Jika presentasi yang ada antara 40-55, maka tingkat aktivitas siswa Jika presentasi yang ada kurang dari 40, maka tingkat aktivitas siswa

28

C. Kerangka Pikir

Setiap sekolah mengharapkan siswanya untuk mendapatkan nilai yang baik, inilah suatu sekolah dapat diukur mutu pendidikannya. Faktor yang mempengaruhi berhasil tidaknya siswa dalam belajar dipengaruhi oleh banyak faktor. Salah satu nya media pembelajaran, khususnya media pembelajaran ICT. media dapat diartikan sebagai salah satu alat penyampaian pesan dan alat belajar yang membantu keefektifan proses pembelajaran sehingga dapat merangsang pikiran, pemahaman dan keaktifan siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung. Sedangkan ICT, merupakan salah satu bentuk media pembelajaran yang dapat merangsang semangat siswa dalam belajar. ICT atau TIK mencakup semua teknologi yang dapat digunakan untuk menyimpan, mengolah, menampilkan, dan menyampaikan informasi dalam proses komunikasi. Faktor lain yang dapat mempengaruhi hasil belajar diantaranya ialah aktivitas belajar siswa. Belajar merupakan suatu proses aktivitas yang dapat membawa perubahan tingkah laku pada setiap individu yang sedang belajar. Keberhasilan proses belajar mengajar dapat dilihat dari bagaimana kegiatan interaksi dalam pembelajaran tersebut, semakin aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran maka akan semakin tinggi daya tangkap dan daya ingat siswa pada pelajaran tersebut sehingga tujuan pembelajaran akan lebih cepat tercapai. Siswa dikategorikan aktif apabila lebih dari 60 indikator aktivitas yang telah ditentukan dilakukan oleh siswa. Untuk memberi gambaran yang jelas dalam penelitian ini, penulis menggunakan skema yang digambarkan sebagai berikut. 29 Gambar 1. Paradigma teoritis pengaruh peubah bebas X 1, X 2 terhadap Y Sugiyono, 2006: 39

D. Hipotesis

Hipotesis dalam penelitian sebagai berikut. 1. Ada pengaruh media pembelajaran ICT di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas X SMA AL-KAUTSAR Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20122013. 2. Ada pengaruh aktivitas belajar siswa di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas X SMA AL-KAUTSAR Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20122013. 3. Ada media pembelajaran ICT dan aktivitas belajar siswa di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas X SMA AL-KAUTSAR Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20122013. Hasil belajar Ekonomi Y Aktivitas Belajar Siswa X 2 Media Pembelajaran ICT X 1