?
sudahsiapkahbelajar? ” Siapasaja yang
tidakbisahadirdalampembelajaranhariini? 16.
Guru memintapesertadidikuntukmengecekkesiapan
kelas untuk proses pembelajaran. Seperti kebersihan dan kerapiankelas.
17. Guru mempersiapkan media
pembelajaran. 18.
Guru mengulang sedikit tentang pembelajaran sebelumnya.
19. Guru menanyakan
tentangletaksebuahkelas. dalam
bahasa Indonesia.
20. Guru
menyampaikangarisbesarcakupanmateridanp enjelasantentangkegiatan yang
akandilakukanpesertadidikuntukmenyelesaik anpermasalahanatautugaspadapertemuanini.
10
2 Inti
Mengamati
2. Siswa menyimakbacaan teks yang dibaca oleh salah satu temannya.
2.
Mengamati bacaan teks yang sudah dibaca oleh temannya.
3. Mengamati tumpukan kata-kata.
Bertanya
1. Menanyakan informasi umum, dari wacana lisan yang telah dibacakan.wo,wie
2. Menanyakan tentang ruangan bangunan. 80
74
No. Kegiatan
Deskripsi AlokasiWaktu
• Bereksperimen Mengexplore
1. Mengidentifikasi bunyi ujaran. 2. Menentukan informasi umum, selektif dan
atau rinci. 3. Memahami makna ujaran tertentu.
4. Menebak kata-kata yang sedang di pajang. 5. Siswa berlatih bercakap mencakup semua
unsur yang terdapat dalam pokok-pokok materi yang diajarkan.
• Mengasosiasi
1. Siswa berdiskusi untuk menemukan jawaban dalam tabel .
2. Siswa mendiskusikan kata-kata yang ada dalam tumpukan kata.
• Mengkomunikasikan
1. Mempresentasikan isi dalam teks. 2. Menyampaikan perbedaan atau persaman
unsur budaya. 3
Penutup 10. Guru bersama-sama dengan peserta didik
membuat rangkumansimpulan pelajaran. 11. Guru melakukan penilaian dan atau
refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
12. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
13. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.
10
75
Kategori