DefinisiOperasional Variabel METODOLOGI PENELITIAN

39 3. 0.618 .444 r hitung r tabel Valid 4. 0.324 .444 r hitung r tabel Tidak Valid 5. 0.656 .444 r hitung r tabel Valid 6. 0.707 .444 r hitung r tabel Valid 7. 0.586 .444 r hitung r tabel Valid 8. 0.699 .444 r hitung r tabel Valid 9. 0.552 .444 r hitung r tabel Valid 10. 0.623 .444 r hitung r tabel Valid 11. 0.274 .444 r hitung r tabel Tidak Valid 12. 0.522 .444 r hitung r tabel Valid 13. 0.709 .444 r hitung r tabel Valid 14. 0.705 .444 r hitung r tabel Valid 15. 0.521 .444 r hitung r tabel Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data Tahun 2014. Kriteria yang digunakan adalah jika r hitung r tabel, maka soal tersebut valid dan sebaliknya Rusman, 2011: 54.Berdasarkan kriteria tersebut, terdapat 2 soal yang tidak valid, yaitu butir soal 4 dan 11. Soal tersebut tidak digunakan atau dihapuskan. Jadi, angket yang digunakan dalam penelititan variabel X 1 ini berjumlah 13 soal. Tabel 7. Hasil Analisis Uji Validitas Angket Aktivitas Belajar X 2 No. r hitung r tabel Kesimpulan Keterangan 1. 0.651 .444 r hitung r tabel Valid 2. 0.525 .444 r hitung r tabel Valid 3. 0.296 .444 r hitung r tabel Tidak Valid 4. 0.512 .444 r hitung r tabel Valid 5. 0.625 .444 r hitung r tabel Valid 6. 0.691 .444 r hitung r tabel Valid 7. 0.607 .444 r hitung r tabel Valid 8. 0.746 .444 r hitung r tabel Valid 9. 0.330 .444 r hitung r tabel Tidak Valid 10. 0.677 .444 r hitung r tabel Valid 11. 0.582 .444 r hitung r tabel Valid 12. 0.535 .444 r hitung r tabel Valid 13. 0.377 .444 r hitung r tabel Tidak Valid 14. 0.658 .444 r hitung r tabel Valid 15. 16. 17. 0.507 0.607 0.746 .444 .444 .444 r hitung r tabel r hitung r tabel r hitung r tabel Valid Valid Valid 40 18. 19. 20. 21. 0.354 0.677 0.690 0.558 .444 .444 .444 .444 r hitung r tabel r hitung r tabel r hitung r tabel r hitung r tabel Tidak Valid Valid Valid Valid Sumber: Hasil Pengolahan Data Tahun 2014. Kriteria yang digunakan adalah jika r hitung r tabel, maka soal tersebut valid dan sebaliknya Rusman, 2011: 54.Berdasarkan kriteria tersebut, terdapat 4 soal yang tidak valid, yaitu butir soal 3, 9, 13, dan 18. Keempat soal tersebut tidak digunakan atau dihapuskan. Jadi, angket yang digunakan dalam penelitian variabel X 2 ini berjumlah 17 soal.

2. Uji Reliabilitas

Reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data. Instrumen dikatakan dapat dipercaya jika memberikan hasil yang tetap apabila diujikan berkali-kali Arikunto, 2007: 60. Sebelum angket diujikan kepada responden, angket diujikan terlebih dahulu kepada populasi diluar sampel untuk mengatahui tingkat reliabilitasnya dengan menggunakan rumus Alpha. Alfa Cronbach merupakan suatu koefisien reliabilitas yang mencerminkan seberapa baik item pada suatu rangkaian berhubungan secara positif satu dengan lainnya Koestoro, 2006: 243.Teknik penghitungan reliabilitas instrumen dengan koefisien Alphasebagai berikut. r 11 =         −       − ∑ 2 2 1 1 1 t n n σ σ Keterangan r 11 = Reliabilitas instrumen

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 21 12

PENGARUH MINAT BACA SISWA DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TEHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 13 BANDAR LAMPUNG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 25 78

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 5 12

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009

0 5 12

PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 85

ABSTRAK PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 40 74

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, CARA BELAJAR, DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 10 103

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SURAT KABAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN AJARAN 2012/2013

0 6 101

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA ICT DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 10 79

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ICT OLEH SISWA DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DISEKOLAH MELALUI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 3 103