C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, dan Penugasan
D. Kegiatan Pembelajaran No
Kegiatan Waktu menit
1.
2.
3.
Kegiatan Awal 1.1 Orientasi
Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran absensi, ketenangan.
1.2 Apersepsi Guru menyampaikan materi pelajaran pada hari ini adalah
mendengarkan tembang macapat. 1.3 Motivasi
Mendengarkan tembang macapat bagi yang memahami, sangat menyenangkan, karena dalam tembang macapat terdapat
makna lirik dan intonasi yang mempunyai kekuatan magic.
Kegiatan Inti 2.1 Eksplorasi
Guru mempersiapkan rekaman naskah tembang macapat. Peserta didik menyimak tembang macapat secara terbuka.
2.2 Elaborasi
Dengan stimulus guru, peserta didik secara mandiri
menyebutkan watak tembang macapat.
Peserta didik bekerja keras berusaha mengungkapkan makna
kata yang terkandung dalam macapat.
Peserta didik secara komunikatif menanggapi makna kata yang
terkandung dalam tembang macapat.
Peserta didik secara komunikatif peserta didik menceritakan
kembali isi tembang macapat 2.3 Konfirmasi
Guru menegaskan kembali makna dalam tembang macapat.
Penutup
Mengerjakan latihan soal dalam LKS Guru memberikan penghargaan nilai kepada siswa yang
mengerjakan latihan soal. 2.1 Penugasan Terstruktur
Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk menyebutkan watak dan makna kata dalam tembang macapat.
2.2 Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur Guru memberi tugas tidak terstruktur agar peserta didik
menulis tembang macapat yang lain. 5
40
40
E. Media Sumber Pembelajaran
Prigel Basa Jawa Kelas XI Pinter Basa Jawa 2
LKS Kelas XI
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 2 TP. 20152016
F. Penilaian Hasil Belajar
Butir Penilaian:
Sinom
Sawise deleng pambagyaharja ing dhuwur, coba saiki gawenen kerangka pambagyaharja kanthi tema kamardikan
1. Apa watak tembang macapat ing dhuwur? 2. Apa makna tembang macapat ing dhuwur?
3. Critakna isi tembang macapat ing dhuwur
Skor Penilaian :
1. Watak tembang macapat ing dhuwur : a. Gambuh : Tansah paring pitutur, jumbuhake kadewasaning jiwa lan raga
b. Sinom : grapyak, luwes, seneng, bungah Skor nilai = 20
2. Makna tembang macapat ing dhuwur : a. Gambuh : Kuwajibane murid iku sinau, gemi lan ngati-ati, sarta manut
prentahing guru lan wong tuwa; Karo kanca aja seneng tukar padu nggawe lara ati ndak dadi prekara; Bocah-bocah kudu eling pituture
guru supaya pinter lan bisa klakon tujuwanmu.
b. Sinom : Nuldha wong Jawa yaiku sinau tekane pati kanthicara tapa-brata kanggo mbangun panguripan kang tentrem antar manungsa.
Skor nilai = 30
3. Isi tembang macapat ing dhuwur : a. Gambuh :Maringi pitutur marang murid kabeh supaya sregep sinau, gemi,
ngati-ati, rukun padha kanca sarta manut prentahing guru lan wong tuwa supaya bisa klakon apa kang dadi tujuwane.
b. Sinom : Maringi pituduh supaya nuladha lakune wong jawa kang sinau tekane pati kanthi cara tapa-brata kanggo mbangun panguripan kang tentrem
antar manungsa.
Skor nilai = 30 Jadi total skor nilai 80
Kajen, Januari 2016 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Achmad Jaenudin, S.Pd Ibur Ernawati, S.Pd
NIY. 201877 NPP. 308002092
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 2 TP. 20152016
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 03
Nama Sekolah : SMA PGRI 2 Kajen
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
KelasProgram Semester : XI IPA-IPS 2
Pertemuan ke- : 3
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Standar Kompetensi : Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan sastra maupun nonsastra
dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah ungguh bahasa Jawa.
Kompetensi Dasar : Membahas atau mendiskusikan isi tembang macapat
Indikator :
Peserta didik menganalisis tema macapat Peserta didik menganalisis watak tembang macapat
Peserta didik menganalisis guru gatra Peserta didik menganalisis guru wilangan
Peserta didik menyimpulkan amanat atau pesan yang terdapat dalam macapat
Menyebutkan kegunaan tembang macapat
A. Tujuan Pembelajaran