1. Home
  2. Lainnya

Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

52 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK Koperasi Yogyakarta Satuan Pendidikan : SMK Bidang Studi Keahlian : Bisnis dan Manajemen, Penjualan, Seni Rupa Program Studi Keahlian : Keuangan, Pemasaran, DKV Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Listening KelasSemester : XI1 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit KKM : 75

A. Standard Kompetensi

Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara Level Elementary

B. Kompetensi Dasar

Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli.

C. Indikator Pembelajaran

 Mengidentifikasi ekspresi-ekspresi yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant  Memahami makna ekspresi-ekspresi yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant  Memahami cara pengucapan dari ekspresi-ekspresi yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant  Mengidentifikasi kosakata yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant  Memahami makna kosakata yang digunakan pada handling a guest in a restaurant  Memahami cara pengucapan dari kosakata digunakan pada saat handling a guest in a restaurant  Mengidentifikasi informasi-informasi penting dalam suatu rekaman percakapan dalam situasi handling a guest in a restaurant

D. Tujuan Pembelajaran

9. Siswa dapat mengidentifikasi ekspresi-ekspresi yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant 10. Siswa dapat memahami makna ekspresi-ekspresi yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant 53 11. Siswa dapat memahami cara pengucapan dari ekspresi-ekspresi yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant 12. Siswa mampu mengidentifikasi kosakata yang digunakan pada saat handling a guest in a restaurant 13. Siswa mampu memahami makna kosakata yang digunakan pada handling a guest in a restaurant 14. Siswa mampu memahami cara pengucapan dari kosakata digunakan pada saat handling a guest in a restaurant 15. Siswa dapat mengidentifikasi informasi-informasi penting dalam suatu rekaman percakapan dalam situasi handling a guest in a restaurant 16. Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran dan berusaha untuk mengetahui lebih mendalam dari sesuatu yang dipelajari.

E. Materi Pokok Guest Handling in the Restaurant

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH, INVESTASI SWASTA, DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI EKS KARESIDENAN BESUKI TAHUN 2004-2012

13 284 6

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

JENIS-JENIS KALIMAT INTEROGATIF BAHASA INDONESIA DI PERSIDANGAN PENGADILAN NEGERI JEMBER

7 105 16