C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini bertempat di SMK Marsudi Luhur 1 Bintaran
Yogyakarta dengan alasan SMK Marsudi Luhur I merupakan sekolah Menengah kejuruan yang unggul,menghasilkan tamatan yang mampu
bersaing di Era Global yang berlandaskan cinta kasih. Serta banyaknya guru honorer di SMK Marsudhi Luhur. Jumlah guru tetap hanya 6 dan 16
guru lainnya adalah guru honorer. Oleh karena itu perlu adanya tenaga pendidik yang memiliki kompetensi yang professional dalam
bidangnya,sehingga diharapkan dapat menumbuhkan semangat belajar bagi siswa. Dengan adanya guru yang profesional diharapkan dapat
tercapainya kompetensi standar Nasional. 2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April tahun 2013.
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMA Marsudi Luhur 1
Yogyakarta
2. Sampel Penelitian Peneliti akan mengambil semua populasi untuk digunakan sebagai sampel
penelitian ini. Sampel dalam penelitian ini didapat dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 22.
E. Variabel dan Indikator
Variabel dalam penelitian ini adalah : 1. Lingkungan Kerja
Lingkungan Kerja adalah keadaan tempat guru bekerja baik fisik maupun non fisik. Indikator meliputi hubungan kerja guru dengan
sesama guru,murid dan keryawan,ruang lingkup kerja yang nyaman, dan rasa aman guru dalam bekerja.
2. Status Sosial Ekonomi Status Sosial Ekonomi adalah kedudukan yang dimiliki seseorang
dalam kelompok masyarakat. Indikator meliputi tingkat pendidikan dan tingkat pendapatan.
3. Motivasi Kerja Motivasi Kerja adalah dorongan untuk melakukan pekerjaan agar
tercapai tujuan pekerjaan sesuai dengan rencana. Indikator meliputi keinginan guru untuk mengembangkan profesionalisme kerja dan
keinginan guru untuk mencapai target maksimal.
4. Kepuasan Kerja Kepuasan Kerja Guru adalah keinginan guru untuk mengembangkan
profesionalisme kerja dan kemampuan guru untuk mencapai tingkat maksimal. Indikator meliputi adanya penghargan atas pekerjaan.
F. Data yang Dicari
1. Data Primer Data primer adalah data yang didapat dari sumber pertama, yaitu guru
SMK Marsudi Luhur 1 YK, yang meliputi lingkungan kerja, status sosial ekonomi, motivasi kerja guru, dan kepuasan kerja guru.
2. Data Sekunder Data sekunder merupakan data pendukung atau data pelengkap yang
diperoleh dari dokumen-dokumen yang ada disuatu instansi atau organisasi atau perusahaan. Dalam penelitian ini yang dimaksud data
sekunder adalah nama-nama guru, struktur organisasi sekolah, pembagian kerja, dan lain-lain.
G. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumentasi
1. Teknik Pengumpulan Data
a. Kuesioner
Kuesioner ini berisi penyataan-pernyataan yang nantinya akan dinilai responden. Adapun data yang dicari dengan kuesioner yaitu tentang
lingkungan kerja, status sosial ekonomi, motivasi kerja guru dan kepuasan kerja guru.
b. Wawancara
Wawancara secara langsung dengan pihak sekolah untuk memperoleh data nama-nama karyawan, struktur organisasi sekolah, pembagian
kerja, dan lain-lain. 2. Instrumentasi Kisi – kisi Instrumen Instrumen Penelitian
a. Kisi-kisi instrumen Dalam penelitian ini penulis mencari data yang diperlukan untuk
penelitian dengan menggunakan kuesioner. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi
seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawab. Kuesioner akan diisi oleh guru SMK Marsudhi Luhur
1 Yogyakarta.
Kategori