Syarat Statistik Parametris Pengujian Hipotesis Penelitian

36 berdistribusi normal. Harga Chi Kuadrat dapat dihitung menggunakan rumus: = ∑ ....................................................................................7 Sugiyono, 2012:107 Keterangan: : Chi kuadrat f o : frekuensi atau jumlah data hasil observasi f h : frekuensi atau jumlah yang diharapkan persentase luas tiap bidang dikalikan dengan n f o - f h : selisih data f o dengan f h Harga Chi kuadrat hitung kemudian dibandingkan dengan harga Chi kuadrat pada tabel. Jika Chi kuadrat hitung Chi kuadrat tabel, maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Pada penelitian ini harga perhitungan Chi kuadrat dibantu dengan komputer program microsoft excel 2010.

b. Pengujian Hipotesis

Hipotesis dalam penelitian ini berbentuk hipotesis komparatif dua sampel independen. Pengujian hipotesis yang dilakukan yaitu tentang hasil belajar dan motivasi sebagai berikut. Ho : Tidak ada perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok yang pernah belajar di BLPT dan kelompok yang hanya belajar praktik di bengkel pemesinan SMK N 3 Yogyakarta. 37 Ha : Ada perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok pernah belajar di BLPT dan kelompok yang hanya belajar praktik di bengkel pemesinan SMK N 3 Yogyakarta.. Ho : Tidak ada perbedaan motivasi belajar siswa antara kelompok pernah belajar di BLPT dan kelompok yang hanya belajar praktik di bengkel pemesinan SMK N 3 Yogyakarta. Ha : ada perbedaan motivasi belajar siswa antara kelompok pernah belajar di BLPT dan kelompok yang hanya belajar praktik di bengkel pemesinan SMK N 3 Yogyakarta. Ho : µ 1 = µ 2 tidak beda Ha : µ 1 ≠ µ 2 berbeda Pengujian hipotesis menggunakan t-test. Kriteria penerimaan Ho dan Ha pada Uji-t adalah jika t hitung t tabel maka Ho gagal diterima dan Ha tidak ditolak, dan jika t hitung t tabel maka Ho tidak ditolak dan Ha gagal diterima, menggunakan taraf signifikansi 5. Jika t hitung t tabel , maka Ha diterima Jika t hitung t tabel , maka Ha ditolak Terdapat dua rumus uji-t yang dapat digunakan untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel independen yaitu: Sparated Varians t = ................................................................................... 8 Polled Varians

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

Korelasi antara disiplin dan motivasi belajar dengan prestasi belajar Fisika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Klaten.

0 0 149

Pengaruh disiplin belajar, motivasi belajar dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar: studi kasus siswa kelas XI SMK Bopkri 1 Yogyakarta.

0 0 187

PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

1 3 155

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 129

MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA TERHADAP PELAJARAN KKPI.

0 0 133

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 134

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN ANIMASI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 KASIHAN.

0 1 158

PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN DASAR PEMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 130

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGETIK MANUAL SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 0 144