Metode Penelitian PENGARUH SPIRITUAL LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYYAH (MTs) SE-KOTA SUKABUMI.

Nur Hasanah Ismatullah, 2015 Pengaruh Spiritual Leadership Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Tsanawiyyah Mts Se-Kota Sukabumi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu motivasi kerja guru X 2 , sedangkan variabel terikat adalah disiplin kerja guruY. Hubungan antar variabel tersebut dapat dijelaskan dengan gambar di bawah ini: Gambar 3.1 Hubungan antar Variabel X 1 , X 2 dan Y r 1 r 3 R r 2 Sumber: Sugiyono, 2010, hlm.44 Keterangan : X 1 = Spiritual Leadership Kepala Sekolah X 2 = Motivasi kerja guru Y = Disiplin kerja guru r = korelasi dan

C. Metode Penelitian

Metode penelitian merupakan cara yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan dan menyusun data serta analisis dan interprestasi mengenai arti data yang diteliti. Sugiyono 2010, hlm.18 menyatakan bahwa metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Dengan kata lain, metode penelitian merupakan langkah yang ditempuh oleh seorang peneliti dalam memperoleh data yang akurat terhadap permasalahan yang diteliti dengan menggunakan alat pengumpul data yang pada akhirnya data tersebut akan diolah dan dianalisis demi mendapatkan tujuan penelitian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dan asosiatif. Metode deskriptif digunakan untuk mendapat gambaran secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antara fenomena yang sedang diselidiki. Metode deskriptif untuk menggambarkan spiritual leadership X 1 X 2 Y Є Nur Hasanah Ismatullah, 2015 Pengaruh Spiritual Leadership Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Tsanawiyyah Mts Se-Kota Sukabumi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu kepala sekolah, motivasi kerja dan disiplin kerja guru di Madrasah Tsanawiyyah MTs se-kota Sukabumi. Metode asosiatif digunakan untuk menganalisis pengaruh spiritual leadership kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru, motivasi kerja terhadap disiplin kerja guru, dan spiritual leadership kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap disiplin kerja guru. Menurut Sugiyono dalam Agus, 2011, hlm.98 menyatakan definisi metode deskriptif analisis merupakan metode penelitian dengan cara mengumpulkan data- data sesuai dengan yang sebenarnya kemudian data-data tersebut disusun, diolah dan dianalisis untuk dapat memberikan gambaran mengenai masalah yang ada. Sugiyono 2010, hlm.7 juga mengemukakan bahwa pendekatan kuantitatif diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, dan data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Dengan demikian, metode deskriptif analitik dan asosiatif dengan pendekatan kuantitatif cocok untuk digunakan dalam penelitian ini karena sesuai dengan tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk memperoleh gambaran mengenai pengaruh spiritual leadership kepala sekolah X 1 dan motivasi kerja X 2 terhadap disiplin kerja guru Y di Madrasah Tsanawiyyah MTs se-Kota Sukabumi.

D. Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

Hubungan persepsi guru tentang komunikasi interpersonal kepala sekolah dengan disiplin kerja guru di MTs al-Awwabin Sawangan -Depok tahun 2010-2011

4 53 115

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN DISIPLIN KERJA GURU MELALUI PROGRAM Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Disiplin Kerja Guru Melalui Program Workshop Motivasi Kerja Di Mts Muhammadiyah Surakarta.

0 4 18

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN DISIPLIN KERJA GURU MELALUI PROGRAM Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Disiplin Kerja Guru Melalui Program Workshop Motivasi Kerja Di Mts Muhammadiyah Surakarta.

0 3 14

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, BUDAYA ORGANISASI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di MTs Negeri Se-Kabupaten Sragen.

0 2 15

STUDY TENTANG KINERJA MENGAJAR GURU:Analisis Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah, Budaya Madrasah, Motivasi Kerja, dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru Madrasah Aliyah Se-Kota Bekasi.

0 10 94

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru di MTs Dinniyah Putri Lampung

1 12 120

PENGARUH SPIRITUAL LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYYAH (MTs) SE-KOTA SUKABUMI - repository UPI T ADP 1201299 Title

0 0 3

171342591 TESIS PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU

2 3 147

PENGARUH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI LEADER DAN PEMBERIAN MOTIVASI KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SD

0 0 11

Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah, iklim kerja sekolah dan disiplin kerja terhadap kepuasan kerja guru SLB se Kota Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014

0 0 9