1. Home
  2. Lainnya

Menganalisis lambang unsur, Menulis persamaan reaksi kimia Menganalisis struktur atom dan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar perubahannya Mengomunikasikan Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan hasil pengamatandiskusi kelompok.

3.2 Menganalisis lambang unsur,

rumus kimia dan persamaan reaksi

4.2 Menulis persamaan reaksi kimia

berdasarkan kasus- kasus dalam kehidupan Lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi :  Lambang unsur  Rumus kimia  Persamaan reaksi Mengamati  Mengamati secara nyata atau dengan demontrasi suatu reaksi kimia yang menunjukkan terjadinya perubahan warna, terbentuknya endapan atau gas  Mengkaji berbagai informasi tentang lambang unsur, pengertian atom, ion dan molekul, pengelompokan senyawa berdasarkan jumlah unsur,cara-cara menuliskan senyawa kimia dengan menggunakan lambang unsur,rumus kimia serta cara penulisan persamaan Tugas Menyelesaikan reaksi kimia dari beberapa contoh lambang unsur dan rumus kimia Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok Portofolio Bahan presentasi kelompok Tes Tes tertulis bentuk uraian danatau 8 JP  Buku teks pelajara n yang relevan  Sumber belajar lain yang relevan - 1945 - Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar reaksi. Menanya  Siswa diberi kesempatan mengajukan pertanyaan yang berhubungan dengan lambang unsur, rumus kimia, reaksi kimia dan persamaan reaksi dari hasil pengamatanpengkajian  Diskusi kelompok antara lain tentang lambang unsur, pengertian atommolekul, atau cara- cara menuliskan senyawa kimia dengan menggunakan lambang unsur,rumus kimia. MengeksplorasiEksperimen  Eksplorasi pemecahan masalah secara individudiskusi kelompok yang terkait dengan penerapan reaksi kimia dan persamaan reaksi pilihan ganda - 1946 - Kompetensi Dasar Materi Pembelajara n Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Mengasosiasi  Mengelompokan senyawa molekul, senyawa ion dan senyawa unsur  Berlatih membuat persamaan reaksi  Berlatih menuliskan berbagai contoh lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi Mengomunikasikan Wakil masing-masing kelompok mempresentasikan hasil pengamatandiskusi tentang berbagai reaksi kimia dan persamaan reaksi.

3.3 Menganalisis struktur atom dan

sifat-sifat unsur dalam sistem periodik

4.3 Menalar terjadinya kasus-kasus

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) TERHADAP SIKAP MASYARAKAT DALAM PENANGANAN KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS (Studi Di Wilayah RT 05 RW 04 Kelurahan Sukun Kota Malang)

45 393 31

HUBUNGAN IMPLEMENTASI PERAWAT TENTANG PATIENT SAFETY DENGAN RESIKO CEDERA PADA INFANT DAN TODDLER

38 264 22

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP SIKAP TENTANG KORUPSI PADA MAHASISWA

11 131 124

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG DESAIN KEMASAN PRODUK DENGAN INTENSI MEMBELI

9 123 22

ANALISIS YURIDIS TENTANG PENYELESAIAN SENGKETA MEREK AIR MINUM MINERAL "AQUA-versus-INDOQUALITY" (Studi Putusan Mahkamah Agung RI No. 04.PK/N/HaKI/2004)

2 65 91