Sri Nur Indah Susanti, 2015 PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
dengan variabel lainnya, atau apakah sesuatu variabel disebabkan dipengaruhi ataukah tidak oleh variabel lainnya.
Dengan penggunaan metode survei eksplanasi explanatory survey, penulis melakukan pengamatan untuk memperoleh gambaran antara dua variabel
yaitu variabel kompensasi dan variabel disiplin kerja guru. apakah terdapat pengaruh kompensasi terhadap disiplin kerja guru di SMK PGRI 2 Cimahi.
1.3 Desain Penelitian
1.3.1 Operasionalisasi Variabel Penelitian
Penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian kuantitatif. Salah satu syarat dari penelitian kuantitatif adalah adanya penjabaran konsep atau
teori kepada variabel yang sifatnya operasional. Operasional variabel berfungsi untuk memudahkan dalam memahami variabel-variabel dalam suatu penelitian.
Karena operasional variabel merupakan kegiatan menjabarkan konsep variabel menjadi konsep yang lebih sederhana yaitu indikator yang memudahkan peneliti
untuk melakukan pengukuran dalam penelitian. Dalam menyusun operasional variabel haruslah disusun dengan baik agar
tingkat validitas dan reliabilitasnya tinggi. Sehingga operasional variabel ini dijadikan rujukan dalam melakukan penyusunan instrumen peneltian.
Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah variabel bebas yaitu variabel yang mempengaruhi variabel lain dan variabel terikat yaitu variabel yang
dipengaruhi. Seperti yang telah dijelaskan dalam objek penelitian bahwa yang menjadi variabel bebasnya yaitu kompensasi guru sedangkan yang menjadi
variabel terikatnya adalah disiplin kerja guru.
1.3.1.1 Operasional Variabel Kompensasi
Kompensasi secara sederhana dapat diartikan sebagai segala bentuk pendapatan yang diberikan kepada pegawai karena hasil kerja dari pada pegawai
tersebut. Hal ini sejalan dengan pendapat dari Malayu Hasibuan 2007:122 “Kompensasi adalah semua pendapatan yang berbentuk uang, barang langsung
atau tidak langsung yang diterima pegawai sebagai imbalan atas jasa yang diberikan kepada organisasi. Program kompensasi balas jasa harus ditetapkan
Sri Nur Indah Susanti, 2015 PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
atas asas adil dan layak serta dengan memperhatikan undang-undang perburuhan yang berlaku”.
Menurut Keke T. Aritonang dalam jurnal pendidikan penabur 2005:1 bahwa:
“Kompensasi kerja adalah persepsi guru terhadap berbagai bentuk upah atau imbalan yang diperoleh dari hasil kerja yang digambarkan melalui
dua komponen yaitu: kompensasi langsung yang meliputi gaji, tunjangan fungsional, tunjangan hari raya, bonus pengabdian, bonus prestasi, uang
transportasi makan, uang duka dan biaya pemakaman. Kompensasi tidak langsung meliputi bantuan biaya pengobatan rawat jalan dan rawat inap,
dana pensiun, perumahan, beasiswa, penghargaan, formasi jabatan dan
rekreasi”. Kompensasi guru dalam penelitian ini adalah jumlah skor persepsi guru
tentang segala bentuk imbalan yang diperoleh karena hasil kerjanya dalam organisasi, yang dapat diukur dari beberapa aspek seperti adil, layak dan tepat
waktu. Agar lebih mempermudah dalam memahami variabel kompensasi maka penulis menggambarkan variabel X kompensasi lebih rinci mengenai indikator,
ukuran, dan skala seperti dalam tabel di bawah ini:
Tabel 3.1 Operasional Variabel X Kompensasi
Konsep variabel Indikator Ukuran
Skala Nomor
Item
Kompensasi Variabel X
Kompensasi adalah semua
pendapatan yang berbentuk
uang, barang langsung atau
tidak langsung yang diterima
pegawai sebagai imbalan atas
jasa yang diberikan
kepada organisasi.
Program Adil
1. Tingkat keadilan besaran upah
mengajar guru sesuai dengan waktu mengajar di kelas.
2. Tingkat keadilan besaran insentif
berupa tunjangan jabatan sesuai dengan jabatan yang ditugaskan
guru.
3. Tingkat keadilan besaran insentif
pembuatan soal UTSUAS sesuai dengan jumlah soal permata
pelajaran.
4. Tingkat keadilan besaran insentif
pembuatan soal UTSUAS sesuai dengan kebijakan besaran insentif
jurusan.
5. Tingkat keadilan besaran insentif
mengawas UTSUAS sesuai dengan jumlah mengawas guru permata
Interval Interval
Interval Interval
Interval 1,2,3,4,
5,6,7,8
Sri Nur Indah Susanti, 2015 PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
kompensasi balas jasa
harus ditetapkan atas asas adil
dan layak serta dengan
memperhatikan undang-undang
perburuhan yang berlaku.
Malayu Hasibuan
2007:122 pelajaran.
6. Tingkat keadilan besaran insentif
pemeriksaan soal UTSUAS sesuai dengan jumlah soal yang diperiksa
guru.
7. Tingkat keadilan besaran insentif
pemeriksaan soal UTSUAS sesuai dengan kebijakan besaran insentif
jurusan.
8. Tingkat keadilan besaran insentif
menjadi panitia UTSUAS sesuai dengan jabatan yang ditugaskan
guru. Interval
Interval Interval
Layak 1.
Tingkat kelayakan kompensasi dapat memenuhi kebutuhan guru.
2. Tingkat kelayakan kompensasi
sesuai dengan beban kerja guru. 3.
Tingkat kelayakan kompensasi sesuai dengan masa kerja.
Interval Interval
Interval 9,10,11
Ketepatan waktu
1. Tingkat ketepatan waktu pemberian
upah mengajar guru sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
2. Tingkat ketepatan waktu pemberian
insentif berupa tunjangan jabatan sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.
3. Tingkat ketepatan waktu pemberian
insentif berupa pembuatan soal UTSUAS sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
4. Tingkat ketepatan waktu pemberian
insentif berupa kegiatan mengawas UTSUAS sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
5. Tingkat ketepatan waktu pemberian
insentif berupa pemeriksaan soal UTSUAS sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
6. Tingkat ketepatan waktu pemberian
besaran insentif menjadi panitia UTSUAS sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan. Interval
Interval Interval
Interval Interval
Interval 12,13,1
4,15,16, 17
Sumber: Malayu Hasibuan 2007:122
Sri Nur Indah Susanti, 2015 PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK PGRI 2 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1.3.1.2 Operasional Variabel Disiplin Kerja
