No Kegiatan
Waktu menit
2.
3. diwajibkan ada materi nembang campursari.
Kegiatan Inti 2.4 Eksplorasi
Guru menyuruh peserta didik untuk mempersiapkan diri nembang campursari
2.5 Elaborasi
Peserta didik satu persatu nembang campursari secara terbuka, dan kreatif nembang campursari.
Peserta didik yang lain memperhatikan dan menikmati lagu campursari secara terbuka
2.6 Konfirmasi
Guru melakukan pengamatan atas kinerja peserta didik dalam menyanyikan lagu campursari
Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang secara terbuka, kreatif dan mandiri dalam menyanyikan lagu
campursari.
Guru memberi motivasi kepada peserta didik yang belum berpartisipasi aktif
Penutup Guru menyampaikan materi minggu depan
70
10
E. Media Sumber Pembelajaran
Prigel Basa Jawa Kelas XI Pinter Basa Jawa 2
LKS Kelas XI
F. Penilaian Hasil Belajar
Skor Penilaian:
No. Jeneng
Perangan kang dibiji Swara
Lagune Intonasi Pengayatan
Penampilan lan ekspresi
1. Ati Riskiyati
18 - 21 18 - 21
18 - 21 17 - 22
2. Aulia Anggun
3. Dista Dwi
Jadi, skor maksimal praktek 21 x 3 + 22 = 85, dan skor minimal 18 x 3 + 17 = 71
Kajen, Januari 2016 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Achmad Jaenudin, S.Pd Ibur Ernawati, S.Pd
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 2 TP. 20152016
NIY. 201877 NPP. 308002092
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 06
Nama Sekolah : SMA PGRI 2 Kajen
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
KelasProgram Semester : XI IPA-IPS 2
Pertemuan ke- : 8
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit
Standar Kompetensi : Menulis
Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat gagasan, dan perasaan dalam berbagai jenis karangan sastra maupun
nonsastra menggunakan berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh bahasa dan menulis
dengan huruf Jawa.
Kompetensi Dasar : Menulis wacana persuasi dalam bentuk naskah pidato
Indikator :
Peserta didik menentukan tema wacana persuasi Peserta didik menyusun kerangka pidato berbentuk
persuasi Peserta didik mengembangkan kerangka menjadi
teks naskah pidato Peserta didik menyusun naskah pidato dengan
pemilihan kata yang sesuai dengan unggah-ungguh basa
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan tema wacana persuasi Peserta didik dapat menyusun kerangka pidato berbentuk persuasi
Peserta didik dapat mengembangkan kerangka menjadi teks naskah pidato Peserta didik dapat menyusun naskah pidato dengan pemilihan kata yang sesuai
dengan unggah-ungguh basa
B. Materi Ajar Persuasi
Yaiku sawijining karangan kang nduweni ancas kanggo ngejak para pamireng utawa pamirsa supaya melu nindakake apa kang dikarepake. Tuladhane kaya iklan,
promosi, demonstrasi, ceramah, sesorah. Sesorah yaiku ngomong ing sangarepe wong akeh kanthi medharake ide pokok
pikiran gagasan. Sesorah iku ana kang dilantarake kanthi maca tulisan. Mula sadurunge nglantarake utawa medharake ide pokok-pikiran, pakaryan kang kudu
kotindakake luwih dhisik yaiku nulis teks sesorah.
Carane nulis sesorah 1. Nemtokake tema underan
2. Nemtokake ancas 3. Ngrinci topic kang perlu diamanatke
4. Nggawe rerankene teks sesorah pokok-pokok
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 2 TP. 20152016
5. Nggelar rerangken teks dadi teks sawutuhe 6. Nyempurnake teks sesorah
C. Metode Pembelajaran