79
F. Metode Pembelajaran
Materi, diskusi, tanya-jawab
G. Langkah-langkah kegiatan Three-Phase Technique
A. Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Classroom
English Guru
Siswa Opening
Guru memberi salam, dan mananyakan
kabar siswa dengan ramah.
Siswa merespon dengan
menjawab salam tersebut.
Good morning students.
How are you today?
Guru mengajak siswa untuk mengawali
pelajaran dengan berdoa terlebih
dahulu. Siswa mengikuti
guru berdoa. Let s say a
prayer first, shall we?
Guru mengecek kehadiran siswa
Siswa merespon Who s absent
today? Guru m
emulai proses pembelajaran
Siswa m
emperhatikan W
ell class, today we will
learn yesno questions. It is
in your handout at the
first page. Guru m
enunjukan slide yang berisi
penjelasan tentang question words, dan
kemudian menjelaskan kepada siswa
Siswa m
emperhatikan Yesno
questions are .......
p engertian
Let s take a look at the
examples here.
80
Guru menjelaskan tentang aturan-aturan
yang harus diperhatikan saat
hendak membuat kalimat bentuk WH
questions atau question words.
Siswa memperhatikan
Here are some rules when you
will make or arrange
yesno questions.
There are 4 rules.....
menjelaskan tentang rules
yang ada di slide
Guru m emberikan
latihan kepada siswa Siswa
m engerjakan
Now, let s take a look at the
next page. I want you to do
the exercise. Later, we will
discuss it together.
Guru m engamati
berjalan di sekitar kelas siswa saat
mengerjakan Siswa b
ertanya apabila ada yang
tidak dimengerti Do you find
any difficulti
es? Or do you have a
questions maybe?
Guru m embahas
latihan dengan siswa Siswa m
engikuti pembahasan
Who want to com
e infront of the class and
write the answer in the
board?
81
Guru bertanya pada siswa apakah soal
latihan susah atau tidak
Siswa menjawab pertanyaan guru.
I want to take your mark.
And because of that, I want
you to prepare a piece of
paper. Closing
Guru menyimpulkan apa sajakah yang telah
dipelajari oleh siswa hari ini
summaryconclusion Siswa merespon,
menyebutkan apasaja
yang telah dipelajari
hari itu. Alright class,
can you tell me what we have
learned today?
Guru memberitahu materi yg akan
dipelajari di pertemuan
selanjutnya, dan setelah materi akan
diadakan pengambilan nilai.
Siswa mendengarkan.
Here is the questions. You
can begin to answer it now.
You can open you handout,
but don t ever try to ask your
friend, is that good? And
your time is 30 minutes.
Sebelum guru menutup KBM, guru
memastikan apakah siswa ada pertanyaa.
Guru menutup pelajaran dan memberi
salam. Siswa bertanya
apabila ada yang kurang paham.
Siswa merespon salam guru.
Have you done the test? Right,
you have to submit it to me
no, come on.
H. AlatBahanSumber Belajar
Kategori