14
perubahan gaya belajar yang pada awalnya guru sebagai sumber belajar menjadi student center learning dimana siswa dituntut aktif dalam kegitan
pembelajaran salah satunya dengan presentasi. SMK N 3 Yogyakarta merupakan sekolah yang memiliki fasilitas pembelajaran yang cukup
memadai sehingga penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi ataupun konvensional dapat diterapkan dalam pembelajaran. Media yang di
pergunakan dalam pembelajaran diantaranya adalah Powerpoint, LCD, papan tulis, handout, speaker, dan spidol. Penggunaan media pembelajaran
khususnya Powerpoint, LCD, dan speaker sangat membantu peserta didik dalam menyerap materi khususnya materi yang memerlukan penjelasan
spesifik dalam hal visual, selain itu penggunaan LCD Proyektor mempermudah penampilan video terkait materi yang disampaikan.
d. Evaluasi Pembelajaran Evaluasi pembelajaran yang digunakan dalam mata pelajaran Dasar dan
Pengukuran Listrik terdapat tiga hal yang dievaluasi pada setiap pertemuannya, yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Evaluasi untuk sikap melalui
pengamatan dan kejujuran siswa, evaluasi pengetahuan berupa tes tertulis yang berisi soal-soal yang harus dijawab oleh siswa dan untuk evaluasi
keterampilan diambil dari kegiatan praktikum di kelas e. Melaksanakan Administrasi Guru
Mahasiswa praktikan selain melakukan praktik mengajar dan evaluasi terhadap peserta didik, juga wajib melakukan administrasi guru
seperti pengisian presensi siswa, daftar nilai, dan Jurnal Kegiatan Belajar Mengajar pada setiap kali mengajar.
2. Praktik Mengajar dan Non Mengajar
a. Praktik Mengajar Terbimbing Pelaksanaan pembelajaran terbimbing berlangsung selama lima minggu
dengan lima kali tatap muka. Jadwal pembelajaran Dasar dan Pengukuran Listrik kelas X TL tiap kelasnya satu pertemuan, dengan jumlah jam 10 jam
pelajaran. Pada mata pelajaran ini untuk kelas teori dan kelas praktik pelaksanaanya digabung, sehingga pada satu pertemuan terdapat
pembelajaran teori dan praktikum. Pada pelaksanaannya praktikan bertugas untuk mengampu kelas teori dan praktik dengan jadwal pembelajaran
terlampir sebagai berikut.
15 Tabel 2. Jadwal Mengajar Mahasiswa Praktikan
No HariTanggal
Kelas Jam
Pelajaran Materi Pelajaran
1 Kamis, 13 Agustus 2015
X TL 4 1-10
a. Arus listrik
dan arus
elektron b. Pengenalan alat ukur listrik
2 Kamis, 20 Agustus 2015
X TL 4 1-10
Pembacaan dan penggunaan alat ukur listrik multimeter.
3 Kamis, 27 Agustus 2015
X TL 4 1-10
a. Elemen pasif elektronika b. Membaca nilai resistor
c. Mengukur nilai resistor
4 Kamis, 3 September
2015 X TL 4
1-10 Perhitungan rangkaian seri,
paralel dan
transformasi bintang-segitiga pada resistor.
5 Kamis, 10 September
2015 X TL 4
1-10 a. Perhitungan rangkaian seri,
paralel dan transformasi bintang-segitiga
pada resistor.
b. Pengukuran berbagai jenis sambungan resistor.
Untuk uraian kegiatan pembelajaran di kelas pada setiap tatap muka diuraikan pada tabel agenda pelaksanaan kegiatan mengajar sebagai berikut.
Tabel 3. Agenda Pelaksanaan Kegiatan Mengajar
No HariTanggal Kelas
Uraian Kegiatan Keterangan
1 Kamis, 13
Agustus 2015 X TL 4 a. Membuka
pelajaran dan
perkenalan dengan siswa b. Presensi kehadiran siswa dan
penilaian sikap
berdasarkan kejujuran siswa.
c. Menjelaskan materi arus elektron dan arus listrik.
d. Tanya jawab. e. Pemutaran video tentang arus dan
tegangan. f. Siswa membuat resume mengenai
video yang diputar. g. Penjelasan tentang materi yang
belum di pahami dan pembagian kelas menjadi 6 kelompok.
h. Penjelasan praktikum mengenai pengenalan alat ukur listrik.
i. Siswa mengamati
dan menggambar bentuk fisik alat
ukur beserta
simbol dan
lambangnya. j. Siswa
membuat laporan
sementara mengenai praktikum. k. Penutup.
Pertemuan I
