Keterangan : D : daya pembeda
: banyaknya peserta kelompok atas : banyaknya peserta kelompok bawah
B :banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab benar
B : banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab salah
P =
P =
Kriteria jika D bernilai :
0,00 – 0,19 : soal jelek
0,20 – 0,39 : soal sedang atau cukup
0,40 – 0,69 : soal baik
0,70 – 1,00 : soal baik sekali
G. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data dapat berarti cara atau prosedur yang dilakukan untuk mengumpulkan data, sedangkan alat pengumpulan data
berarti instrument atau perangkat yang digunakan untuk mengumpulkan data Endang Mulyatiningsih, 2012: 24. Pada penelitian ini metode
pengumpulan data yang digunakan dapat dilihat pada tabel 10. Tabel 10. Metode Pengumpulan Data Yang Digunakan
No Metode Pengumpulan Data
Alat Pengumpulan Data 1
Observasi Lembar observasi
2 Wawancara
Lembar wawancara 3
Koesioner atau Angket Angket kelayakan untuk ahli
materi dan ahli media. 4
Tes Lembar soal dan jawaban
1. Observasi
Observasi atau sering disebut juga dengan pengamatan, meliputi kegiatan pemuatan perhatian suatu objek dengan seluruh alat indra
Suhasimi Arikunto, 2006: 156. Dalam penelitian ini observasi digunakan untuk melihat keadaan kelas, media yang digunakan pada proses belajar
mengajar dan melihat sikap siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
2. Wawancara
Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh informasi dari wawancara suhasimi Arikunto, 2006:
155. Wawancara dilakukan untuk mengetahui analisis kebutuhan di SMK Negeri 4 Yogyakarta.Responden dalam wawancara ini merupakan guru
kelas XI mata pelajaran Pelayanan Makan dan Minum.Wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur dan
wawancara bebas. Wawancara terstruktur merupakan wawancara yang menggunakan
pedoman disiapkan terlebih dahulu. Wawancara bebas adalah wawancara yang dilaksanakan tanpa pedoman, peneliti bebas
menanyakan apa saja yang berkaitan dengan materi yang dibutuhkan Suhasimi Arikunto, 2006: 156.Wawancara dilakukan kepada guru mata
pelajaran untuk mengetahui kompetensi siswa yang digunakan dalam pembelajaran dan kepada siswa untuk mengetahui kemampuan siswa
dalam menerima pembelajaran.Kisi-kisi wawancara dapat dilihat pada
