1. Home
  2. Lainnya

Pelaksanaan penelitian Sistem Penilaian

28 S : standart devisiasi dari tes Dari perhitungan menggunakan rumus tersebut menghasilkan 632 , 11 = r .sedangkan tabel r untuk 20 adalah 0,444. Hal ini berarti r yang dihasilkan lebih besar dari tabel r . Dengan demikian soal yang diujicobakan reliabel.

3.5 Pelaksanaan penelitian

Pada pertemuan awal, guru menjelaskan tentang tata cara pembelajaran kosakata dengan media slide power point yaitu guru menampilkan kosakata beserta artinya. Setelah itu guru menampilkan kosakata beserta cara bacanya kemudian siswa mengikuti pelafalanya. Yang ketiga yaitu guru menampilakan kosakata secara acak lalu siswa menebaknya. Yang terakhir guru menampilkan gambar beserta kosakatanya dalam huruf romaji tanpa menampilkan artinya. Setelah mendengar pejelasan guru, pembelajaran kosakata dengan media slide power point dimulai. a. Proses pembelajaran kosakata dengan media slide power point Kegiatan pembelajaran kosakata dengan media slide power point ini dilakukan dalam 4 kali pertemuan dengan frekuensi pertemuan seminggu satu kali. Setiap kali pertemuan kira-kira waktu yang dibutuhkan yaitu 10- 15 menit. Kelas yang menjadi sampel eksperimen adalah kelas Xd dengan jumlah siswa dalam kelas ini adalah 40 siswa. Sebelum pembelajaran kosakata dimulai, guru menjelaskan tentang bagaimana pembelajaran 29 kosakata dengan media slide power point ini. Setelah peneliti menjelaskan tentang bagaimana cara pembelajaranya, pembelajaran dimulai, yaitu: 1. guru menampilkan gambar kosakata dengan power point. 2. guru menampilkan gambar kosakata bahasa tersebut beserta suara pelafalanya diikuti oleh cara penulisan dengan huruf romaji. untuk kosakata nama-nama hari, setelah menampilkan gambar lalu mengeluarkan sebuah tanda untuk memperjelas kosakata yang dimaksud lalu diikuti cara penulisan kosakatanya. Setelah pelafalan ini siswa menirukanya untuk melatih siswa membaca pelafalan dengan benar. 3. Untuk latihan, guru menampilkan gambar kosakata tanpa cara penulisan dan suara, kemudian siswa melafalkanya.

3.6 Sistem Penilaian

Untuk mengetahui kemampuan kosakata siswa, skor yang telah diperoleh dari masing-masing siswa dijadikan nilai dengan rumus: xSM N R S = Dimana : S : skor yang dicari R : skor mentah yang diperoleh responden N : skor maksimum ideal dari tes yang bersangkutan SM : standar mark besarnya yang dikehendaki, dalam hal ini 100 . 30

3.7 Analisis Data

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

ANALISIS ISI LIRIK LAGU-LAGU BIP DALAM ALBUM TURUN DARI LANGIT

22 212 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25