4
Nuri Nurbaniyah, 2013 Efektivitas Metode Index Card Match Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jeepang
Siswa SMA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
c. Bagaimana efektivitas penggunaan metode index card match dalam
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang siswa?
1.2.2 Batasan Masalah
Masalah tentang efektivitas metode index card match dalam penelitian ini jika dikaji secara mendalam dan mendetail maka akan sangat
luas, sehingga karna keterbatasan waktu, jarak, serta kemampuan yang ada maka penulis hanya membatasi permasalahan yaitu tentang penerapan
metode index card match dalam proses mengajar kosakata bahasa Jepang siswa SMA.
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
1.3.1 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah dirumuskan. Berdasarkan hal itu, maka tujuan penelitian ini
dirumuskan sebagai berikut: a.
Untuk mengetahui penerapan metode index card match dalam proses mengajar kosakata bahasa Jepang siswa SMA.
b. Untuk mengetahui tingkat penguasaan kosakata bahasa Jepang
siswa sebelum dan sesudah menggunakan metode index card match.
c. Untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode index card match dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang
siswa SMA.
1.3.2 Manfaat Penelitian
a. Manfaat Teoritis
5
Nuri Nurbaniyah, 2013 Efektivitas Metode Index Card Match Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jeepang
Siswa SMA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Bagi penulis, berharap dari penelitian ini akan mampu menambah pengetahuan, pengalaman dan wawasan serta bahan dalam
penerapan ilmu metode penelitian yakni metode index card match. Serta dapat dijadikan bahan perbandingan untuk penelitian
selanjutnya.
b. Manfaat Praktis
1 Bagi Almamater, penelitian ini dapat menambah referensi yang
ada dan dapat digunakan oleh semua pihak yang membutuhkan. Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan sumbangan
pemikiran terutama dalam penerapan metode index card match. 2
Bagi pembaca, penelitian ini diharapkan memberikan sumbangan kepustakaan yang merupakan informasi tambahan
yang berguna bagi pembaca dan dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi pihak-pihak yang mempunyai permasalahan
yang sama atau ingin mengadakan penelitian lebih lanjut. 3
Bagi pengajar, penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif metode pengajaran dalam meningkatkan penguasaan
kosakata Bahasa Jepang siswa.
1.4 Definisi Operasional
Untuk menghindari kesalahan dalam menginterpretasikan makna kata-kata atau istilah yang digunakan dalam penelitian ini penulis mencoba mendefinisikan
istilah sebagai berikut : 1.
Efektivitas adalah ada efeknya pengaruhnya, akibatnya, kesannya. WJS Poerwadarminta, 1984 : 266. Efektivitas dalam bahasa Jepangnya adalah
kooka, kooka to wa yoi dekibae dearu. Mata wa kikime shoogaku kanji shinjiten, 1991 : 163 gakushuu kokugo shinjiten : 252. Artinya
efektivitas adalah cara pelaksanaan yang baik, yang dimaksud efektivitas dalam penelitian ini adalah efektivitas penggunaan metode index card
match dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang.
6
Nuri Nurbaniyah, 2013 Efektivitas Metode Index Card Match Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jeepang
Siswa SMA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Ditinjau dari segi etimologis bahasa, metode berasal dari bahasa yunani
yaitu methodos. Kata ini berasal dari dua suku kata yaitu metha yang berarti melewati atau melalui dan hodos yang berarti jalan atau cara.
Maka metode memiliki arti suatu jalan yang dilalui untuk mencapai tujuan. Dalam bahasa inggris dikenal dengan term method dan way yang
mempunyai arti metode dan cara dan dalam bahasa arab, kata metode diungkapkan dalam berbagai kata seperti kata al-thariqoh jalan, al-
manhaj sistem, dan al-wasilah mediator atau perantara. Dengan demikian kata arab yang berarti dekat dengan arti metode adalah al-
thariqoh. 3.
Index card match adalah menjodohkan kartu yang berisi pertanyaan dengan yang berisi jawaban.
4. Kosakata adalah himpunan kata yang diketahui oleh seseorang atau entitas
lain, atau merupakan bagian dari suatu bahasa tertentu. Kosakata dalam bahasa Jepang disebut goi, kosakata seseorang didefinisikan sebagai
himpunan semua kata-kata yang dimengerti oleh orang tersebut atau semua kata-kata yang kemungkinan akan digunakan oleh orang tersebut
untuk menyusun kalimat baru. Dengan demikian penulis menyimpulkan bahwa, judul yang dimaksud
adalah penerapan suatu metode pembelajaran yang ada dalam model-model metode pembelajaran aktif yaitu metode index card match, sehingga mampu
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang siswa.
1.5 Anggapan Dasar dan Hipotesis Penelitian
