RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 03
Nama Sekolah : SMA PGRI 2 Kajen
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
KelasProgram Semester : XI IPA-IPS 2
Pertemuan ke- : 3
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Standar Kompetensi : Berbicara
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan sastra maupun nonsastra
dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah ungguh bahasa Jawa.
Kompetensi Dasar : Membahas atau mendiskusikan isi tembang macapat
Indikator :
Peserta didik menganalisis tema macapat Peserta didik menganalisis watak tembang macapat
Peserta didik menganalisis guru gatra Peserta didik menganalisis guru wilangan
Peserta didik menyimpulkan amanat atau pesan yang terdapat dalam macapat
Menyebutkan kegunaan tembang macapat
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menganalisis tema macapat. Peserta didik dapat menganalisis watak tembang macapat.
Peserta didik dapat menganalisis guru gatra Peserta didik dapat menganalisis guru wilangan
Peserta didik dapat menyimpulkan amanat atau pesan yang terdapat dalam macapat. Peserta didik dapat menyebutkan kegunaan tembang macapat.
B. Materi Ajar
Sinom Asmarandana
Nuladha laku utama, Kalakone amemuji,
Tumrap ing wong tanah Jawi, Kang sinebut tatacara,
Wong agung ing Ngeksiganda, Nyadran iku sebutane,
Panembahan Senopati, Wiwit ing kuna mangkuna,
Kapati amarsudi, Lumantar putra wayah
Sudane hawa lan napsu Ngantos jaman orde baru,
Pinesu tapa-brata Kabeh angurmati adat.
Tanapi ing siyang-ratri, b
Amamangun karyenak tyasing sasama a
C. Metode Pembelajaran
Ceramah; Belajar dalam kelompok; dan Penugasan
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 2 TP. 20152016
D.
Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan
Waktu menit
1.
2.
3.
Kegiatan Awal 1.1 Orientasi
Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran absen, dan ketenangan kelas.
1.2 Apersepsi Guru menyampaikan materi pelajaran pada hari ini adalah diskusi
macapat. 1.3 Motivasi
Dalam menganalisis macapat kita harus mengetahui unsur-unsur macapat terlebih dahulu.
Kegiatan Inti 2.1 Eksplorasi
Peserta didik mengamati tembang macapat yang telah disediakan 2.2 Elaborasi
Peserta didik bekerja keras menganalisis judul macapat Peserta didik bekerja keras menganalisis watak tembang macapat.
Peserta didik bekerja keras menganalisis guru gatra. Peserta didik menganalisis guru wilangan.
Peserta didik secara kreatif menyimpulkan amanat pesan yang
terdapat dalam macapat.
Peserta didik secara kreatif menyebutkan kegunaan tembang
macapat 2.3 Konfirmasi
Guru memberikan umpan balik positif atas hasil pekerjaan siswa Guru menghargai prestasi peserta didik dengan memberikan
penghargaan kepada siswa yang mampu menjawab ananlisis secara langsung.
Guru memberi motivasi kepada peserta didik yang belum berpartisipasi aktif
Penutup Guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan soal secara
berkelompok dengan menganalisis tembang macapat yang telah disediakan.
3.1 Penugasan Terstruktur
Guru memberi tugas kepada peserta didik secara berkelompok, bekerja keras mengerjakan latihan soal tembang macapat dengan
menganalisis tembang macapat .
3.2 Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mencari tembang
macapat lain dari internet 10
35
45
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 2 TP. 20152016
E. Media Sumber Pembelajaran
