1. Home
  2. Lainnya

Rumusan dan Batasan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian

6

B. Rumusan dan Batasan Masalah

1. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas, agar pembahasan penelitian ini lebih terarah, maka masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut : - Bagaimana tingkat keterampilan berbicara kaiwa mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. - Bagaimana frekuensi dan intensitas menonton dorama mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. - Adakah hubungan antara menonton drama Jepang dengan keterampilan Kaiwa pada mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. 2. Batasan Masalah Agar penelitian ini lebih terfokus pada tujuan yang ingin dicapai, maka masalahnya dibatasi pada korelasi kebiasaan menonton dorama terhadap keterampilan kaiwa. 7 - Peneliti hanya akan meneliti keterampilan berbicara kaiwa mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. - Peneliti hanya akan meneliti frekuensi dan intensitas menonton dorama mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. - Peneliti hanya akan meneliti adakah hubungan antara menonton drama Jepang dengan keterampilan Kaiwa pada mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia.

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian - Untuk mengetahui tingkat keterampilan kaiwa mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. - Untuk mengetahui frekuensi dan intensitas menonton dorama mahasiswa tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. - Untuk mengetahui hubungan keterampilan berbicara kaiwa dengan kebiasaan menonton dorama. 8 2. Manfaat Penelitian - Dapat memberi masukan kepada pembelajar bahasa jepang untuk meningkatkan keterampilan berbicara kaiwa. - Dapat memberi masukan bagi para staf pengajar mata kuliah kaiwa agar keberhasilan dalam mengajar dapat meningkat.

D. Hipotesis

Dokumen yang terkait

Pengaruh Durasi Menonton Televisi Terhadap Prestasi Akademik Siswa-Siswi Kelas 2 Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan 2013

1 52 78

Hubungan Lama Menonton Televisi Dengan Perilaku Agresif Remaja

9 82 67

Gambaran Karakteristik Siswa SD Dan Kebiasaan Minum Susu Di SD Budi Murni 1 Medan Tahun 2012

4 45 96

Hubungan Aktivitas Menonton Televisi Dengan Kecenderungan Terjadinya Obesitas Pada Anak Di SD No.1 Baiturrahmah Kodya Padang Propinsi Sumbar Tahun 2000

0 28 78

Fenomena Golongan Putih di Kalangan masyarakat.

3 35 88

Program Dahsyat di RCTI dan Gaya Hidup (Studi Korelasional Tentang Program Dahsyat di RCTI Terhadap Gaya Hidup di Kalangan Mahasiswa/i FISIP USU)

2 48 103

Rubrik Fashion Di Majalah Gogirl Dan Opini Mahasiswi (Studi Deskriptif Tentang Rubrik Fashion Di Majalah Gogirl Terhadap Opini Khalayak Pembaca Di Kalangan Mahasiswi FISIP USU)

1 42 162

Analisis Peta Positioning Merek Handphone Qwerty Di Kalangan Mahasiswa USU Dengan Metode Attribute Rating Dan Correspondence Analysis

0 33 122

Fenomena Penggunaan Facebook Di Kalangan Mahasiswa

28 220 92

Hubungan Antara Lama Menonton Televisi Dan Prestasi Akademik Anak Usia Sekolah

4 52 53