Hasil Uji Validitas Instrumen Motivasi Belajar Mahasiswa X Hasil Uji Validitas Instrumen Fungsi Multimedia Information Manager

Elfried H.M. Simanjuntak, 2009 Pengaruh Motivasi Belajar ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu t = n − 2 1 − 2 Dimana : t = Nilai t hitung r = Koefisien korelasi hasil r hitung n = Jumlah responden Harga t hitung selanjutnya dibandingkan dengan harga t tabel , untuk kesalahan 5. α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n – 2. Kaidah keputusan : jika t hitung t tabel berarti instrument valid, sebaliknya t hitung t tabel berarti tidak valid.

a. Hasil Uji Validitas Instrumen Motivasi Belajar Mahasiswa X

1 Variabel ini terdiri dari 40 butiritem pernyataan positip. Instrumen tersebut telah diuji cobakan kepada 30 orang mahasiswa, dengan hasil sebagai berikut pada tabel 3.4 di bawah ini : Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa dari ke 40 butiritem pernyataan tiga butiritem diantaranya item no. 2, 34 dan 36 dinyatakan tidak valid sedangkan 37 butiritem lainnya dinyatakan valid. Data hasil uji coba ditunjukkan dalam tabel 3.4 Sugiyono 2005: 214 Elfried H.M. Simanjuntak, 2009 Pengaruh Motivasi Belajar ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu TABEL 3.4 DATA HASIL UJI COBA MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA KESIMPULAN HASIL PERHITUNGAN VALIDITAS MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA X1 Pernyataan t hitung t t abel Kesimpulan Pernyataan t hitung t t abel Kesimpulan 1 2.44 1.70 v 21 2.789 1.70 v 2 1.174 1.70 tv 22 3.835 1.70 v 3 3.904 1.70 v 23 3.851 1.70 v 4 4.29 1.70 v 24 2.302 1.70 v 5 2.966 1.70 v 25 2.797 1.70 v 6 2.292 1.70 v 26 2.862 1.70 v 7 3.254 1.70 v 27 2.403 1.70 v 8 1.878 1.70 v 28 2.055 1.70 v 9 2.622 1.70 v 29 1.779 1.70 v 10 3.702 1.70 v 30 3.541 1.70 v 11 2.466 1.70 v 31 2.607 1.70 v 12 3.573 1.70 v 32 2.705 1.70 v 13 2.616 1.70 v 33 1.989 1.70 v 14 3.841 1.70 v 34 1.653 1.70 tv 15 3.947 1.70 v 35 3.419 1.70 v 16 1.829 1.70 v 36 1.094 1.70 tv 17 3.235 1.70 v 37 3.507 1.70 v 18 3.321 1.70 v 38 2.086 1.70 v 19 3.05 1.70 v 39 3.854 1.70 v 20 2.918 1.70 v 40 2.915 1.70 v Keterangan: v = valid tv = tidak valid Elfried H.M. Simanjuntak, 2009 Pengaruh Motivasi Belajar ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

b. Hasil Uji Validitas Instrumen Fungsi Multimedia Information Manager

Multimedia Information Manager Service Information System MIM SISX 2 Variabel ini terdiri dari 40 butiritem pernyataan positip. Instrumen tersebut telah diuji cobakan kepada 30 orang mahasiswa yang sama, dengan hasil sebagai berikut pada tabel 3.5 di bawah ini : Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ke 40 butiritem pernyataan dinyatakan valid. TABEL 3.5 DATA HASIL UJI COBA INSTRUMEN FUNGSI MULTIMEDIA INFORMATION MANAGER SERVICE INFORMATION SYSTEM MIM SIS DAN KESIMPULAN HASIL PERHITUNGAN VALIDITAS X 2 Pernyataan t hitung t tabel Kesimpulan Pernyataan t hitung t tabel Kesimpulan 1 4.36 1.70 v 21 5.77 1.70 v 2 3.19 1.70 v 22 2.97 1.70 v 3 4.27 1.70 v 23 4.86 1.70 v 4 4.95 1.70 v 24 2.71 1.70 v 5 3.57 1.70 v 25 2.73 1.70 v 6 5.93 1.70 v 26 4.09 1.70 v 7 2.86 1.70 v 27 2.49 1.70 v 8 3.54 1.70 v 28 2.90 1.70 v 9 4.38 1.70 v 29 2.86 1.70 v 10 4.16 1.70 v 30 1.73 1.70 v 11 4.47 1.70 v 31 2.69 1.70 v 12 4.67 1.70 v 32 3.07 1.70 v 13 3.08 1.70 v 33 2.56 1.70 v 14 2.65 1.70 v 34 2.40 1.70 v 15 5.02 1.70 v 35 1.81 1.70 v 16 1.96 1.70 v 36 4.65 1.70 v 17 4.42 1.70 v 37 3.92 1.70 v 18 2.65 1.70 v 38 2.30 1.70 v 19 2.28 1.70 v 39 3.02 1.70 v 20 4.23 1.70 v 40 2.92 1.70 v Elfried H.M. Simanjuntak, 2009 Pengaruh Motivasi Belajar ... Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

2. Uji Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

School Information System (SIS).

0 3 24

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI MANAJEMEN PADA Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Manajemen Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadi

0 3 16

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI MANAJEMEN Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Manajemen Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah S

0 6 16

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 Program Studi Pen

0 3 14

PENGARUH GAYA MENGAJAR DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI Pengaruh Gaya Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Teknologi Informasi Pembelajaran Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan A

0 1 17

PENGARUH LAYANAN PEMBELAJRAN DAN KETERSEDIAAN BAHAN AJAR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA POLITEKNIK TEDC BANDUNG.

0 0 51

Deliverable Information System Maranatha Information & Customer Service (MICS).

0 0 16

Deliverable Information System bagi Maranatha Information & Customer Service.

0 0 16

Pengaruh Kemampuan Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Nifas cover

0 0 13

Web Based Geographic Information System

0 0 13