1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Mata Pelajaran Dasar-Dasar Otomotif DDO

F. Deskripsi Mata Pelajaran Dasar-Dasar Otomotif DDO

Berdasarkan kurikulum pada jurusan otomotif di SMK Piri 1 Yogyakarta mata pelajaran DDO mempunyai bobot 6 jam pelajaran. DDO adalah salah satu materi pelajaran yang termasuk ke dalam salah satu program produktif yang terdiri dari berbagai macam keahlian diantaranya adalah memperbaiki sistem hidrolik, menerapkan K3 dalam pembelajaran, menggunakan alat ukur, memelihara baterai, bodi painting dan juga memelihara sistem bahan bakar 2 barel. Dalam penelitian ini mengambil salah satu dari berbagai macam kompetensi keahlian DDO yaitu kompetensi keahlian memelihara sistem bahan bakar 2 barel. Materi pelajaran DDO ini diberikan pada kelas X TKR Tahun Ajaran 20122013 Semester 2 di SMK Piri 1 Yogyakarta. Adapun silabus dari mata pelajaran DDO dengan kompetensi keahlian memelihara sistem bahan bakar 2 barel adalah sebagai berikut: Tabel 1. Tabel Silabus DDO Kompetensi Keahlian Sistem Bahan Bakar 2 Barel di SMK Piri 1 Yogyakarta kelas X TKR Tahun Ajaran 20122013 Semester 2. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Belajar Sumber Belajar 1. Memelih ara servis  Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin 2 barel  Melaksanakan pemeliharaanserv is komponen  Anonim.199 5. New Step 1 Training Bersambung kompone n sistem bahan bakar bensin 2 barel  Komponensistem bahan bakar bensin 2 barel yang perlu dipelihara diservis.  Data spesifikasi pabrik.  Langkah kerja pemelihara-anservis komponen sistem bahan bakar bensin 2 barel sesuai dengan SOP,K3, peraturan dan prosedurkebijakan perusahaan. sistem bahan bakar bensin 2 barel secara berkala sesuai SOP  Membongkar dan memeriksa komponen sistem aliran bahan bakar bensin 2 barel sesuai SOP.  Mengikuti prosedur pe- meliharaan servis komponensistem bahan bakar bensin sesuai dengan SOP  Memperhatikan faktor- faktor keselamatan kerja dan lingkungan Manual. Jakarta: PT. Toyota- Astra Motor Nasional Service Division Training Center  Anonim.198 4. Step 2. Jakarta: PT Toyoyta- Astra Motor Nasional Service Division Training Center.  Anwari.197 9. Teori Motor Otomotif. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan  Joobsheet  Buku manual pabrik  Engine trainer system  Bengkel Otomotif Sambungan

G. Penelitian Yang Relevan

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGETAHUAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 164

PENERAPAN METODE BELAJAR PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MEKANIK OTOMOTIF B PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR OTOMOTIF DI SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA.

0 8 172

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X-JBG-3 SMK N 4 YOGYAKARTA.

13 34 192

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA JENIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA DIKLAT DASAR-DASAR OTOMOTIF (DDO) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 172

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODUL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PENGELASAN DASAR SISWA KELAS 1 PERMESINAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 120

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

10 63 141

PENGARUH METODE PENGAJARAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA JURUSAN OTOMOTIF PADA MATA PELAJARAN MOTOR BENSIN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 3 115

PENGARUH PENERAPAN DIKTAT TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN LAS DASAR DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 2 195

PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTIK PENGERJAAN KIKIR SISWA KELAS X DI SMK PIRI SLEMAN.

0 0 117

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DI SMK WONGSOREJO GOMBONG.

0 1 301