29 4 Menentukan dan menerapkan strategi pilihan, yaitu pengambilan keputusan
tentang strategi mana yang dapat dilakukan. 5 Melakukan evaluasi, evaluasi proses adalah evaluasi terhadap seluruh
pelaksanaan kegiatan, sedangkan evaluasi hasil adalah evaluasi terhadap akibat dari penerapan strategi yang diterapkan.
6. Metode Pembelajaran Konvensional
a. Metode Konvensional
Konvensional adalah tradisional, sedangkan tradisional sering diartikan sebagai sikap dan cara berpikir dan bertindak yang berpegang teguh pada norma
dan adat kebiasaan yang turun temurun Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2005: 523. Menurut Jamarah 1997: 109, metode pembelajaran konvensional adalah
metode pembelajaran tradisional atau disebut juga dengan metode ceramah, karena sejak dulu metode ini telah dipergunakan sebagai alat komunikasi lisan
antara guru dengan anak didik dalam proses belajar dan pembelajaran. Menurut Ruseffendi 2005: 17, dalam metode konvensional, guru
merupakan atau dianggap sebagai gudang ilmu, guru bertindak otoriter, dan guru mendominasi kelas.
Berdasarkan uraian diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa metode pembelajaran konvensional adalah suatu metode pembelajaran yang selama ini
kebanyakan digunakan oleh guru secara klasikal yang didalamnya guru mendominasi kelas dengan metode ceramah dan siswa hanya menerima apa yang
disampaikan oleh guru.
30
b. Kelebihan dan Kelemahan Metode Pembelajaran Konvensional
Menurut Purwoto 2005: 73, metode konvensional memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan. Kelebihan metode pembelajaran konvensional
diantaranya: 1 Dapat menampung kelas yang besar, setiap murid mempunyai kesempatan
yang sama untuk mendengarkan dan biaya yang diperlukan relatif murah. 2 Bahan pelajaranketerangan dapat diberikan secara lebih urut oleh guru,
konsep-konsep yang disajikan secara hierarki akan memberikan fasilitas belajar bagi siswa.
3 Guru dapat memberikan tekanan terhadap hal-hal yang penting sehingga waktu dan energi dapat digunakan sebaik mungkin.
4 Isi silabus dapat diselesaikan dengan lebih mudah. 5 Kekurangan atau tidak adanya buku pelajaran dan alat bantu pelajran tidak
menghambat proses pembelajaran. Sedangkan kelemahan metode pembelajaran konvensional antara lain
1 Siswa tidak dapat menemukan sendiri konsep dari materi yang dipelajari. 2 Siswa kurang dapat memahami pelajaran karena disibukkan dengan kegiatan
mencatat. 3 Kepadatan materi yang disampaikan akan menyulitkan siswa dalam
menguasai pelajaran. 4 Pengetahuan yang diperoleh melalui metode ceramah lebih mudah hilang.
31
c. Perbedaan
