37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis penelitian
Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu metode penelitian dan pengembangan dalam bahasa Inggris disingkat R D Research and
Development. Penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk
tersebut Sugiyono, 2010: 407. Penelitian ini disebut penelitian dan pengembangan dikarenakan
berdasarkan tujuan dari R D yaitu mengembangkan suatu produk yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari yang dapat digunakan untuk membantu
dalam proses pembelajaran yang diarahkan untuk memenuhi kebutuhan- kebutuhan tertentu dan dijadikan salah satu usaha dalam pelestarian budaya di
Indonesia Sanjaya, 2013:132. Penelitian ini mengembangkan ensiklopedia anak tentang pakaian adat yang ada di Indonesia terutama bagian Indonesia Tengah dan
Indonesia bagian Timur. Peneliti mengembangkan ensiklopedia anak tentang pakaian adat yang ada di Indonesia terutama di Indonesia bagian Tengah dan
Indonesia bagian Timur karena ingin menyediakan suatu buku untuk menambah pengetahuan tentang pakaian adat, memberikan informasi lengkap dan jelas
tentang pakaian adat di Indonesia, menambah koleksi judul ensiklopedia yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
baru dan beda dari yang lain, serta membantu guru dan siswa dalam mengenal dan mempelajari tentang pakaian adat.
B. Setting Penelitian
1.
Lokasi penelitian
Penelitian ini dilakukan di dua tempat yaitu SD Kanisius Gowongan untuk memperoleh data tentang analisis kebutuhan dilapangan, dan di lingkungan
masyarakat di daerah Glagahsari, Umbulharjo, Warungboto, Yogyakarta untuk
memperoleh data validasi pengembangan produk ensiklopedia anak.
2. Waktu penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 25 April 2016 sampai dengan 30 April 2016
3. Subjek penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar yang masih duduk dikelas IV dan V dengan jumlah 4 siswa yang terdiri dari 2 siswa kelas IV, dan
2 siswa dari kelas V. Peneliti menentukan siswa kelas IV dan V karena pada awal menganalisis masalah dengan siswa kelas IV dan V, serta pakaian adat
terdapat pada materi pelajaran IPS kelas IV dan V bab keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia.
4. Objek penelitian
Objek dari penelitian ini adalah pengembangan ensiklopedia anak tentang 16 pakaian adat di Indonesia bagian Tengah dan Timur.
C. Prosedur Pengembangan
Kategori